十九課
“嗯，那你會(huì)不會(huì)申請教室？”
“嗯，我會(huì)申請教室?！?p> “嗯，這個(gè)調(diào)課的申請教室和你們平常團(tuán)日活動(dòng)申請教室還不一樣?！?p> “嗯，這個(gè)我知道一點(diǎn)，是不是需要老師填寫材料？”
“對(duì)，沒錯(cuò)，需要老師自己寫一個(gè)證明，到時(shí)候你拿著這個(gè)東西去教科主任那里讓他給你蓋個(gè)章就行了?！?p> “好的老師我知道了?！?p> “到時(shí)候我給你發(fā)個(gè)信息，家屬院你知道吧?！?p> “不就是西邊那個(gè)樓嗎。”
“對(duì)，到時(shí)候我給你聯(lián)系，你加我QQ了沒?！?p> “加了，我回去發(fā)消息給你，您到時(shí)候弄好了叫我一聲就行?！?p> “好，到時(shí)候我寫個(gè)證明，給主任打個(gè)電話，你直接去蓋章找教室就行了?！?p> “好的老師?！?p> 我默默的低著頭，裝作看書的樣子，雖然一開始我也想過競爭一下班委，后來一想都是男生，沒什么樂趣，現(xiàn)在突然覺得自己很后悔。
不過后悔也沒有用啊，畢竟我不是學(xué)習(xí)的料，就算是競選學(xué)習(xí)委員，基本上也沒有可能競選的上，雖然我們輔導(dǎo)員有意義，讓我們班里只少數(shù)的幾個(gè)女生當(dāng)班委，但是我們對(duì)這些東西都不感興趣。所以在班委選舉投票的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)女生，一個(gè)都沒有參加。
雖然有些后悔，當(dāng)時(shí)沒有爭取一下，但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候你再去后悔之前沒有做的事情，也是徒勞無功的。我只能默默的看著他，回到了講臺(tái)之上。然后等待著下課，等待著放學(xué)。
雖然每一次遇見他，都會(huì)像第一次那樣，心中有種特別的感覺。但是我也明白，等過兩天之后，我就會(huì)把他拋在腦后。雖然如此，但我時(shí)常還是會(huì)想起他，例如在某個(gè)下午沒有課的時(shí)候，坐在板凳上翻開閱讀的書籍，突然就想去看看他的消息，其實(shí)自己心里也明白，他就是他，我就是我，我們兩個(gè)之間或許真的沒有太多的交集，有沒有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造交集！
偶爾回去翻翻他的空間，但是還是一樣的，停留在那個(gè)時(shí)候。他的說說幾乎都是，關(guān)于英語的打卡。再往前的時(shí)候，有沒有過多的東西。我翻來覆去好幾遍，每次總想從中得到點(diǎn)什么信息，但是每次又找不到任何信息。有時(shí)候真的是覺得徒勞無功，但是卻忍不住的這樣去翻翻。
“老師，學(xué)英語很難嗎？”我給他發(fā)QQ信息問，雖然我的英語成績也不是很好，但我覺得英語也不是很難，反而數(shù)學(xué)都讓我頭疼，相關(guān)的一些理科物理什么的也是心有余而力不足。
“還好吧！”她很快給了我一個(gè)回復(fù)，“只是因?yàn)槲疫@個(gè)年齡了，英語又不是很好，所以每天都會(huì)背些英語單詞。”
“是的，我看到了您的空間的打卡記錄，您還真是很有毅力呢。”
“其實(shí)還好吧，每天記一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多?！?p> “說的也是，哪有一口吃成一個(gè)胖子的。”
“感覺你們女生學(xué)英語應(yīng)該都很好，我當(dāng)時(shí)的英語成績就很差?！?p>