遇到我的小狐貍2

　　想到這里我突然醒過(guò)味來(lái)，我現(xiàn)在不就在西郊嗎！我說(shuō)驢子徑直走到這里，一定以為我像往常一樣來(lái)看先生。

　　這些狐仙會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我穿越到這個(gè)小秀才的身上了？雖然說(shuō)既然懂得讀書(shū)，必定不會(huì)害人，但是我說(shuō)到底我不算是人類吧。在這人間游蕩了二十六年，第一次有了也許會(huì)被抓包的心虛。剛騎著驢子轉(zhuǎn)頭想往回走，結(jié)果正好遇到一只小學(xué)弟。“紀(jì)兄，這是要去哪？都到了這里怎么不進(jìn)來(lái)？”說(shuō)著一點(diǎn)白光小狐貍變作一個(gè)清秀書(shū)生將我拉了過(guò)去，穿過(guò)一個(gè)樹(shù)洞，里面儼然是一個(gè)村落的樣子，那天借著月光幕天席地的讀書(shū)是為了引我過(guò)去，其實(shí)這里才是平日里我們讀書(shū)的地方，“來(lái)來(lái)來(lái)，正好近日又來(lái)了幾個(gè)新的同窗，紀(jì)兄正好見(jiàn)見(jiàn)?！?p>　　走進(jìn)書(shū)塾，老翁見(jiàn)到我以后臉色果然僵住了，盯著我看了一會(huì)。沒(méi)有當(dāng)即揭穿我，而是將我引到了后面。我向老翁施禮，老翁與我相對(duì)坐在榻上，這坐榻有點(diǎn)我那間酒肆的風(fēng)格，小狐貍端來(lái)的煎香茶卻讓我想起十六歲那年的清明節(jié)。

　　還沒(méi)等我做好，老翁揮手將我困在一個(gè)透明的網(wǎng)中，說(shuō)道：“吾輩皆修仙者也。觀閣下乃一游魂，緣何來(lái)此？”

　　我只好一五一十的講了自己的來(lái)歷，說(shuō)起來(lái)這是我第二次對(duì)狐貍坦白自己了，看來(lái)我與狐貍很是有緣。

　　老翁見(jiàn)我果然不是有意加害，態(tài)度也緩和了些，問(wèn)我：“即是如此，可愿我?guī)湍汶x開(kāi)這副軀殼，另尋一個(gè)暫時(shí)容身之處？如果你果無(wú)歹意我便不會(huì)加害于你。”

　　“可以是可以，只是我來(lái)去并不自主，不知道如何離開(kāi)?！?p>　　“你于此處自然有你的緣分，”

　　老翁取出一個(gè)香囊，寶藍(lán)色的香囊好像有力量在吸引著我，我聽(tīng)到老翁的聲音，讓我選擇一副面容，也許是身處此地的原因，我想起了那年遇見(jiàn)那一只小狐貍時(shí)的臉。不知道什么時(shí)候束縛在身上的網(wǎng)消失了，我捧起那只香囊站了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭卻看見(jiàn)那紀(jì)秀才還坐在榻上一動(dòng)不動(dòng)。

　　“已經(jīng)成功了？多謝先生?！?p>　　先生看見(jiàn)我的臉，反而愣住了：“你這幅面孔，可是你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的人？”

　　面貌？我找到先生屋內(nèi)的纏枝花草官工鏡，看見(jiàn)自己的樣貌就是剛剛腦子里想到的十四歲的自己，一時(shí)有些尷尬：“這面貌是我十四歲時(shí)的夏天，那個(gè)男孩的。額，我今年確實(shí)已過(guò)弱冠了?！?p>　　老翁聞言笑了笑，說(shuō)起這個(gè)私塾的由來(lái)：“凡狐之求仙有二途：其一采精氣，拜星斗，漸至通靈變化，然后積修正果，是為由妖而求仙。但是假如入了邪僻一路，則犯天律。這條路快速但是有危險(xiǎn)。在我們這一支的狐是不愿意孩兒們走這條路的。所以聚集在一處隱居避世，修建了這座私塾，保護(hù)幼狐可以走另一條路，先煉形為人，既得為人，然后講習(xí)內(nèi)丹，是為由人而求仙。雖吐納導(dǎo)引，非旦夕之功，而久久堅(jiān)持，自然圓滿，這條路曲折而安全。狐貍的形不自變，而是隨心而變，故先讀圣賢之書(shū)，明三綱五常之理，心思變化了，形體也就變化了?！?p>　　其實(shí)這不是我第一次遇到狐貍，都只是一面之緣，但是我也知道他們都是狐妖了，記得那只小狐貍叫小紅，他跟我說(shuō)狐貍修仙先學(xué)四海九州列島的鳥(niǎo)語(yǔ)，再學(xué)人形，再學(xué)人語(yǔ)。學(xué)完這些五百年也就過(guò)去了，以后他還要學(xué)仙，還要五百年。沒(méi)想到狐貍修仙還有這種途徑。我站起來(lái)借過(guò)他的書(shū)來(lái)看，都是《五經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《孟子》之類，但只有經(jīng)文而沒(méi)有注解：“經(jīng)不解釋，何由講貫？”

　　老翁說(shuō)：“吾輩讀書(shū)，但求明理。圣賢言語(yǔ)，本不艱深，口相授受，疏通訓(xùn)詁，即可知其義旨，何以注為？”

　　本不艱深，這句話說(shuō)的我真是汗顏了，“確實(shí)以講經(jīng)求科第，支離敷衍，其詞愈美而經(jīng)愈荒。凡巧妙之術(shù)，中間必有不穩(wěn)處。如步步踏實(shí)，即小有蹉失，終不至折肱傷足?！笨婆e之類的話題我還很陌生，環(huán)顧四周想著換一個(gè)話題，“這間書(shū)孰的布置十分別致，是您四處搜集來(lái)的古董嗎？”

　　“這些已經(jīng)成了古董了嗎？這還是我當(dāng)年云游的時(shí)候所得，后來(lái)開(kāi)了這件書(shū)孰就擺放在這里了?！?p>　　我驚嘆他的年壽，老翁回答說(shuō)：“我都不記。但記我受經(jīng)之日，世尚未有印板書(shū)。”我又問(wèn)：“閱歷數(shù)朝，世事有無(wú)同異？”答：“你應(yīng)當(dāng)感覺(jué)得到，大都不甚相遠(yuǎn)。惟唐以前，但有儒者。北宋后，每聞某甲是圣賢，為小異耳。”我說(shuō)：“然而現(xiàn)今以講經(jīng)立門戶，紛紜辯駁，其說(shuō)愈詳而經(jīng)亦愈荒。”

　　再討論下去就要露拙，就想著作揖告辭，老翁卻把我攔住了說(shuō)讓我先留幾天，他知道有幾位狐貍一定很想見(jiàn)我。

　　“怎么會(huì)有想見(jiàn)我狐貍？”

　　先生抬手?jǐn)r住我的話，“你應(yīng)當(dāng)知道他的住處吧，去吧，你就暫時(shí)住在此處吧?！?p>　　我出了書(shū)塾，慢慢依照記憶順著路走到第二個(gè)路口左轉(zhuǎn)，見(jiàn)到第一棵銀杏樹(shù)后向后轉(zhuǎn)側(cè)身進(jìn)入兩棟房子之間的間隙就到了我的住處。原來(lái)外面的房屋都是障眼法，只有知道自己的房間在哪里才可以進(jìn)去。進(jìn)了房間以后果然別有洞天，屋子里的陳設(shè)布局都可以照著我腦子里的想象變動(dòng)，只可惜原主木訥，只有一張床和一個(gè)書(shū)桌罷了。我想了想沒(méi)有去動(dòng)。

　　我躺在床上想著小紅，這個(gè)名字是我隨便取的，難道小紅真的用了這個(gè)名字？我的十四歲，在明朝成化十六年1481在林苑監(jiān)丞李孜省京郊的一個(gè)莊子里當(dāng)一個(gè)佃戶，叫張九寶。