喬爺爺喬奶奶當初覺得沈語這個人，小家子氣，名聲也壞，和這樣的人生活，老爺子自然是不愿的。
想當年，兩人私奔以后，就留下了喬婧在老宅。
喬慎和沈語當年連名字都沒給喬婧取，就離開了，所以，喬婧的名字還是喬爺爺取的。婧字取自《文選·張衡·思玄賦》，這個字寓意著有才品的人，而這個名字，也寄托了喬爺爺對喬婧的全部期盼和希望。
可惜，小時候的喬婧太過渴望父母的愛和關心了，小學之前，她不知道自己的爸爸媽媽是誰，做什么的，幼兒園都是在自己家里請老師回來教的。
知道喬慎和沈語的存在了以后，喬婧十分的開心，所以，還是選擇了回到喬慎和沈語的身邊。
也許是那一次，喬婧傷了爺爺奶奶的心吧。
不過，也是因為喬婧，二老才勉強同意喬慎和沈語的關系。
那個時候，兩個人在外，還帶著喬芷，生活有些艱辛，畢竟是自己的兒子和孫女，總不能一直流落在外。
再加上，喬婧這么渴望父母，要回去和幾個人生活，總不能委屈了自己的寶貝孫女，這時候，喬老爺子想管他們，也是心有余而力不足了。
喬婧不敢想，自己后來在娛樂圈被黑的最慘的時候，爺爺奶奶看到那些新聞會是什么心情，所以，喬婧之后也一直不敢再回到爺爺奶奶身邊了。
她寧愿一切都自己扛著，也不想看到爺爺奶奶失望的臉。
喬婧覺得自己辜負了爺爺奶奶的期望。
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“喬婧！喬婧！你到底有沒有聽到我說的話？我讓你回答這一題，你聽到了沒有？”
直到班主任洪亮的聲音傳來，喬婧這才稍微回過神來。原來班主任見她剛剛失神，故意找她回答問題。
這時候，喬婧才想起來，原來昨天她為了給喬芷補作業(yè)，到了凌晨兩點多才睡覺。所以第二天沒有精神，上課就沒忍住，趴了一會兒。
她此刻正陷入自己的世界里，呆呆的看著班主任，有些沒有反應過來，引來班上其他人的哄笑聲。
當著全班同學的面，班主任這樣訓斥喬婧，已經(jīng)不是第一次了。以前的喬婧又是極為不愛說話，又有些社交障礙，當著全班的人挨訓，她怕是嚇得話都說不出來了。
“我注意你一上午了，你一直在發(fā)呆，在我的課堂，你還是得聽我的?！币妴替哼@樣子，班主任料想她也是不會做這道題的。
“喬婧看樣子也是不會，老師也真是的，干嘛這么為難人呢？”
說話的是梁瑩瑩，平時欺負喬婧最多的人，這話，雖聽著是替著喬婧說話，但是，知道她們過節(jié)的人，都知道梁瑩瑩這是拐彎抹角的說喬婧笨。
其他人聽了梁瑩瑩的話，都發(fā)出了不懷好意的笑。
“這老師找她問問題，這不是浪費我們上課的時間嗎？”幫腔的是梁瑩瑩的小跟班，叫林曉。
林曉家世一般，能進這所學校，也是她爸媽一狠心一咬牙給報的。也是希望林曉能碰到真正的富家子弟，和他們打好關系。
木咩咩
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