藝術(shù)展之后，心妮就像打了雞血一樣，決心一定要考上C大。按照心妮的文化課成績想要入C大還是有些困難的。C藝對于藝術(shù)生文化課要求就低了不少。但心妮堅持要追隨偶像的腳步，現(xiàn)在也才高二，為時不晚。
筱筱倒是個才情兼?zhèn)涞母欢?，上C大對她來說不是什么難事。只不過自用足以，助攻無力。沒法子把心妮這個丫頭帶起來。當(dāng)然還有個原因是筱筱到心妮家也不是純粹來先進帶后進的，教學(xué)心思也不夠嚴肅。
蕭貝一直以來的夢想是考C體，他是個超級足球迷，C體一直是全省最強的隊伍，去年全國高?？倹Q賽只是一球惜敗。蕭貝叫囂著等他上了C體，一定要捧個全國高校冠軍回來。不過這個念頭在蕭貝跟筱筱“暗渡成倉”之后，就拋之腦后了，蕭貝的目標(biāo)也變成了C大。不能說受美色誘惑吧，筱筱跟他說了，岑奕的那塊球場，岑奕的遠大抱負，最重要的事，岑奕是她表哥。蕭貝一聲“好！”可謂是“千金易求，知己難逢！”好在蕭貝也是個成績優(yōu)異的學(xué)生，難能可貴的“德智體美勞”全面發(fā)展。只是攤上了打情罵俏之事，也沒把心妮帶上正路。
童教授這個土木工程研究院院長，卻有一個學(xué)科成績不理想的“笨妞兒！”母親蘇婕原先經(jīng)營著一家裁縫店，后來通過童教授認識了顏雪，做了服裝廠的工藝總監(jiān)。老裁縫對工藝要求苛刻，確保了產(chǎn)品的高品質(zhì)。一些限量款，都是蘇婕跟一些有經(jīng)驗的師傅手工趕制的。有的時候還會參與成衣的設(shè)計。有這技藝，也不至于有一個“笨妞兒”！蕭貝時常調(diào)侃到：“我這個妹妹是不是撿來的！”
童教授也是把蕭貝一頓胖揍，然后發(fā)誓：“是親生的！”
心妮原本是不介意大家這么調(diào)侃她的，但想到不能上C大，就偷偷抹淚。
蕭貝跟心妮都不明白為什么爸媽都反對走后門的事情，童教授在C大的地位也算是舉足輕重，童教授的父親童國斌也是C大泰斗級人物，原本說童心，蕭貝進C大是穩(wěn)穩(wěn)妥妥的事，但童教授堅稱“靠自己實力”，才把這小妮子弄得焦頭爛額！“我肯定不是童教授親生的，肯定是路邊撿來的野孩子！”
童教授對此心里也有愧，于是張羅著給心妮找家教的事。心妮的那些任課老師，心妮一個也看不上：“在學(xué)校里已經(jīng)摧殘我了，還要到家里來接著摧殘，我不要?！?p> 校外找的那些名家，也入不了心妮的眼，年紀大的嫌人家老套古板，年紀輕一點的說沒經(jīng)驗。反正是各種花樣逼著童教授就范，給她入學(xué)名額。問題學(xué)生童教授見多了，不差心妮這一個，越是慣著她，越是上綱上線。
童教授在電腦前審閱著入圍最終評比的8份工程作品。前陣子院里舉辦了Revit建模比賽。待打完全部作品分數(shù)，系統(tǒng)跳出了設(shè)計者名字。讓童教授給了95高分的作品來自土木工程一年級(1)班，宋辰汐。居然是一年級的新生。童教授有些出乎意料。
童教授來到土木院辦公室：“誰在帶土木一班??？”
“教授，是我！”一班的班主任老師劉玉琴回答道。
“小劉啊，宋辰汐是你們班學(xué)生吧！”
“是的，怎么啦！”劉老師有些緊張，難道學(xué)生范什么錯了。
“你這個學(xué)生不得了啊，才大一就能構(gòu)造出那么復(fù)雜的模型構(gòu)件。后生可畏啊！”童教授夸贊到。
劉老師這才輸了一口氣：“宋辰汐是今年高考的省狀元，平時各科老師都反映，一點就通，一點就透。翻閱了高中老師的評語，說是個天才少年。”
童教授哈哈大笑：“原來是省狀元啊，看來我看人的眼光還沒退化?！?p> “教授您慧眼獨具！”眾人紛紛附和道。
“小劉，讓他周六九點到我辦公室，讓我認識認識這個天才少年，好苗子該提早培養(yǎng)啊！”
“好的，等會我就通知他?！?p> “這個宋辰汐就是不怎么說話，言簡意賅，從來都不多講一個語氣詞，不過人長得神氣，被封為土木院冷面男神?！陛o導(dǎo)員袁媛補充道。
“你是說里外兼修嘛？”童教授問到。
“對對對，就是這詞！”
童教授點點頭：“周六我會會他?！?p> “音樂系的老師，給我推薦了個鋼琴家教的活?！绷枵芨较谇驁鲞?，入冬的操場只有稀稀落落的學(xué)生。兩兄弟縮在大衣里，哈著白氣，操場暢聊已是他們生活的一部分。
“教誰？”
“我們系主任的女兒，幼兒園中班吧！”
“挺好，反正也沒事?！?p> “是啊，不參加社團了，生活有些無聊，一小時100，雖然廉價了點，但也能打發(fā)時間?！绷枵艽蛑?。
“市場價多少？”
“至少200，按我的水平，得300吧，我們系那老師出了名的勤儉節(jié)約，誰叫我是他學(xué)生呢，打個折唄！”
“下學(xué)期開始？”
“嗯？周一三五晚一小時，周日下午2點到4點。做家教了就沒時間陪你了，所以問問你意見?！?p> 辰汐冷笑到：“我不用你陪！”
凌哲搓了搓：“既然你這么果決，那我就接下這活了，我這手也好久沒操練操練了。等哥賺了錢，請你吃飯?！?p> “那就先謝謝你了?！?p> “咚咚咚”
“進來！”
“你好，教授！”辰汐如約來到了童教授的辦公室。
童教授招呼辰汐坐下的同時，快速打量了辰汐一番，果然是個冷峻的少年：“是，宋辰汐同學(xué)吧！”
“是的！”
“以免太拘束，我就叫你辰汐吧！”
“嗯！”辰汐想想對待德高望重的長輩還是需要禮貌一些，“好的，教授。”
“你是之前有參加過BIM培訓(xùn)嗎？Revit建模這塊內(nèi)容大一應(yīng)該沒有涉及到吧。”
“之前在圖書館看到，覺得挺有興趣，就自學(xué)了?！?p> 童教授不可思議的看著辰汐：“自己查資料學(xué)的?！?p> 辰汐點點頭：“嗯，一開始覺得挺陌生，后來摸索了下。”
“你參賽的設(shè)計，是你獨立完成的嘛？”
“嗯，嘗試了下。后來我發(fā)現(xiàn)有個地方設(shè)計不太合理?！?p> “確實有個地方不太合理?！蓖淌诟较驮O(shè)計問題進行了一番討論，“不過，瑕不掩瑜，你的設(shè)計還是很新穎的?！?p> “多謝教授指點！”
“下個學(xué)期，有興趣到我的研究院實習(xí)嘛？”童教授想破格培養(yǎng)這個天賦異稟的學(xué)生。
辰汐想了想，反正凌哲都要去做家教了，自己也該找點事情。每年有很多人想考進土木院研究院，都被高門檻拒之門外，既然教授誠意邀請，那拒之有愧，辰汐點點頭：“有興趣。”
童教授自然是非常開心，收獲人才一名。
再相處了一個多月后，童教授發(fā)現(xiàn)辰汐很擅長用直白的話，描述清復(fù)雜問題。也就是他能夠讓一個業(yè)務(wù)小白，明白他在做什么。辰汐養(yǎng)成這個習(xí)慣的原因是不想解釋第二遍，就是這么任性的社交恐懼。于是便問辰汐是否愿意拯救下心妮的“難以理解”！還特意提了一句，“小女十分難伺候！能不能教還得看她心情。”說到這童教授也是一臉的無奈。
辰汐的專業(yè)課學(xué)的還不夠，研究院的工作也很清閑，周六周日研究院也沒有安排，便答應(yīng)了童教授的請求，在辰汐眼里能過得去就不算難伺候，過不去那就一拍兩散，如此簡單而已。
溪小帥
心妮跟辰汐的故事即將開始！