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重生之文以改命

004 別理我,我想靜靜

重生之文以改命 向北長(zhǎng)歌 2476 2019-01-03 16:27:34

  下課后,郭長(zhǎng)歌還沉浸在那種羞恥的感覺(jué)中。

  事實(shí)證明,數(shù)學(xué)這門學(xué)科,光記住定義定理是沒(méi)有用的,想要成為數(shù)學(xué)學(xué)霸,需要很多很多很多×N的技巧性的東西。

  記憶能讓你記住很多東西,但是并不代表你能運(yùn)用它。

  比如。

  如果條件一能推導(dǎo)出條件二,條件二能推導(dǎo)出條件三。

  那么條件一能否推導(dǎo)出條件三?

  再者,條件三能否反推出條件一?

  種種引申出來(lái)的問(wèn)題不一而足。

  這就是數(shù)學(xué)的魅力所在??!

  認(rèn)真地想了想,郭長(zhǎng)歌把數(shù)學(xué)書摔在了一邊!

  拿過(guò)輕飄飄的陸個(gè)核桃的罐子,郭長(zhǎng)歌晃了晃,好像還有些殘留。

  應(yīng)該剩下的還有點(diǎn)作用……吧?

  趁飲水機(jī)不注意,郭長(zhǎng)歌把罐子塞在了出水口下。

  水哧溜溜地往下流,很快就把陸個(gè)核桃的罐子灌滿了。

  這時(shí),他的余光中忽然閃過(guò)一道修長(zhǎng)的身影。

  是她。

  郭長(zhǎng)歌注視著她的背影消失在門口,心中有些不平靜。

  捧著山寨版陸個(gè)核桃回到了座位中,那個(gè)女孩的記憶也不斷地在大腦中閃過(guò)。

  安天璇,身高172,體重90,娃娃臉,御姐身材,他的初戀女友。

  說(shuō)句實(shí)話,在以后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中,郭長(zhǎng)歌的腦海里還是會(huì)閃過(guò)安天璇的身影。

  有時(shí)郭長(zhǎng)歌也會(huì)想,如果高中那時(shí)的自己不那么操蛋,是不是就能跟她一直在一起了?

  郭長(zhǎng)歌嘆了一口氣,把運(yùn)籌的手拍掉,拿起陸個(gè)核桃一飲而盡。

  多了八年人生經(jīng)歷的自己難以知道,現(xiàn)在是否還喜歡這一款的了。

  畢竟當(dāng)時(shí)只是青春的一縷悸動(dòng)。

  “有沒(méi)有人扔垃圾了?我們要去處理垃圾袋去了!”

  后面值日生的聲音把郭長(zhǎng)歌從記憶中拉了出來(lái)。

  他轉(zhuǎn)身喊道:“我有,我有!”

  隨即讓手中的陸個(gè)核桃在半空中畫出了一條拋物線。

  “啪!”一個(gè)反彈。

  “啪!”又一個(gè)反彈。

  “啪啪啪!”

  罐子轱轆幾圈停了下來(lái)。

  郭長(zhǎng)歌不好意思地笑了笑,過(guò)去老老實(shí)實(shí)地把陸個(gè)核桃在近距離扔在了垃圾袋里。

  等回到了座位,郭長(zhǎng)歌才發(fā)現(xiàn)桌角還有一個(gè)拉環(huán),然而值日生已經(jīng)走了。

  郭長(zhǎng)歌看了看這個(gè)拉環(huán),覺(jué)得還挺好看的,想了想還是把拉環(huán)留了下來(lái)。

  在郭長(zhǎng)歌觀察拉環(huán)的時(shí)候,前面的女同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)了頭,開(kāi)口問(wèn)郭長(zhǎng)歌。

  “郭醬,你【九州志】看完了么?能不能還我了?!?p>  “啊,???”

  郭長(zhǎng)歌一愣,猛然想起自己早上差不點(diǎn)拿出來(lái)的那個(gè)小說(shuō)好像就是【九州志】。

  原來(lái)這本小說(shuō)雜志是她的,同學(xué),你害我不淺??!

  郭長(zhǎng)歌也想了起來(lái),這是跟自己關(guān)系還可以的一個(gè)女同學(xué)。喜歡小說(shuō)和動(dòng)漫,喜歡二次元,常常買一些小說(shuō)雜志,漫畫雜志,手辦。

  嗯……手辦。

  應(yīng)該是個(gè)有錢的主。

  記得自己高中有一段時(shí)間瘋狂地從她那里借小說(shuō)雜志,直到有一本被班主任任英沒(méi)收了,這才不好意思再借。

  看四下無(wú)老師,走廊也沒(méi)有高跟鞋和皮鞋的聲音,郭長(zhǎng)歌這才把雜志從桌子底下遞了過(guò)去,并且道了個(gè)歉。

  “對(duì)不起了,忘記還你了?”

  借多久這種事情郭長(zhǎng)歌肯定是不知道,但是弄得人家都不得不開(kāi)口討要了的話。

  估計(jì)有些年頭了。

  “沒(méi)關(guān)系!”

  郭薇滿是麻子的臉上露出了一個(gè)大大的微笑。

  郭長(zhǎng)歌記得,畢業(yè)以后聯(lián)系到她的時(shí)候,這丫頭真的去從事了二次元的工作,成為了一個(gè)coser。

  不得不說(shuō)能把喜愛(ài)的東西變成熱愛(ài)的工作是人生的一大幸事!

  郭長(zhǎng)歌翻看了一下自己現(xiàn)在的記憶屬性。

  記憶:1.20+0.52

  不錯(cuò),他挽回了0.03的記憶力損失。

  數(shù)學(xué)這種折磨人的學(xué)科,郭長(zhǎng)歌暫時(shí)是沒(méi)有想法去看了,他準(zhǔn)備把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到記憶能起作用的一些科目。

  比如……英語(yǔ)。

  至于什么語(yǔ)文,物理,化學(xué)和生物,暫時(shí)還是先不和它們深入交流了。

  學(xué)習(xí)這件事挺有趣的。

  如果你看不進(jìn)去書,時(shí)間就會(huì)變得極其的緩慢。

  但是如果你學(xué)進(jìn)去了,享受到了那種獲得知識(shí)的成就感,時(shí)間就會(huì)過(guò)得飛快。

  “郭長(zhǎng)歌!”

  又是一聲怒吼。

  郭長(zhǎng)歌一愣。

  我沒(méi)睡覺(jué)啊,這么針對(duì)我一個(gè)失戀少年有點(diǎn)過(guò)分了!

  “無(wú)論你再怎么喜歡英語(yǔ),也請(qǐng)別在其他課上看英語(yǔ)書!”

  郭長(zhǎng)歌抬頭,看到物理老師正瞪著眼睛看著他。

  這……就尷尬了,郭長(zhǎng)歌看英語(yǔ)單詞看得入神,沒(méi)有意識(shí)到上課了,而且還不是英語(yǔ)課。

  班長(zhǎng)陳家樂(lè)撇了撇嘴,嘟囔了一句。

  “嘩眾取寵!”

  郭長(zhǎng)歌老老實(shí)實(shí)地拿出了物理書,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講了起來(lái)。

  一節(jié)課下來(lái),郭長(zhǎng)歌發(fā)現(xiàn)看書和聽(tīng)老師講是完全不同的!

  課本上的知識(shí)是死的,但是老師講出來(lái)的卻是活的,物理老師教給了郭長(zhǎng)歌很多的解題辦法。

  郭長(zhǎng)歌依靠記憶力把這些解題方法記下來(lái),包括什么時(shí)候會(huì)用到這些解題方法。

  這時(shí),物理老師出了一道比較難的物理題,一個(gè)物體在摩擦平面運(yùn)動(dòng)的受力問(wèn)題。

  涉及到多個(gè)力的作用,此題中包含了今天講的一些東西,還包括了以前講的東西。

  “有沒(méi)有會(huì)做的?上來(lái)做一下!”物理老師問(wèn)道。

  然而這道題確實(shí)在短時(shí)間內(nèi)難住了班級(jí)里的一群學(xué)霸。

  而郭長(zhǎng)歌腦袋一轉(zhuǎn),已經(jīng)把這道題在腦袋里過(guò)了一遍。

  綜合物理老師講的一些東西,郭長(zhǎng)歌基本上流暢地在腦海里寫下了這道題的解題過(guò)程!

  這道題他會(huì)做!

  此時(shí)不裝逼,更待何時(shí)!

  郭長(zhǎng)歌把手高高的舉了起來(lái)!

  眼中閃爍著綠光!

  物理老師一轉(zhuǎn)頭,很明顯看向了自己這一邊,肯定也看見(jiàn)了自己在舉手。

  郭長(zhǎng)歌恨不得把手搖一搖。

  物理老師抬起了胳膊,指著郭長(zhǎng)歌的方向說(shuō)道:“運(yùn)籌,你上來(lái)做一下!”

  “噌!”

  “啪!”

  運(yùn)籌站起來(lái)的時(shí)候看了一眼同桌,不明白這家伙為啥突然站起來(lái),又突然坐下。

  郭長(zhǎng)歌今天有點(diǎn)不正常啊!

  運(yùn)籌摸了摸胡子,給郭長(zhǎng)歌進(jìn)行心理疏導(dǎo)這件事得提上日程了。

  把這種事先放在一邊,運(yùn)籌走到了黑板前,刷刷……刷刷刷,幾十下的把答案寫了下來(lái)。

  這時(shí),基本所有的同學(xué)都看向了物理老師。

  物理老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑道:“運(yùn)籌做對(duì)了,很不錯(cuò),解題步驟基本沒(méi)有錯(cuò)誤?!?p>  他拿起粉筆在最下方又填了一個(gè)“答”字,看著運(yùn)籌說(shuō)道:“以后記得做題不要忘了把答寫上,遇到嚴(yán)格的判卷老師,會(huì)扣你兩分!”

  運(yùn)籌點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后在眾多同學(xué)驚訝的目光中回到了座位上。

  “運(yùn)籌居然做出來(lái)了?”

  “運(yùn)籌居然那么快就做出來(lái)了?”

  “他不是學(xué)渣么?這次期末分班考試就要掉到普通班去了啊!”

  班級(jí)里的一群學(xué)霸同時(shí)產(chǎn)生了這些想法。

  對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō),沒(méi)有題是做不出來(lái)的。

  然而他們是通過(guò)什么分辨誰(shuí)更厲害呢?

  當(dāng)然是解題的時(shí)間!

  但是剛剛,運(yùn)籌居然超過(guò)了班級(jí)里所有學(xué)霸的解題時(shí)間,把這道題算了出來(lái)。

  學(xué)渣到學(xué)霸的完美逆襲??!

  最起碼在物理學(xué)科上,運(yùn)籌可以稱作一個(gè)學(xué)霸了。

  坐在第二排的韓曉宇笑了笑,把草紙本上先運(yùn)籌幾步寫好的答案撕了下來(lái),團(tuán)成了一團(tuán),然后輕輕地放在了桌角上。

  紙張的表面上,可以隱約看到一個(gè)“答”字。

  運(yùn)籌回來(lái)后就看到郭長(zhǎng)歌坐在那里,一臉失魂落魄的樣子,不禁問(wèn)道:“老郭,你怎么了?”

  郭長(zhǎng)歌咽了一口唾沫,潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。

  “別理我,我想靜靜……”

  

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