第一百零三章 人生何處不相逢
七個(gè)人在山上看風(fēng)景，又討論著一些學(xué)院的問題。本來(lái)打算中午就返回的三位陪著四位老師來(lái)個(gè)盡興一游。
“山都差不多，走的山越多，越發(fā)現(xiàn)山都是一個(gè)模式，要么是土山，要么是石頭山，有山的地方必定會(huì)有水?！?p> “山水相連一衣帶水，說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)?！?p> “體力好的醉心于風(fēng)景，體力不好的那就是一個(gè)感覺累?！?p> “愿意上山就比窩在家里強(qiáng)，山是天然氧吧，空氣中含氧量高。”
“姜諾是比較喜歡上山的，一座山，爬過(guò)多少次，她都還會(huì)去?！?p> “我喜歡坐在山頂，什么也不想，仰望天空去看白云悠悠或者去看向遠(yuǎn)方。生命就是這么悠然而過(guò)?！?p> “對(duì)于道來(lái)講，如果你真正的能夠入靜，那時(shí)候時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是停止的。所以很多修行的人，能夠活得更久，容顏保持青春更長(zhǎng)久?！?p> “我是只醉心于書畫，寄情于山水，對(duì)于那些修行的事是有心無(wú)力?！?p> “我倒是覺得，現(xiàn)在瑜伽挺火的，姜諾，你不是學(xué)過(guò)嗎？”
“是的，我還考了一個(gè)教練證。”
“開個(gè)半年期的瑜伽班也不錯(cuò)。”
“瑜伽也是一種修行，大道萬(wàn)千，殊途同歸?！?p> “要是學(xué)員有要求的，我們也可以嘗試，瑜伽老師現(xiàn)在也不缺?！?p> “我可以請(qǐng)我的瑜伽導(dǎo)師派人過(guò)來(lái)?！?p> “看看反響怎么樣，等我回去問問我們班的女學(xué)員?！?p> “好的，到時(shí)候及時(shí)把結(jié)果反饋給我們，我們商量一下有沒有這個(gè)必要?！?p> “瑜伽術(shù)主要就是鍛煉身體的柔韌度，拉伸筋骨。”
“人說(shuō)筋長(zhǎng)一寸，增壽10年?！?p> “任何一種鍛煉對(duì)身體都有好處，瑜伽對(duì)于女人來(lái)說(shuō)是比較容易接受的?！?p> “等下個(gè)月我們可以討論一下這件事?！?p> “我們期待著，”兩位女老師開心了。
“不開班我也可以教你們?！?p> “晚自習(xí)時(shí)間你們可以找我，到我樓上去學(xué)?！?p> “那好，恭敬，不如從命。”兩位女老師笑開了花。
瑜伽從根源上來(lái)說(shuō)是近佛的，它雖然起源于印度，但是它與本地的印度教，卻是兩個(gè)教門?；捐べ煻夹欧稹?p> 瑜伽會(huì)比修行更早的進(jìn)入人們的視野，掀起一股瑜伽狂潮。
聊到興致處，游山逛水也是一種快樂。即使四位老師已經(jīng)汗流浹背，卻依然看著風(fēng)景不說(shuō)下山。
“找塊大青石一坐，有山有水，有松，有花，處處是風(fēng)景。”
“靜靜的看一看流云，聽聽鳥鳴，大自然就是一曲壯麗的樂章。”
“人在高處，因?yàn)橛信笥?，所以不覺得孤獨(dú)。”
“登山和人生一樣，有上有下，有高低，有起伏?！?p> “今天大家一起共游，真的是太開心了！”
“是啊，以后組織一下，讓學(xué)員也來(lái)爬山，鍛煉學(xué)生體質(zhì)?！?p> “我們離山這么近，隨他們?cè)趺磁郎?。?p> “只是告誡一下，不要晚上上山就好。都要安全第一?！?p> “都過(guò)中午了，4位老師餓不餓？我們回去吧！”
“我們今天帶著水果和飯放上來(lái)的，計(jì)劃一直等到下午再下山?！?p> “要不我們現(xiàn)在就一起吃？”
“我們不在這里吃了，我們下午還有點(diǎn)事，想著要回去，你們?cè)谶@玩會(huì)，來(lái)個(gè)野餐?！?p> “那行，我們先歇會(huì)兒，你們下山吧！”
姜諾、慕容秋、軒轅立與四位老師打個(gè)招呼就返下山了。
速度很快，高老師深有感觸的說(shuō)：“年輕真好！”
姜諾三人直奔學(xué)院，去找軒轅尚看修改練功室的情況。
一看到軒轅尚，慕容秋掏出一小瓶丹藥遞給他。
“有福利呀，太好了！”
“沾你老爹的光，藥草多煉出來(lái)幾十顆?！?p> “太好了！”
“我可以當(dāng)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)學(xué)生。”
真是個(gè)合格的班主任。
“工程進(jìn)展怎么樣？”
“到下午就基本完工了?！?p> “有想訓(xùn)練的學(xué)生就讓他們先去負(fù)二。”
“二表哥辛苦了，晚上請(qǐng)你吃飯?！蹦饺萸镄χf(shuō)。
“好呀，想念你家大廚的手藝?！?p> “走，這里不用管，去表妹家?！?p> 一行人走出學(xué)院直奔慕容秋的別墅。