第一百三十章 直播PK開(kāi)始！
周日。
東海第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
東海廣播電臺(tái)和蘇城廣播電臺(tái)的人在大禮堂里忙碌著。
他們?cè)谡{(diào)試直播設(shè)備。
周一一早。
許多學(xué)生家長(zhǎng)并不是像往常一樣送完孩子上學(xué)后就直接離開(kāi)，而是跟著孩子一起進(jìn)了學(xué)校。
今天實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一場(chǎng)育兒專(zhuān)家的演講，他們都是來(lái)參加的家長(zhǎng)。
這檔直播PK，還是受到很多人關(guān)注的。
不光是兩家廣播電臺(tái)。
微博、騰訊這樣的網(wǎng)絡(luò)媒體，也派人來(lái)了。
很多成年人或許對(duì)房昊和大慶不熟悉。
但這些家長(zhǎng)對(duì)他們倆可熟了。
特別是大慶老師，各種好習(xí)慣的養(yǎng)成之類(lèi)的，是許多寶媽寶爸特別喜歡聽(tīng)的。
“房老師，加油！”
后臺(tái)，周妮握緊拳頭，做了個(gè)加油的手勢(shì)。
本來(lái)郭佳佳和吳國(guó)啟都要來(lái)的。
房昊拒絕了，在他看來(lái)，今天這不算什么大事。
他不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，大慶的節(jié)目他聽(tīng)過(guò)，也給馨馨聽(tīng)過(guò)，他自信大慶不是他的對(duì)手。
不是他盲目自信。
而是他覺(jué)得，大慶是講給家長(zhǎng)聽(tīng)的，不是講給孩子聽(tīng)的。
他只說(shuō)家長(zhǎng)覺(jué)得對(duì)的話。
只說(shuō)家長(zhǎng)覺(jué)得對(duì)孩子好的話。
會(huì)議室里坐了三個(gè)班的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)，做的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 臺(tái)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：“今天我們很高興請(qǐng)到了東海廣播電臺(tái)的大慶老師和蘇城廣播電臺(tái)的房老師來(lái)給咱們傳授育兒經(jīng)驗(yàn)！一會(huì)兒大家有什么問(wèn)題，都可以咨詢(xún)他們！今天咱們時(shí)間準(zhǔn)備的很充裕！”
大慶看了眼站在身邊的房昊，冷哼一聲，擠在房昊前面走了出去，他要先聲奪人。
畢竟是名人，一陣熱烈的掌聲。
等他就坐后。
房昊才走上臺(tái)。
這下掌聲更熱烈了。
大慶瞪大眼睛，什么情況？在東海，我的主場(chǎng)，他怎么比我的掌聲還大？
卻見(jiàn)臺(tái)下，小朋友們都興奮的鼓掌。
還有人站起來(lái)鼓掌。
“我就喜歡聽(tīng)房昊講故事！比大慶講的有意思多了！”
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！可是我媽總覺(jué)得大慶講的好，每次都讓我睡前聽(tīng)大慶的故事！”
兩個(gè)小學(xué)生在下面吐槽著。
原本他們就支持房昊。
而房昊一出場(chǎng)，帥就不說(shuō)了，還自帶“安娜的親和力”，小學(xué)生們都瘋了。
三，二，一！
直播開(kāi)始。
大慶立即把麥克風(fēng)拉近一點(diǎn)，先聲奪人道：“大家好，歡迎收聽(tīng)東海電臺(tái)特別節(jié)目，這里是直播現(xiàn)場(chǎng)，我是你們的老朋友大慶！今天我們來(lái)到了東海實(shí)驗(yàn)一小，給一小的五年級(jí)同學(xué)們做一場(chǎng)直播，在直播中，同學(xué)們可以暢所欲言，談一談自己的學(xué)習(xí)，自己的小秘密，對(duì)父母的意見(jiàn)等等！當(dāng)然，父母?jìng)円部梢哉f(shuō)說(shuō)自己育兒方面的心得！”
房昊坐好，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“大家好，我是房昊！今天由我和大慶來(lái)為大家一起主持這檔節(jié)目！”
他話剛說(shuō)完。
大慶就對(duì)臺(tái)下說(shuō)：“這位學(xué)生家長(zhǎng)，看你舉手挺長(zhǎng)時(shí)間了，是有什么問(wèn)題要咨詢(xún)嗎？”
這位女家長(zhǎng)立即站起來(lái)，接過(guò)話筒說(shuō)：“兩位老師下午好，我是一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)！最近我家孩子沉迷手機(jī)游戲，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么辦？”
大慶嚴(yán)肅的說(shuō)：“五年級(jí)，馬上就要面臨小升初了，沉迷手機(jī)游戲肯定是不對(duì)的！這里我要批評(píng)家長(zhǎng)啊，小孩子為什么會(huì)沉迷手機(jī)游戲？那都是家長(zhǎng)的縱容！針對(duì)你這個(gè)問(wèn)題，我的建議是，不準(zhǔn)小孩子接觸電子產(chǎn)品，他自然就不會(huì)沉迷了！”
女家長(zhǎng)問(wèn)：“可是我不給他接觸，他會(huì)鬧的！”
大慶嚴(yán)厲的說(shuō)：“記住，自古慈母多敗兒，孟母為什么要三遷？那就是給小孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境！”
女家長(zhǎng)認(rèn)真的點(diǎn)頭：“嗯，我會(huì)的，多謝大慶老師！”
不少家長(zhǎng)都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大慶老師說(shuō)的對(duì)。
回頭得給自己老公（老婆）聽(tīng)聽(tīng)，不能一個(gè)勁的溺愛(ài)孩子。
那是害孩子。
大慶挺滿意自己的回答，他倨傲的問(wèn)：“房老師，要不你也說(shuō)兩句？”
他這是故意在給房昊難堪。
因?yàn)樗涯苷f(shuō)的話都說(shuō)完了。
房昊能說(shuō)什么？
無(wú)論說(shuō)什么，都是重復(fù)他的觀點(diǎn)。
除非房昊說(shuō)支持小孩玩手機(jī)。
但那樣說(shuō)，恐怕是失心瘋吧？
他卻沒(méi)注意到。
在家長(zhǎng)興高采烈的時(shí)候，學(xué)生們則是一臉的不爽。
房昊說(shuō)：“我覺(jué)得吧，沉迷手機(jī)這件事，還是要先溝通吧？小孩也是獨(dú)立的個(gè)體，特別是五年級(jí)的孩子，說(shuō)小其實(shí)也不小了，十二三歲是有的！家長(zhǎng)要給孩子足夠的尊重！”
大慶“呵呵”一笑，反問(wèn)道：“那如果溝通后，小孩還是沉迷手機(jī)怎么辦？”
房昊說(shuō)：“個(gè)例要個(gè)例去分析！但總的來(lái)說(shuō)，我還是建議先溝通！這位家長(zhǎng)你覺(jué)得呢？”
女家長(zhǎng)立即站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得還是大慶老師說(shuō)的對(duì)，小孩子只知道眼前的享樂(lè)，哪里知道好好學(xué)習(xí)是為了今后？”
房昊：“……”
大慶得意的笑了。
此時(shí)在網(wǎng)上。
網(wǎng)友們也議論紛紛。
“房昊說(shuō)的不對(duì)啊！小孩子哪里知道好壞？”
“吃糖會(huì)蛀牙，小孩子不也照樣愛(ài)吃嗎？”
“現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)小孩嚴(yán)一些，小孩今后長(zhǎng)大了，會(huì)感謝家長(zhǎng)的！”
“現(xiàn)在的溺愛(ài)，就是在教壞孩子！”
“大慶老師說(shuō)的對(duì)，慈母多敗兒??！”
倒是也有人幫房昊說(shuō)話。
“我覺(jué)得房昊說(shuō)的挺好的??！別說(shuō)小孩了，就是大人，能一天24小時(shí)都不玩手機(jī)？小孩學(xué)習(xí)一天，累了，玩會(huì)兒游戲能怎么了？”
“就是，上一天學(xué)，回家打一局游戲，最多半小時(shí)，就罪大惡極，該死了？”
但這種聲音，很小。
被大量的反對(duì)意見(jiàn)給遮蓋住了。
大慶在臺(tái)上侃侃而談。
臺(tái)下，女家長(zhǎng)對(duì)自己兒子說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]？大慶老師說(shuō)的多好??？今后你要是再玩手機(jī)，我就要打你了??！”
兒子委屈的說(shuō)：“媽?zhuān)矣X(jué)得房老師說(shuō)的也對(duì)啊，你為什么不能和我好好溝通下？”
女家長(zhǎng)立即發(fā)飆了：“溝通？你知道媽上班一天有多累嗎？還要給你做飯伺候你吃喝，還要忙著賺錢(qián)，哪里有那個(gè)時(shí)間去和你溝通啊？乖，聽(tīng)話，媽是為了你好！”