第二天，伊婉兮早早的來到，培訓(xùn)班。準(zhǔn)備接受基礎(chǔ)培訓(xùn)，白雪峰跟她熱情的打招呼“嗨～來的挺早啊～”
伊婉兮禮貌的笑笑“你不也是很早？”
然后門口進(jìn)來倆女生，正是孟子貞和楊靜姝。
伊婉兮和白雪峰并沒有跟她們打招呼，反而孟子貞卻格外的熱情“嗨～你們來這么早??？”
一旁的楊靜姝瞪大眼睛看了看孟子貞，心說：什么情況？我昨天才跟他們大吵一架，你這就上趕著跟她們打招呼。我是不要面子的嗎？
孟子貞“哎呦～你看大家都抬頭不見低頭見的，昨天的事翻篇了好不好？是吧伊婉兮？”
伊婉兮“呵~我本來也無所謂啊!”
楊靜姝沒好氣的，看了伊婉兮和白雪峰并沒有再說其他。
一會(huì)兒，培訓(xùn)的老師到來開始基礎(chǔ)培訓(xùn)課。主要就講了些，這里平時(shí)做些什么，每個(gè)職業(yè)的分工。沒了崗位的的要求等等……伊婉兮聽重點(diǎn)都仔細(xì)的記錄下來，好用隨時(shí)翻閱，更快的適應(yīng)這里的工作和考核。
以后這兩周，伊婉兮她們每天按時(shí)上課，接受各種老師的專業(yè)培訓(xùn)，有時(shí)候下課都不回家，各種練習(xí)準(zhǔn)備都做到很晚，因?yàn)樗?，即將要迎來第一次試講，對(duì)他們每個(gè)人都很重要。試講的成績直接關(guān)系著她們的去留。所以她一刻都不敢松懈。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的過了這兩個(gè)星期。
這天下午伊婉兮被叫到簡蕙然的辦公室。
簡蕙然今天穿著有些休閑，正拿著杯子在和咖啡。看上去比平時(shí)隨和很多。問伊婉兮“明天的課，你準(zhǔn)備怎么樣了？”
伊婉兮“認(rèn)真準(zhǔn)備了，到底會(huì)講的怎么樣，就看明天的發(fā)揮了?！?p> 簡蕙然“你明天準(zhǔn)備講什么課？關(guān)于口語嗎？”
伊婉兮“我準(zhǔn)備的是閱讀理解的?！?p> 簡蕙然驚訝的放下手中的杯子“可口語是你的優(yōu)勢(shì)？這么關(guān)鍵得時(shí)刻，你為什么選則其他分項(xiàng)？”
伊婉兮“我考完雅思，四個(gè)分項(xiàng)里最低分的就是閱讀理解，然后這半年我就特意下了點(diǎn)功夫。應(yīng)該不會(huì)很差。我覺得可以試一試～”
簡蕙然重新拾起杯子“哦，既然你自己覺得可以，好吧！那我選擇相信你～加油！”
伊婉兮“謝謝你～慧然姐，我一定會(huì)全力以赴?！?p> 第二天試講開始，臺(tái)下坐了八個(gè)老師，其中有帶他們的周老師，李老師，小白老師，其余的五個(gè)老師他們并不認(rèn)識(shí)。
最后簡蕙然和姜美走進(jìn)來。簡蕙然并沒有坐到評(píng)委席。而是做在了一旁。
然后姜美上臺(tái)“大家好，我受簡老師的委托，代表她講一下本次試講規(guī)則。今天在坐評(píng)委老師都是我們培訓(xùn)部最資深的老師。今天有四個(gè)實(shí)習(xí)生試講，她們有輪試講機(jī)會(huì)。第一輪講他們自己準(zhǔn)備好的課程。限時(shí)每人十分鐘。第二輪現(xiàn)場隨機(jī)抽取課題，有五分鐘現(xiàn)場備課時(shí)間，然后直接上臺(tái)試講。第一輪講課順序，抽簽決定。公正起見第二輪上臺(tái)順序，在第一輪抽簽順序的基礎(chǔ)上，以一三互換，二四互換的順序上臺(tái)。打分規(guī)則，最低分一分，最高分分十分。每個(gè)人的兩輪得到平均分?jǐn)?shù)的綜合就她們的試講成績。前三名直接正是錄用。第四名將會(huì)被淘汰。我上臺(tái)至之前簡老師跟我一再強(qiáng)調(diào)，今天只看講課質(zhì)量，不考慮其他任何因素，下面進(jìn)行抽簽。
講臺(tái)的桌子放了四個(gè)小紙團(tuán)，這是要抓鬮啊。
楊靜姝迅速上去抓一個(gè)打開一看第四。孟子貞抓了一個(gè)第二，白玉峰抓了一個(gè)第一。伊婉兮抓了個(gè)第三。
然后白雪峰第一個(gè)上去講了關(guān)于聽力的，評(píng)委老師們認(rèn)真的聽他的，感覺有些中規(guī)中矩，沒頭太出彩的地方，大體上還過得去。老師給出的平均分?jǐn)?shù)，7.5分。
第二個(gè)孟子貞上臺(tái)，講了關(guān)于寫作方面的課。有獨(dú)到的見解和教育方式。評(píng)委老師覺得還不錯(cuò)，打出了平均值8.5的高分。
第三個(gè)伊婉兮上臺(tái)，講的是閱讀理解。講了針對(duì)我們中國學(xué)生做閱讀理解時(shí)常規(guī)易犯的錯(cuò)誤點(diǎn)，進(jìn)行了針對(duì)性的歸納總結(jié)。并且指出來有效的解決方法。講完八個(gè)評(píng)委老師，和臺(tái)下只來旁聽的簡蕙然。發(fā)出一致熱烈的掌上。最后打出了9.0的高分。
楊靜姝和孟子貞頓時(shí)感到唏噓，原來對(duì)她們那么拽的伊婉兮，果真不是吃素的……
最后楊靜姝上臺(tái)，緊張不已。恰巧她今天準(zhǔn)備的也是閱讀理解方面的課。因?yàn)閯偛旁u(píng)委老師給伊婉兮打的分?jǐn)?shù)實(shí)在太高。她現(xiàn)在著實(shí)感到壓力劇增。開講便開始頻頻出錯(cuò)。本來準(zhǔn)備的內(nèi)容不怎么吸引人。失誤頻頻～最后只好潦草收尾。只打了個(gè)6.5的分?jǐn)?shù)。其中一個(gè)最高分7分還是帶她的周老師打出來了。
然后，開始從隨機(jī)抽題，做了十分鐘的備課。
伊婉兮幸運(yùn)的抓到了關(guān)于口語培訓(xùn)的課題。白玉峰抓到的也是關(guān)于口語的。孟子貞抓到的是關(guān)于閱讀理解。楊靜姝抓到的是聽力技巧方面的課題。
按規(guī)矩伊婉兮第一個(gè)上臺(tái)，本來評(píng)委老師都以為，第一輪都是按特長備的課。閱讀理解肯定是伊婉兮的優(yōu)勢(shì)所在。所以當(dāng)聽到她抽到的的是口語方面的課題時(shí)，她們并沒有對(duì)伊婉兮抱多大的期待。
誰知上臺(tái)一開口，才發(fā)現(xiàn)，口語比閱讀理解更強(qiáng)悍。發(fā)音純正，流利。整個(gè)課程……邏輯清晰，觀點(diǎn)明確，表達(dá)連貫，用詞自然、準(zhǔn)確。她們覺得伊婉兮再考雅思肯定能拿口語9分的成績。
簡蕙然滿意在下面鼓掌，心說：雅思口語成績8.0，現(xiàn)在顯然又長進(jìn)不少。伊婉兮～我還真是撿到寶了～
最后評(píng)委老師給出了9.5分的高分。
緊接著孟子貞又拿了一個(gè)8.5分。
白玉峰8.0分，楊靜姝拿了7.5分。
最后毫無懸念的伊婉兮第一名，第二孟子貞，第三白玉峰，第四楊靜姝。
等全部結(jié)束后，簡蕙然上臺(tái)宣布，伊婉兮，孟子貞和白雪峰被正式錄用，楊靜姝遺憾淘汰。
伊婉兮心里高興極了，兩個(gè)星期的努力總算沒白費(fèi)。
孟子貞假意安慰幾句楊靜姝“沒事親愛的，你在好好準(zhǔn)備，然后去別的地方試試。”
然后轉(zhuǎn)身去搭訕白玉峰，“今天表現(xiàn)真不錯(cuò)，很高興我們以后就真的是同事了?！?p> 白玉峰勉強(qiáng)回了她幾句“呵呵～”，“謝謝～”，“對(duì)呀~”之類的話，便加緊腳步跟上前面的伊婉兮。
孟子貞只好“哎！哎～怎么就走了？”