我們茫然的看著教官團，當(dāng)聽到第二次起立時，我們趕緊站起來。
那教官說：“在基地吃飯，講下規(guī)矩，第一，進食堂不允許閑聊講話，保持安靜。第二，吃飯時不允許東張西望。聽明白了嗎？”
“明白了?！蔽覀冋f。
坐下。
我們剛坐下，教官團又讓我們起立。
教官冷冷的看著我們，“忘了告訴你們，你們是一個集體，做任何動作都要整齊統(tǒng)一，教官們說任何一個動作，都要規(guī)范。都有，坐下?！?p> 我們迅速坐下，沒一個人動筷子，教官說很好，現(xiàn)在吃飯。
我低著頭吃著飯，心想，這里可真嚴！
吃完飯，教官示意我們將餐盤集中放到一處，出了食堂，教官把我們帶到寢室門口。
14點準時在這集合，解散。
我們進到寢室，董毅剛往床上坐下，抱怨道：“這把我們當(dāng)什么了，呼來呼去的?！?p> 我對他說：“也不能這樣想，也許教官是想將我們凝聚一團，畢竟我們來自不同的學(xué)校，軍事化管理嘛?！?p> 董毅剛聳聳肩，“好吧，軍事化管理。”
聊天得知，董毅剛是永寧小學(xué)畢業(yè)，家在索羅巷住，性格挺開朗的一人。
我們按照教官要求的時間，早早的在一樓集合，時間一到，教官把我們帶到操場與班里女同學(xué)匯合。
教官說：“同學(xué)們，今天下午，練習(xí)兩個科目，站軍姿，稍息、立正?，F(xiàn)在，我給大家示范站軍姿要領(lǐng)，雙手自然下垂與褲縫并齊，雙腳并攏抬頭挺胸目視前方，大腿力量落與雙腳，30分鐘，都有，立正?！?p> 我們照做。
教官站在一女生面前，說以這名同學(xué)為單位，自然散開，間距以雙手張開衡量，前后分散。
原來上學(xué)時周一在操場跳廣播體操，也是這種距離，我們按照教官要求，向兩邊散去。
教官站在前方，說好了，軍姿30分鐘，如有事情，喊報告，明白了嗎？
我們喊道：“明白了?！?p> 我定定的站在那，因為最后一排，看同學(xué)們有模有樣定在那，好似一座座木樁似得，心里難免覺得好笑。
不敢笑出聲，只能憋著。
“后面那名同學(xué)，你身子在抖什么，身上有跳蚤么，站好?！苯坦倏粗艺f。
我被教官點名，不敢造作，老老實實站著軍姿。
第一次有這種體驗，教官不時的在我們身邊穿過，有時會推一下同學(xué)的腰，來測試下盤是否用勁。
我覺得好像站了一年，正當(dāng)我覺得身子打擺時，聽見耳邊傳來哨子聲。
“時間到，原地放松。”教官說道。
這一聲猶如天籟一般，使我緊張的身體立馬松懈，我們各自放松著身體。
好了，以他為單位，向左向右看齊。
我們迅速往前靠攏。
“同學(xué)們，第一次站軍姿你們很不錯，至少沒有打報告說身體不舒服，這證明你們的身體素質(zhì)很棒?，F(xiàn)在，我們以每列為單位，訓(xùn)練稍息、立正、左右轉(zhuǎn)?！苯坦僬f。
聽到教官的鼓勵，我心中很是欣慰。
教官讓我們重新站隊分成三列，每個教官帶著一列開始訓(xùn)練，我這一列，則是主教官。
教官說：“同學(xué)們，我姓畢，往后可以叫我畢教官。這一項科目很簡單，但對方向感不強的同學(xué)又很難，打個比方，向左轉(zhuǎn)，左腿腳跟不動，呈半圓帶動身體往左轉(zhuǎn)，右腳自然向左腳并攏?！?p> 畢教官給我們示范了動作，確實簡單。
都看明白了嗎？
我們說明白了，畢教官說好了，我們開始訓(xùn)練。
我們在畢教官的指揮下，進行了這項科目的訓(xùn)練，與我而言，沒什么難度，不過在向后轉(zhuǎn)這塊時，有個叫李偉的同學(xué)就有些……
畢教官對他訓(xùn)斥道：“說了多少次，向后轉(zhuǎn)身體往左后轉(zhuǎn)，不是右后轉(zhuǎn)，是我說的不清楚還是你聽不懂？”
李偉低著頭說：“教官，我聽懂了，可是在轉(zhuǎn)時，身體不由自主的就往右面轉(zhuǎn)了，我可能就是你說的，方向感不強的人?！?p> 他說的把畢教官逗樂了，“你這孩子，還挺會找借口，大家原地休息，你過來。”
畢教官把李偉帶到一旁，耐心的講解要領(lǐng)。
“這李偉肯定是餓的了，剛我跟他在一個桌吃飯，估計不合他胃口，餐盤飯菜盛了好多，現(xiàn)在思想注意力不集中?！币慌詣⒗谡f道。
劉磊這人長得特像彌勒佛。
我點點頭，說難怪呢。
我們享受著李偉給我們帶來的短暫休息，小聲閑聊著。
記住了嗎？
記住了。
畢教官帶著李偉回來，我們繼續(xù)訓(xùn)練科目。剛李偉被叫到一旁，也不知教官跟他說了什么，向后轉(zhuǎn)能正確做出。
集合。
畢教官一聲令下，兩位副教官帶著另外兩隊往我們這靠攏。
畢教官看了下手表，說道：“今天的科目訓(xùn)練，到此結(jié)束，離開飯還有些時間，大家去上廁所，完事來這集合去食堂?！?p> 當(dāng)我們從廁所出來，剛沒見人的班主任，這時也來到操場。
我們在畢教官的帶領(lǐng)下，往食堂方向走去，等唱完軍歌進入食堂，拿著餐盤打飯，見是旗花面和花卷。
嗯，伙食不錯。
大家把餐盤放在桌上，教官團喊了幾次坐下、起立后，終于能吃上飯了。
回到寢室，畢教官說晚上22點熄燈，明天早上7點集合，說完轉(zhuǎn)身離開。
我進到寢室，爬上架子床躺在上面，真舒服。
“張曉宸，休息下去洗臉走，這下午流的汗都成鹽了?！毕落亗髁寺曇?。
我摸了下額頭，說行。
我從書包里取出洗漱用品，拿著盆跟董毅剛?cè)ハ词?p> 洗漱地方是一排池子，里頭有7、8個水管。
董毅剛說咱們來這么早都這么多人。
我看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，說等會唄，反正又沒事。
洗漱完我倆回到房間，看見劉磊坐在馬扎上吃著鍋巴。
我看著劉磊那龐大的體型，笑著說沒吃飽呀。
劉磊抖著臉上的肉點頭，我跟董毅剛從架子床底下拿出馬扎，聊著今天的事情。
過了會兒，窗外想起了哨聲，大喇叭響起熄燈的聲音。
啪，房間里漆黑一片。
真準時，說熄燈直接就斷閘了，睡吧。
第二天早上，畢教官帶著我們在操場上跑了兩圈，我們回到房間，一位副教官走進來。
同學(xué)們，每一天都會抽查你們的宿舍，現(xiàn)在跟你們說內(nèi)務(wù)的要求。
床單平整，被子疊成豆腐塊，四角整齊，把被子放在枕頭上面。臉盆、馬扎放在床底，桌上保持干凈，不允許出現(xiàn)個人物品，清楚了嗎？
我們說清楚了，副教官隨手拿劉磊床上的被子做示范。
“好了，收拾個人內(nèi)務(wù)，等會樓下集合吃飯?！备苯坦僬f。
吃完飯我們被帶到操場，畢教官將今天訓(xùn)練內(nèi)容告知后，我們先站了半小時軍姿，就被教官按照昨天的隊列帶走訓(xùn)練。
今天的內(nèi)容除昨天的訓(xùn)練外，增加了齊步、跑步、跨立、踢正步。畢教官拉著我們操練一番后，原地休息。
我們席地而坐圍成一圈，畢教官在圈中說：“同學(xué)們，這些動作很簡單，只要大家步伐一致，口號一致沒什么難度，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情一直做。不過接下來幾天都是如此，時間久了，你們會覺得枯燥，但是更能磨礪你們的意志?！?p> 我虛心的聽著，確實如此。
中午吃飯，教練團只說了一次坐下，刷的一聲，全體學(xué)生整齊坐下。
“很好，比第一天進步很大，吃飯?！苯坦賵F說。
我們靜悄悄的吃著飯，沒一個人說話，估計早上訓(xùn)練，所有教官都如畢教官一樣，說了正能量的話吧。
簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情一直做。
下午在宿舍午休后，我們在操場上踢起正步，這次沒有分隊走，一排四人，教官劃出距離，每排行走。
出左腳時，腳尖與腳跟平行，右手半握抬在胸前，左腳落地后，右腳左手重復(fù)動作。畢教官對我們說著要領(lǐng)，一旁兩名副教官示范動作。
我們一排一排的踢正步，腳落在地上咚咚咚的聲音格外響亮。
結(jié)束了一天的訓(xùn)練，我拖著疲憊的身體躺在床上，一動也不想動。
第二天天公不作美，下起了雨，畢教官帶著我們進入一間特別大的房間，300多人進去也不覺得擁擠。
畢教官說：“今天下雨，在大會堂訓(xùn)練起蹲和定位正步，讓你們學(xué)習(xí)身體平衡?！?p> 教官示范定位正步動作后，讓我們在規(guī)定時間做好動作，保持不變。
這定位正步比站軍姿可累多了，一腳往前送，一手半握至胸前，另一只腳掌握平衡，身體不允許動。不過時間也比站軍姿時間短，一次就10分鐘時長，2分鐘畢教官會讓我們換一次腿。
很多同學(xué)都是在搖搖晃晃中度過，畢教官也只是幫助指導(dǎo)動作，不做批評。
休整一會兒，教官說道：“同學(xué)們，接下來我們練習(xí)起蹲，蹲下時，右腳向后退一腳距離，前掌撐地，臀部蹲下時貼在腳跟出，雙手自然放在腿上，身體立直?！?p> 我看著教官的動作，默默記住，心想這可比平常蹲姿好看多了，我那蹲姿，怎么看都像在大便……
畢教官見我們明白，說來，我們做一下這個動作，全體都有，以這名同學(xué)為單位，相互散開。
我們散到前后左右有一個胳膊的距離后，畢教官大喊一聲。
蹲下！