第十一章 太空軍征兵

　　“進(jìn)入太空軍后，你們能夠獲得更好的教導(dǎo)，畢竟要進(jìn)入太空，至少物理方面會(huì)獲得更多知識(shí)，有些知識(shí)是在大學(xué)中無(wú)法親身感受到的，對(duì)物理學(xué)感興趣的小伙伴不妨考慮一下。”物理老師緩緩講述著，“我還是從學(xué)校的處境來(lái)說(shuō)，各位畢業(yè)后，能拿到一張畢業(yè)證。但社會(huì)上的工作職位是有限的，如果手持一張三本的畢業(yè)證，勢(shì)必?zé)o法與那些一流本科院校的學(xué)生相比，在爭(zhēng)奪較好的職位的時(shí)候，必然會(huì)落入下風(fēng)?！?p>　　聽(tīng)到這話后，有的同學(xué)不由得問(wèn)道：“那太空軍的待遇如何？”

　　“和陸軍一樣。”

　　“不是太空軍嗎，為什么不能和空軍一樣？”

　　“可能駕駛員的報(bào)酬更高一點(diǎn)?！?p>　　“那為什么不能把陸軍直接變成太空軍？”

　　“軍隊(duì)自然也有自己的打算?！睂?duì)于這些異議，物理老師搖搖頭，說(shuō)道：“其實(shí)目前我們得到的信息只有太空軍是一個(gè)龐大的軍隊(duì)體系，至于待遇如何，會(huì)按照各自的職位進(jìn)行分配，駕駛員可能和空軍一樣，而其他人差不多和海軍或者陸軍一樣?！?p>　　“那能上網(wǎng)嗎？”

　　“軍隊(duì)不讓上網(wǎng)，但是平時(shí)自由時(shí)間的話，可以上網(wǎng)?！?p>　　“騙人的吧，太空里有網(wǎng)才怪?！庇写竽懙耐瑢W(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)。

　　“想想也是，宇宙無(wú)垠，大家都應(yīng)該對(duì)星空向往才對(duì)?！蔽锢砝蠋熣f(shuō)道。

　　“那我們以后會(huì)去哪個(gè)星球？”同學(xué)問(wèn)道。

　　“大概是月球吧。”物理老師回答。

　　“月球太小了?！?p>　　“你們還有什么問(wèn)題？”物理老師問(wèn)道。

　　同學(xué)們又議論起來(lái)，顯然對(duì)這個(gè)話題非常的熱衷。有位女同學(xué)很快舉起了手臂，被點(diǎn)名后，站起來(lái)，問(wèn)道：“那我們能去金星嗎？”

　　“為什么？”老師問(wèn)。

　　“我聽(tīng)說(shuō)女人來(lái)自金星。”

　　“從哪聽(tīng)說(shuō)的。”老師被問(wèn)的怔住了，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的話。

　　“那是本書(shū)的名字?！庇型瑢W(xué)提醒他。

　　“以后太空軍就算是太陽(yáng)也能去，只要你們不怕自己被汽化了。”老師用幽默性的話語(yǔ)回答。

　　“我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在科學(xué)家能潛入到地下了?！庇形淮餮坨R的同學(xué)問(wèn)道。

　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！蔽锢砝蠋熉?tīng)到這話非常高興，說(shuō)道：“現(xiàn)在的人類正在研制生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，有了這個(gè)系統(tǒng)，人類才能去地下。我們知道地下有地殼，地殼還不老實(shí)，天天想著動(dòng)這動(dòng)那，有巖漿，巖漿是個(gè)暴脾氣，一個(gè)不好就會(huì)爆發(fā)。為了對(duì)付它們，人類得研究特殊的金屬才能抵御?！?p>　　“月球白天的溫度極高，而晚上的溫度極低，人類如果在月球上要抵御高達(dá)三百度的溫差，那人類如果建立居住區(qū)，是否擁有足夠的材料？”眼鏡同學(xué)繼續(xù)問(wèn)道。

　　“要解決這個(gè)問(wèn)題的話，就要考慮到生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)是否能夠成功，功率是否夠大，但我們現(xiàn)在考慮的是征兵，這位同學(xué)，你有興趣參加太空軍嗎？”物理老師笑著問(wèn)。

　　“我參加?！毖坨R同學(xué)舉起手說(shuō)道。

　　“我也來(lái)?！眲偛耪f(shuō)話的那位女同學(xué)也舉起了手，回答：“我想去金星上看看?！?p>　　話音落罷，整個(gè)班里哄堂大笑。

　　“張環(huán)宇，許紫言，好，我先記下了，還有人嗎?！蔽锢砝蠋熆戳丝词直?，提醒道：“快下課了，征兵時(shí)間持續(xù)到下課為止，有沒(méi)有報(bào)名的，這可是好機(jī)會(huì)，比你們畢業(yè)后找工作好的多?！?p>　　“老師，下課后一起打一局唄，我特崇拜你。”有同學(xué)大聲說(shuō)道。

　　“別妨礙我工作?！蔽锢砝蠋熀吞@可親的拒絕著，雖然平時(shí)工作忙，但他也會(huì)打打游戲放松一下，就是不知道那位同學(xué)是怎么知道他這個(gè)情況的。

　　說(shuō)完這句話后，物理老師發(fā)現(xiàn)自己的人氣急速上升，班里已經(jīng)有人嘰嘰喳喳討論起來(lái)。

　　有人更是大膽，說(shuō)道：“老師，我只想做一個(gè)什么都不做，混吃等死的蛀蟲(chóng)。”

　　“太沒(méi)志氣了?！蔽锢砝蠋熑滩蛔↑c(diǎn)評(píng)道。

　　“但是我就是什么都不想做。”

　　“難道你不想上學(xué)了？”物理老師反問(wèn)道。

　　“不是，學(xué)習(xí)是我爸媽讓我來(lái)的。”同學(xué)說(shuō)。

　　“各位有自己的理想也沒(méi)錯(cuò)，但我想還是有很多對(duì)太空感興趣的，歡迎大家報(bào)名?！蔽锢砝蠋煕](méi)有繼續(xù)理會(huì)那位同學(xué)。

　　葉飛一直靜靜的看著物理老師在講臺(tái)上發(fā)言，即便其他同學(xué)說(shuō)話，他也像一個(gè)看客一樣，剛才那位同學(xué)提出月球的設(shè)想，他眼中是露出了一點(diǎn)興趣，但也僅此而已。

　　在他的腦海中，出現(xiàn)了一幅星空般的圖畫(huà)，一道身影靜靜的站在那里?？床磺澹軌蛳胂蟮?，她仿佛在沖他揮手，笑著說(shuō)話。

　　為什么這個(gè)時(shí)候想到那個(gè)夢(mèng)，他不清楚，或許和眼前說(shuō)的有關(guān)。然后他又饒有興趣的看向物理老師，腦海中一閃，想起自己這兩年來(lái)的大學(xué)生活。

　　“實(shí)話說(shuō)起來(lái)，沒(méi)什么留戀的。”一個(gè)聲音在他心中冷冷的說(shuō)道。

　　一股力量驅(qū)使他舉起了手，并讓他開(kāi)口說(shuō)話，“我也去?！?p>　　在說(shuō)完的時(shí)候，他感覺(jué)自己緊張的不行，但物理老師已經(jīng)高興起來(lái)，“好，已經(jīng)有三位了，還有沒(méi)有，老師的時(shí)間是有限的，過(guò)了這節(jié)課，想報(bào)名可就報(bào)不上了。”

　　“收?qǐng)?bào)名費(fèi)嗎？”

　　“不收，免費(fèi)的，只要進(jìn)入太空軍，都會(huì)給你們發(fā)畢業(yè)證，這是學(xué)校下的保證，待遇非常好。”

　　“不去了，誰(shuí)去太空，空蕩蕩，黑漆漆的，什么都沒(méi)有。”

　　“太空中什么都沒(méi)有，再說(shuō)我們也不想當(dāng)兵。”

　　“對(duì)啊?！?p>　　“時(shí)間要到了，還有沒(méi)有？”物理老師繼續(xù)催促起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)清冷的聲音響起，“我去。”

　　“李云，好，算你一個(gè)。還有沒(méi)有？”物理老師甚感欣慰的開(kāi)口。

　　葉飛早已看向李云所在的地方，可以說(shuō)非常的意外，沒(méi)想到對(duì)方竟然會(huì)報(bào)名。不過(guò)對(duì)方報(bào)名，和他也沒(méi)有關(guān)系，想到這里，他就有點(diǎn)發(fā)愁，如果以后待在一個(gè)地方成為同事，該如何相處。

　　“算了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩?！比~飛決定以后盡量遠(yuǎn)離對(duì)方。

　　下課后，物理老師帶著四名同學(xué)離開(kāi)了教室，直到離開(kāi)教學(xué)樓，直接朝操場(chǎng)走去。

　　操場(chǎng)外面停著七輛軍用吉普車，車旁有士兵站崗，那挺拔的身姿吸引了不少路過(guò)的同學(xué)。葉飛四個(gè)人跟著老師也是走在人群中，等他們來(lái)到操場(chǎng)后，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)外面的一幕，心里驚訝，一個(gè)征兵居然搞的這么隆重。