第十五章 后知后覺(jué)的天才

　　天才，難道都是天生而來(lái)的天賦嗎？世間有天賦的天才不假，我卻相信把自己的短處變成一種天賦的人更難能可貴。

　　桂小五郎可能比我們的體會(huì)更加深刻一些。

　　弘化三年（1846年），上午9時(shí)許，新陰流道場(chǎng)內(nèi)

　　初入道場(chǎng)之時(shí)，由于桂小五郎的童年生活被無(wú)情地打上了“積弱成疾”的標(biāo)簽，因此第一天因?yàn)榱庑?，甚至是拖著武士刀，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇暨M(jìn)入的道場(chǎng)門(mén)下。這樣弱不禁風(fēng)的身姿自然會(huì)被自己的同門(mén)進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)：

　　“這誰(shuí)呀？一副風(fēng)一吹就倒地的樣子，長(zhǎng)州已經(jīng)招不到武士了嗎？”

　　“看他這皮包骨的樣兒，肯定是營(yíng)養(yǎng)不良，走后門(mén)來(lái)的假武士吧！”

　　“將來(lái)一定在訓(xùn)練的時(shí)候，教訓(xùn)一下他！”“不用我們動(dòng)手，他自己應(yīng)該會(huì)倒的吧！哈哈哈哈哈.....”

　　聽(tīng)著這般閑言碎語(yǔ)，這位頑皮成性的頑童活像是在繼承桂名之后完全換了一個(gè)版本，竟然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，絲毫不為所動(dòng)。即使正常人聽(tīng)見(jiàn)這些輕蔑的話都會(huì)忍不住上去為自己辯解一番，更別說(shuō)天性狂傲的小五郎了。能做到這一點(diǎn)有兩個(gè)方法：一是用鐵錘狠狠的敲自己腦袋一下，二就是為了更大的理想把它藏在自己心底的最深處。眼看著小五郎沒(méi)有反應(yīng)，同學(xué)們也失去了興致。

　　“咳咳，大家安靜安靜，呃.....我們武士道場(chǎng)的課程今天就開(kāi)始了！請(qǐng)多關(guān)照！”一位大大咧咧的，身著盔甲的武士慢悠悠地從幕后走到了臺(tái)前，捋了捋下巴的碎胡茬，最后坐在了眾人中心早已放置好的椅凳上。

　　“鄙人名曰內(nèi)藤作兵衛(wèi)，是本地不起名的落魄武士。今后大家就要在這所道場(chǎng)里學(xué)會(huì)做武士的基本之道了，今后就由我監(jiān)督大家進(jìn)行道場(chǎng)的學(xué)習(xí)，未來(lái)大家會(huì)變成什么樣的人我作兵衛(wèi)全然不知，由此，須眾人自己努力！那，就開(kāi)始吧！”

　　待作兵衛(wèi)說(shuō)完話之后，眾子弟齊聲應(yīng)允，作兵衛(wèi)就繼續(xù)回到了幕帳后面。

　　于是乎，小五郎的劍俠生涯就開(kāi)始了。

　　要說(shuō)小五郎的劍技，因?yàn)樯眢w天生虛弱，一開(kāi)始的確連自己手中的武士刀都拿不穩(wěn)，因此前幾天和同學(xué)們比試劍技也是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)財(cái)《鄤偕?。還有同僚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己能單手單挑小五郎，最后單手也和小五郎雙手打成了平手。但他還是每天樂(lè)此不疲地挑戰(zhàn)完所有的同僚才歸家，仿佛他把自己在劃船上的樂(lè)趣全都投入到了修煉劍道上。

　　“哎，小五郎，你每天都這么辛苦，劍技還是只有這么一點(diǎn)兒實(shí)力，你不適合做武士吧？去做回你的老本行怎么樣？”一位同僚曾經(jīng)這樣打趣地問(wèn)過(guò)他。

　　“今天還沒(méi)結(jié)束呢！如果你愿意的話，能否再和我來(lái)一局劍術(shù)比拼呢？老本行？我的老本行就是它，沒(méi)別的！”小五郎一邊端詳著自己手中的武士刀，一邊回答這位同僚。同僚苦笑了一聲“好吧，如果你覺(jué)得自己還能堅(jiān)持下去的話?！?p>　　這基本上就是桂小五郎在內(nèi)藤作兵衛(wèi)道場(chǎng)度過(guò)的第一個(gè)年頭的情況。除了白天修煉劍技，夜晚獨(dú)自熟讀兵法與古籍之外，并無(wú)任何出彩之處。但這也即將成為小五郎為數(shù)不多的沉寂的時(shí)刻。

　　作為他的第一次引人矚目，是在第二年春藩主下榻活動(dòng)之際的事情。

　　第二年的早春時(shí)節(jié)，荻城的櫻花在天空中盡情地飛灑，這兒的櫻花與其他的地區(qū)與眾不同，仿佛具有一種更野性的軌跡，零零散散地灑落在城中石板上的每一個(gè)角落，每一個(gè)石板臺(tái)階，都在訴說(shuō)著幾百年來(lái)人們走過(guò)的痕跡。

　　這天，長(zhǎng)州藩主毛利敬親下榻荻城（其實(shí)只是巡游時(shí)的一個(gè)臨時(shí)休息點(diǎn)），在長(zhǎng)州的各地看著各位年輕武士們的演繹劍術(shù)，也是長(zhǎng)州藩每幾年必要的一個(gè)大活動(dòng)了。有的人等一年就直接趕上了（例如桂小五郎），也有的人等了一輩子還是沒(méi)有遇上（高杉晉作）?？傊錾厦I(lǐng)主這件事情就像是今天高官大人親自深入民間挑選種子選手一般，而桂小五郎所在的新陰流道場(chǎng)就是毛利敬親所要參拜的余興活動(dòng)之一。

　　沒(méi)想到就是這個(gè)余興得不能再余興得節(jié)目，把桂小五郎的未來(lái)推向了風(fēng)口浪尖，最終奠定了人脈的基礎(chǔ)。

　　按照形式，一般都是先進(jìn)行劍術(shù)與體術(shù)方面的表演，然后再進(jìn)行文化方面的對(duì)口答辯，然后眾人在藩主大人的帶領(lǐng)下，御賜茶會(huì)一宴，這事兒也就完了。前幾次在長(zhǎng)州其他地方也基本上是這個(gè)形式走下來(lái)的。但是毛利老人家還是覺(jué)得索然無(wú)味，他其實(shí)在心里還有著另外的打算——尋找真正的長(zhǎng)州有志之士。

　　由于藩主大人親自光臨道場(chǎng)，小五郎的同僚們也不得不緊張地做起了準(zhǔn)備起來(lái)。當(dāng)眾人正在設(shè)法地思考如何向藩主表現(xiàn)自己高出一籌的劍術(shù)技藝的時(shí)候，他們之中出現(xiàn)了一個(gè)異類——沒(méi)錯(cuò)，不用猜都知道，在桂小五郎即將以劍技展示于藩主之時(shí)，他手中的東西卻不是劍，而是一本書(shū)，口中還戀戀有詞，仿佛他的重點(diǎn)不是劍技而是背書(shū)一般。

　　這個(gè)奇怪的行為也把周圍的同僚們給看蒙了，他在搞什么搞？這里是道場(chǎng)又不是私塾，他是想拿書(shū)上去背給藩主聽(tīng)么？也有擔(dān)心的人上前去跟小五郎說(shuō)：“你要不要練練劍呀？畢竟藩主親臨這種事情百年一遇....你真的不在乎這次機(jī)會(huì)嘛？”小五郎完全沒(méi)打算回答他的意思，仍然握著手中的書(shū)籍不放開(kāi)?！八懔怂懔耍娲卫?，隨他把，反正到最后他也沒(méi)啥機(jī)會(huì)的?！?p>　　終于，內(nèi)藤作兵衛(wèi)布置好了臺(tái)場(chǎng)，主要嘉賓——長(zhǎng)州藩主毛利敬親和一位青年才俊一起入座于正中央的地方，其選手就陸續(xù)從左邊的帳幕里走到舞臺(tái)上，表演完以后，行個(gè)禮鞠個(gè)躬以后退場(chǎng)了事。前幾個(gè)同僚都是劍術(shù)極精之人，他們的劍術(shù)無(wú)論是韌性還是氣勢(shì)上都是無(wú)可挑剔的天資選手，道場(chǎng)內(nèi)也有很多人圍著他們喝彩。

　　但是毛利老藩主卻在一直喝茶、撫摸著自己的胡須和打呵欠，坐在他一旁的青年才俊也心不在焉地玩弄著自己武士刀上的柄，很顯然，他們的劍術(shù)并沒(méi)有吸引到這兩位嘉兵的注意力。也許，新陰流道場(chǎng)的劍士們也就這個(gè)樣子了吧。老藩主在心里默默地敲定了這個(gè)答案。

　　終于，最后一個(gè)表演才技的武士——桂小五郎上場(chǎng)了。很明顯，把他安排在最后一個(gè)也是有一定的因素的，但是這個(gè)因素卻成為了小五郎的壓軸大戲的演出開(kāi)端。

　　“藩主大人好，我叫桂小五郎，多謝你們前來(lái)參觀我的劍術(shù)表演，接下來(lái)請(qǐng)盡情欣賞欣賞吧！”毛利敬親木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，前面的人的無(wú)味表演已經(jīng)讓他有一些疲勞了，可是，接下來(lái)的事情他不會(huì)想到，桂小五郎即將帶著一個(gè)重磅的清醒劑鉆進(jìn)他的腦神經(jīng)里并進(jìn)行引爆。

　　桂小五郎首先擺出了揮劍的姿勢(shì)，但是卻沒(méi)有讓自己的劍出鞘，這個(gè)奇怪的舉動(dòng)讓毛利敬親感到了一點(diǎn)點(diǎn)的新鮮感與疑惑，他終于開(kāi)始睜大了眼睛，整個(gè)注意力集中在了桂小五郎的身上?！跋s鳴松本間.....”沒(méi)想到桂小五郎只是把劍在自己的面前晃了一下，然后以一種跳舞的姿態(tài)念出了這句詩(shī)句。相信只要是在場(chǎng)的人，只要思維稍微正常一點(diǎn)的，都會(huì)張大嘴巴，雙眼直直地看著桂小五郎做出的詭異的動(dòng)作，包括內(nèi)藤作兵衛(wèi)，大家都在心里做出了一致的評(píng)定——這小孩今天不太正常。

　　可是更讓他們感到驚訝的事情是，快要打瞌睡的老藩主毛利敬親，此時(shí)卻像一個(gè)小孩子似的，身體往前傾，屁股差不多已是離開(kāi)板凳的狀態(tài)；很明顯，從他老人家閃閃發(fā)光的眼睛里就可以看出來(lái)，桂小五郎所表演的東西正和他的胃口。

　　“櫻臨荻城漱....”在大約一分鐘后，小五郎病毒瞬間傳染了全場(chǎng)，眾人已經(jīng)被小五郎的表演給101%的吸引住了，他們才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人的準(zhǔn)備是有多么的恐怖：誰(shuí)說(shuō)表演劍技不能夾雜有才藝表演的？敏銳的小五郎察覺(jué)到了這一點(diǎn)，因此他早幾日前就開(kāi)始準(zhǔn)備了，只是對(duì)外謊稱生病，由此也沒(méi)有人注意到他在做什么。

　　小五郎的第一段漢詩(shī)演唱就結(jié)束了（你沒(méi)看錯(cuò)我也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，他就是把自己編的漢詩(shī)用歌的形式唱了出來(lái)），隨后向毛利敬親老先生敬了一下禮，等待老人的發(fā)話。

　　請(qǐng)注意！這個(gè)行為表明桂小五郎有很大的把握知道毛利先生會(huì)跟他說(shuō)話，如果說(shuō)一般人表演完了才藝還遲遲不滾下去的話，那恐怕在未來(lái)的武士之路上會(huì)黑暗一輩子的。

　　“小五郎！此詩(shī)甚好！可是這和劍技展示有什么關(guān)系呢？”毛利敬親慈祥地問(wèn)出了自己的疑惑，看來(lái)桂小五郎賭對(duì)了，毛利敬親也在期待著小五郎的下一步的動(dòng)作。

　　“下面展示的才是我的劍技，前面僅僅起興而已，請(qǐng)老先生繼續(xù)觀看！失禮了！”小五郎深鞠了一個(gè)躬，然后又深吸了一口氣，終于，把自己的右手盡全力放在了自己的劍的握把上，隨著霹靂的白光一閃，一道星辰慢慢灑在道場(chǎng)的地板上：

　　小五郎的劍已出鞘！

　　“君子以仁存心，以禮存心?！痹诖司湓拸男∥謇傻目谥忻摮龅臅r(shí)候，小五郎的刀刃如雪花一般從自己的胸前飛向了天空中——“大人者，不失其赤子之心者也?！彪S著一瓣櫻花落入道場(chǎng)中，桂小五郎又瞬間把自己的尖刃由頭頂劈向腰間；這就是桂小五郎剛才在自己淅淅索索的成果：古詩(shī)配著劍技一起表演。而他表演前苦讀的那本小冊(cè)子，就是他不知從哪兒拿來(lái)的古詩(shī)摘抄本。

　　配合著古詩(shī)朗誦的劍技表演不但姿態(tài)優(yōu)美，辭藻華麗；而且眾人注意到了小五郎一個(gè)恐怖的致命點(diǎn)——他的劍技不再像以前道場(chǎng)那樣的差強(qiáng)人意，仿佛像宮本武藏附體一般，劍鋒凌厲，無(wú)懈可擊?！霸瓉?lái)是這樣?。≡瓉?lái)小五郎一直在隱藏著自己的實(shí)力！真是一個(gè)可怕的男人...”同僚們終于意識(shí)到了小五郎經(jīng)常找他們對(duì)決卻基本上敗多勝少的決定性理由了：

　　小五郎原來(lái)是自己不愿贏下對(duì)決的。

　　......

　　真是一個(gè)恐怖的男人啊！

　　一段風(fēng)花雪月的劍技下來(lái)，古詩(shī)也已經(jīng)吟誦完畢，劍也重新溫訓(xùn)地回到了小五郎的刀鞘里。迎來(lái)小五郎的，自然是轟動(dòng)全場(chǎng)的喝彩聲，當(dāng)然，拍的最歡的人猜也猜得到——藩主毛利敬親，他終于在余興節(jié)目中找到了自己所想要找的東西。

　　“小五郎！你的表演實(shí)在是太精彩了！我深感敬佩，可以的話，未來(lái)作為長(zhǎng)州的青年才俊，為長(zhǎng)州的交換生活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)嗎？我可以毫不忌諱的說(shuō)”毛利敬親跑上前去，握住了小五郎的手，“你就是我此行一直在尋找的人才啊！”

　　桂小五郎也不好推脫，只能在旁邊小聲的言道：“多謝大人的恩賜！”

　　接著毛利敬親大人就樂(lè)呵呵地一步兩步下到了太后，表情就像挖到了長(zhǎng)生不老藥一樣的，你們可以自行想象一番。

　　當(dāng)毛利大人旁邊跟他年齡相仿的青年才俊也坐不住了，上前問(wèn)桂小五郎：“哎哎哎！既然你我都是才俊啦，你以后就到我的道場(chǎng)里繼續(xù)訓(xùn)練劍技怎么樣？我相信你是一個(gè)好苗子的！”

　　桂小五郎只能哭笑不得的說(shuō)：“承蒙您的好意了，但是我在新陰流道場(chǎng)內(nèi)還修行甚淺...”

　　其實(shí)他心里想的是你個(gè)小毛孩兒還有道場(chǎng)？怕不是尋我開(kāi)心呢？

　　但是桂小五郎忘記了這位俊才為什么能坐在毛利藩主的旁邊矣。

　　“哎呀，沒(méi)關(guān)系！我和內(nèi)藤武士老朋友啦！他會(huì)允許你到我的道場(chǎng)里的！別謙虛啦，我還想和你交談一下劍道呢！”年輕才俊依然對(duì)小五郎不依不饒，而且死死的抓著他的手。

　　小五郎一看這位也是一個(gè)狠人，便答應(yīng)道可以先去他的道場(chǎng)看看的?！翱梢哉?qǐng)問(wèn)一下您尊姓大名呀？”

　　這位才俊才放開(kāi)小五郎的手，慢慢作揖地回答道：“失禮了，鄙人吉田松陰，漢學(xué)家！請(qǐng)多指教！”