第四章 上學(xué)記
清晨的陽(yáng)光明媚不刺眼，沐槿汐一只手撐著下巴，另一只手拿著筆，身體慵懶，眼睛看著窗外，感受陽(yáng)光照在身上的溫暖。
臺(tái)上的老師眼神示意好幾回沐槿汐，見(jiàn)她不為所動(dòng)，怒氣涌上心頭。
“第五排靠窗的同學(xué)起立”
沐槿汐還在欣賞這個(gè)小學(xué)的景色，放松的享受著難得的學(xué)生時(shí)光。突然感覺(jué)到胳膊處有些疼，轉(zhuǎn)頭一看是同桌拿胳膊肘一直撞她，隨后見(jiàn)同桌一直用眼神示意，沐槿汐順著他的眼神看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師。
沐槿汐嘆了口氣，立馬站起來(lái)，臉上絲毫沒(méi)有被抓包的愧疚，很是淡然，腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，這數(shù)學(xué)老師還是這么嚴(yán)肅。
“你叫什么名字，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你”
“老師好，我叫沐槿汐，今天早上才來(lái)上學(xué)?！?p> 數(shù)學(xué)老師想起班主任好像提起過(guò)，有個(gè)學(xué)生住院，遲一些日子來(lái)學(xué)校。
“嗯嗯，我知道了，不過(guò)是我的課講的不好嗎？你怎么不認(rèn)真聽(tīng)講，窗外有顏如玉嗎？”
沐槿汐汗顏，看數(shù)學(xué)老師那越發(fā)嚴(yán)肅的表情，她也不知道該怎么解釋?zhuān)忉屘宄?，說(shuō)她知道顏如玉？不符合年級(jí)，不解釋門(mén)口罰站是避免不了的。
沐槿汐的同桌張景博看老師臉色不對(duì)，有些擔(dān)憂她，那暗淡的眼睛突然亮起一絲光亮。槿汐剛剛來(lái)學(xué)校，怕是身體還有些不舒服。
張景博捏捏拳，準(zhǔn)備站起來(lái)幫沐槿汐解釋?zhuān)l(shuí)知道沐槿汐伸出手，壓在他的肩膀上，擺擺手，清脆的聲音在他頭頂響起。
“老師，對(duì)不起，我以后會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的”
數(shù)學(xué)老師看她態(tài)度良好，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，那你坐下吧，如果身體不舒服就告訴我”
出乎意外的是，沐槿汐沒(méi)有坐下來(lái)，反而直直看著老師，同桌慌忙在桌下拉拉她，沐槿汐沒(méi)有理會(huì)，反而很自信地對(duì)著老師說(shuō)：
“老師，您黑板上的題目我可以解答嗎？”
數(shù)學(xué)老師愣了一下，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，她想看看沐槿汐怎么解開(kāi)這道奧數(shù)題。
沐槿汐越過(guò)她的同桌，在全班同學(xué)的注視下走上講臺(tái)，拿起粉筆，快速的寫(xiě)下答案。
數(shù)學(xué)老師看她解題思路不錯(cuò)，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，“很不錯(cuò)，思路清晰，步驟工整，數(shù)學(xué)思維很敏感，你以后要好好學(xué)習(xí)，切不可驕傲”
沐槿汐點(diǎn)點(diǎn)頭，但是絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備去臺(tái)下，反而拿起粉筆繼續(xù)解答，用另幾種方法。
寫(xiě)完后，沐槿汐微微彎腰，“打擾老師上課了，我回座位了?！?p> 轉(zhuǎn)頭后的沐槿汐才發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)都盯著她看，有崇拜，有嫉妒，有好奇，尤其是她的同桌，用一種膜拜的眼神，火熱的盯著她。
沐槿汐頭上出現(xiàn)三條線，有些汗顏，總感覺(jué)自己在欺負(fù)他們，好歹上輩子大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)題目手到擒來(lái)，奧數(shù)小時(shí)候還補(bǔ)過(guò)課，不過(guò)這話，她不會(huì)和別人說(shuō)的。
直到沐槿汐回到座位后，數(shù)學(xué)老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌忙用手機(jī)拍照，而后平復(fù)了一下心情，繼續(xù)講課，之后整堂課，沐槿汐都沒(méi)有再看黑板，而老師也沒(méi)有再點(diǎn)她名字。
這就是我的目的，沐槿汐心中暗暗想到。
跳級(jí)的目標(biāo)從數(shù)學(xué)課開(kāi)始，但愿事情一切順利，沒(méi)有人來(lái)煩自己。
不過(guò)，誰(shuí)能給沐槿汐解釋一下，課間10分鐘，周?chē)鷩倪@一群同學(xué)，亮晶晶的眼看著她，尤其是她同桌，那眼光仿佛要吃了她。
“槿汐，槿汐，你好厲害啊，那么難的題”
“槿汐，你能不能教教我數(shù)學(xué)”
這個(gè)人話還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)人就接上了。
“槿汐你好厲害啊，數(shù)學(xué)老師那么嚴(yán)肅，你不害怕啊”
聽(tīng)著嘰嘰喳喳的話語(yǔ)，沐槿汐臉上一直保持這微笑，一句話都沒(méi)說(shuō)。但心里是這樣的：說(shuō)好的安靜呢，說(shuō)好的沒(méi)麻煩呢，好想離開(kāi)這里。
該說(shuō)張景博敏銳還是聰明，他及時(shí)開(kāi)口解了沐槿汐的圍，無(wú)非就是說(shuō)她身體不好。
沐槿汐看著周?chē)∠铲o們很是失望地離開(kāi)，向著張景博燦爛一笑。
張景博沉浸在這個(gè)笑容中，她好親切啊，好想和她親近，這也是為什么他會(huì)提醒沐槿汐的原因，如果是以前，他絕對(duì)不會(huì)理會(huì)的。
隨后，上課鈴聲響起，在一旁暗暗低語(yǔ)的同學(xué)，一哄而散，一切又回到之前的安靜。
然而，這一次的驚艷只是個(gè)開(kāi)始。