第22章 校草悍妻22

　　“上課了，沒時間陪你，畢竟我現(xiàn)在有很大的夢想要去實(shí)現(xiàn)，拜拜！有空再找我玩！”煦陽抬手看了一下表，已經(jīng)快要上課了，當(dāng)即笑著說完，轉(zhuǎn)身抱著書就走了。

　　真是沒意思，戰(zhàn)斗力這么弱，玩起來都沒有勁兒，還是個大學(xué)生，和初中生的戰(zhàn)斗力有的一拼。

　　小姐姐，人家還是個還沒有踏入社會的小花，哪兒回事你這個老妖婆的對手？和這種人斗嘴，你不覺得自己掉逼格了嗎？

　　“呃……好像也是哈！看來我還得繼續(xù)我高大上的姿態(tài)?！?p>　　這一節(jié)課，是一堂觀摩課，教授把學(xué)生們帶到了一間巨大的實(shí)驗(yàn)室里面，里面有著很多有著研究價值的東西，這些東西都是教授自己花了大力氣去找那些好友借來的，可不能有一點(diǎn)點(diǎn)損失，不然自己可就是大罪人了！

　　“同學(xué)們，我們一直學(xué)習(xí)的都是從書上獲得理論，上網(wǎng)搜集資料，今天帶你們親自體驗(yàn)一下這些古董文物的價值，也是教你們鑒寶，到大四的時候，我還會選帶你們親自去參與考古！”

　　“還有，這些東西都是價值連城的古董，非常具有收藏價值，是我千辛萬苦才從一些朋友那兒借來的，所以不要損壞，你們可以拿放大鏡來觀察，每個同學(xué)觀察一種，用筆給寫下來你面前古董的身份，用了哪些工藝，價值多少，推算出日期。這些基本的東西我已經(jīng)交給你們了，可別說自己弄不出來，不然的話，我就算你這一次表現(xiàn)不好，也很懷疑你這段時間有沒有認(rèn)真地上課。好了，現(xiàn)在開始！”

　　煦陽戴上了手套，拿了一一把放大鏡，站在了一塊銅鏡面前，上面雕刻著精美的紋路，腦海里面回憶著最近看到的關(guān)于銅鏡的一些信息。

　　?鏡以秦為較古，然而秦鏡流傳到今天的，都是出土之物，傳世的都不可得到。古因?yàn)楣糯?，死人用鏡贈于殮者，即用鏡殉葬，取其炤幽冥的意思，時代沿襲成為風(fēng)氣。因此古代的名鏡大多入土?？墒枪喷R銅質(zhì)好的，入土多年，都不會失去其良美的質(zhì)地。因此幾千年后，仍可以看到古人的偉器。批量鑄鏡雖然開始于秦朝。但是真正的秦鏡實(shí)際上卻難以收藏得到。因?yàn)榍爻檀?，產(chǎn)物也有限，而且，殉葬的風(fēng)氣也不比后朝，所以現(xiàn)在所得到的最古的鏡大多是漢朝的產(chǎn)物。漢鏡的制作極為精巧，且多有嵌鑲珠寶的。銘文大多為十二辰，大概是取其自我勉勵的意思。尚方的御鏡尤其多，所以出土的古鏡，澤漆光明、花紋明麗、勻凈無疵、字劃清晰、筆勢縱橫。漢代的銅鏡都有銘文，其銘文都是吉祥語句，如家勢富昌、宜子孫、大富貴、大吉祥等。鏡的名稱則有日月鏡、十二生辰鏡、尚方御鏡、辟邪鏡、仙人鏡、神人鏡、宜官鏡等，不可盡數(shù)。大概都用銘文或者作者為其取的名字。只有唐代時制有透光鏡，鏡背的字迎著太陽或燈光時，都可以明顯地映射于墻壁之上。?綜觀華夏古代銅鏡發(fā)展的歷史，從四千年前我國出現(xiàn)銅鏡以后，各個時期的銅鏡反映了它的早期（齊家文化與商周銅鏡），流行（春秋戰(zhàn)國銅鏡），鼎盛（漢代銅鏡），中衰（三國、晉、魏、南北朝銅鏡），繁榮（隋唐銅鏡），衰落（五代、十國、宋、金、元銅鏡）等幾個階段。從其流行程度、鑄造技術(shù)、藝術(shù)風(fēng)格和其成就等幾個方面來看，戰(zhàn)國、兩漢、唐代是三個最重要的發(fā)展時期。商周銅鏡?商代銅鏡均為圓形。鏡面**或微凸，鏡身較薄，背面中央有一拱起的弓形（或稱橋形）鈕。西周銅鏡也都是圓形的，鏡面平直或微凸，鏡身較薄，鏡鈕有弓形、半環(huán)形、長方形多種。又可分為素鏡、重環(huán)鏡、鳥獸紋鏡三類。這時以素鏡為主，到西周中期出現(xiàn)了有紋飾的銅鏡，到晚期鏡背的紋飾發(fā)生了變化，出現(xiàn)了動物紋飾，打破了傳統(tǒng)的風(fēng)格。素鏡：指鏡的背面沒有紋飾。重環(huán)紋鏡：鏡面微凸，背面有弓形鈕，飾重環(huán)紋。鳥獸紋鏡：鏡身平直，背面有兩個平行弓形鈕。在鈕的上方用鹿紋，在下方有展開雙翅的鳥紋。?

　　所以總結(jié)下來，這一塊銅鏡年代久遠(yuǎn)，可追溯到商代，其價值不低于兩百萬。

　　煦陽了然于心之后，又去看其它的收藏品，面前的是一幅字畫，很像是鄭板橋的畫，煦陽再仔細(xì)觀察之后，便沒有再去觀看其他的了，而是打開手上的本子，刷刷刷地開始寫字，那一手鋼筆字，剛勁有力卻帶著一股慵懶，就像是她本人一樣，囂張自信。

　　“教授，我寫好了，您看一下，我可以先走了嗎？”

　　教授看了眼她，拿過了煦陽的本子，打開來一看，不由得心里一驚，這……這一手好字，不輸那些大家，簡直都可以寫一幅拿去展覽了，而且?guī)е诤洗蠹业娘L(fēng)格，也很具有研究價值！不用看內(nèi)容，光是看那一手字，就已經(jīng)賞心悅目了！

　　再仔細(xì)地看看那內(nèi)容，更是驚人，上面把她觀察的古董信息給寫得非常地詳盡。

　　“你……這些字是你自己寫的？誰教你寫的？”余教授也是一個喜愛字畫的大家，看到這樣的字，有些欣喜若狂。情不自禁地抓住了煦陽的手，焦急地問道。

　　他很明顯不相信，一般沒有人教地話，沒有人能夠練得出這么好的字。

　　“呃……教授，這些字是我自己看著練的，是不是寫得不好？”煦陽心里當(dāng)然知道自己寫的字繼承大家，也有自己的風(fēng)格，但是嘴上還是要謙虛一下，人不能太驕傲，驕傲?xí)蛔岬摹?p>　　咱們要低調(diào)做人，高調(diào)做事兒。

　　小姐姐，請問你知道謙虛低調(diào)是怎么寫的嗎？你好意思說自己要謙虛低調(diào)，我都替你臉紅。

　　“一邊兒涼快去！”

　　“你先別走，拿一個你的聯(lián)系方式給我，這個周末我?guī)闳ヒ粋€地方，絕對讓你受益終身！”

　　余教授鄭重其事地說道，煦陽并沒有拒絕。既然有這么好的機(jī)會，拒絕了是會心痛的。

　　“好！”

　　“小姐姐，你就這么跟著去了?”小系系是不信的，自家這個宿主，自己最了解了，這一次不搞個大動作，應(yīng)該是不會的。

　　“不就是見幾個老頭兒嗎？我都猜到了！”一看到余教授的表情，煦陽就已經(jīng)猜到了大概了！估計這一群人里面，還有自家老頭兒。