第二天六點半俞北北在生物鐘的召喚下起床。
這一次她不再想著扮成熟了，想想還是按照自己平時的打扮好了，于是翻出最喜歡的橘色碎花連衣裙，外面套了一件淡藍的牛仔外套，搭配小白鞋，對著鏡子照了照，又把頭發(fā)都挽在腦后，最后看了看沒有任何問題，心情愉悅的去學校開始正式的實習之路。
到學校的時候七點四十分，時間還早。
俞北北想不到在校門口的時候居然碰到了昨天才遇見的熟人余磊。
看著眼前這個跟外表絲毫不符合的陽光女孩，余磊覺得以第一印象定結論不太準確。
“吃早飯了嗎？”對于同期的人，俞北北總是自然親近，更何況等她熟悉了教學之后調到初中部說不定還需要人幫襯，事先打好關系總沒錯。
最最重要的是這個人還是本家，雖然現(xiàn)在他們都不知道其實此余非彼俞。
余磊推了推眼鏡說：“吃過了。你怎么樣？還適應么？”
聞言，俞北北苦著臉：“適應吧。”算是適應的吧。
余磊覺得對方的表情變化很有趣，走到高中部跟初中部的分叉路口時，道：“加個好友吧，有空一起聚聚。”
俞北北爽快答應：“行啊，到時候把李博宇跟葉森、林海雪都叫上?！?p> “那行?！?p> 俞北北到高二年級組辦公室的時候七點五十分，剛打上課預備鈴。
辦公室里只有陸白云一個人在，俞北北禮貌的朝對方打招呼：“陸老師好。”
陸白云只是冷淡的點點頭，沒有說話。
俞北北沒怎么在意，有的人就是天生不愛交際。她拿出昨天記的筆記坐在一邊邊看邊等袁義。
沒過幾分鐘袁義來了，葉森和林海雪也跟著到了。
袁義指著林海雪對陸白云說：“陸老師最近帶帶林海雪?！?p> 聞言陸白云皺眉抬頭看了看林海雪，倒是沒說什么。
之后袁義拿了一個本子給葉森說：“這兩節(jié)課你先跟我，高老師第三節(jié)課來?！?p> 葉森忙不迭點頭：“好的?！?p> 于是八點上課鈴聲一響，袁義就帶著俞北北和葉森去上課，這次去的是高二11班，袁義說：“下課你們可以在教室多跟學生接觸接觸，等你們正式轉老師之后，學生們就不會那么好親近了?！?p> “嗯。”
袁義又看了眼俞北北說：“北北畢業(yè)幾年了？”
俞北北眨眨眼：“四年了?！?p> “嗯，好好跟學生接觸接觸。”
這話聽得俞北北心里有些郁悶，這是嫌她沒有親和力？
葉森進教室前悄悄對她比了個加油的手勢，俞北北無語，小屁孩子！
11班的最后排剛好有一張空桌，俞北北和葉森就直接坐在那里。
有了昨天的經(jīng)驗，俞北北還算能跟得上進度，只是聽到一半她發(fā)現(xiàn)自己存在很嚴重的問題。
她是站在學生的立場去聽課，而不是作為旁聽老師。
看旁邊的葉森仿佛沒有她的煩惱，她有些愁，畢竟她是半路出家，終究比不上專業(yè)人士。
后半堂課她的思緒有些飄，但面上看上去頗為認真嚴肅。
下課鈴響，她條件反射的想起立，又想起袁義的話，便跟葉森坐在位子上四面環(huán)顧。
跟記憶中差不多，學生們一到下課時間就要么出去走廊吹風醒神，要么趴在桌子上睡覺，要么就是自己乖乖的學習，要么跟相熟的朋友聚在一堆聊天。
另外，周圍的幾個人好像很有人緣那。
“俞姐......”
葉森這個稱呼一出，俞北北立馬有一種覺悟，那就是她不想承認自己老了，于是行動上也立馬反駁：“叫我名字就行?！?p> 葉森乖乖改口：“俞北北?！?p> 改口之后想要問的話也忘記了，于是只能換話題：“你為什么叫北北？總感覺有些拗口，還不如叫貝貝。”
俞北北反問：“那你為什么叫葉森？”
葉森理直氣壯：“因為我姓葉，五行缺木。”
俞北北笑了：“真巧，我姓俞，五行缺方向?！?p> “噗......”
俞北北和葉森聊天沒有刻意控制音量，所以在附件閑遛的同學都聽到了，一時間忍不住笑噴。
前排的男生終于有機會轉身進行搭訕，只是說出來的話沒多思慮：“你爸媽真厲害，連你五行缺方向都知道。”
俞北北挑眉，像是再說，那還用說嗎。
男生問：“老師，你的名字怎么寫？”
俞北北看周圍人都好奇看過來，就在本子上寫了自己的名字：“俞北北，俞是愉快的愉去掉豎心旁，北是北城的北?！?p> 那男生點點頭，繼續(xù)問：“俞老師你多大了？”
俞北北說：“不知道女孩子的年齡是秘密嗎?！?p> 男生立馬接話：“女人的年齡才是秘密，女孩子的不算?！?p> 周圍吁聲一片。
俞北北也忍不住多打量了他幾眼，看上去挺端正的，但無端多了一些痞氣，隨后她轉頭一本正經(jīng)的教導葉森：“看到?jīng)]，撩女孩子教材。”
葉森連連點頭：“好的，北北老師?！?p> 男生見俞北北轉移話題立馬又做起了自我介紹：“我叫管理科，是11班的班長，以后還請北北老師多多照顧。”
俞北北笑瞇瞇點頭：“好的。”其實我在高中部也呆不了多久。
周圍的幾個男孩子也你一言我一語的聊了起來，俞北北唯一記住的就是管理科和一個長得胖胖的男生叫江瑞。
沒辦法一個人名字夠特色，一個人體型夠特點。
俞北北唯一的希望是下次見面不要讓她叫他們名字就行。
終于等待兩節(jié)課結束，俞北北想奔回賓館補眠時，袁義告訴她，他明天有事，所以把1班的兩節(jié)語文課調到了今天，所以今天上午都有課，另外今天下午她需要寫兩篇不少于八百字的聽課的感想，下禮拜一交給他。
至于為什么是兩篇，那是因為兩個班的進度不同，所以是兩篇。
還有明天早上他請了56班的劉老師帶她上兩堂課。照他的意思是，既然是實習那不能專門撿好的，所有的班級所以的學生都需要近距離的去接觸感受一下才好。
然后明天就聽的課也寫一篇聽后感。
俞北北想哭。
唯一慶幸的是，海外是半封閉式管理也不實行補課，劉老師的課在周五上午三四節(jié)，意味著周五下午她就可以放假了。
大課間的時候陳平拿了勞動合同來給他們簽字，趁著這個時候他們也問了陳平關于住宿的事。
陳平讓他們?nèi)ニ薰芸频怯?，在宿管科登記好之后又拿了表格回來簽字，來來回回跑了兩趟才把住宿的事情搞定，慶幸的是俞北北和葉森住同一層樓。
再去1班聽課俞北北已經(jīng)淡定很多了，雖然這次就只有她一個人。
她先去的教室，學生們看到她進去有瞬間的愣神，轉而又開始忙碌自己的事情。
昨天的同桌在睡覺，聽到旁邊有聲音還不耐煩的罵了一句臟話，俞北北沒有聽清。
直到上課鈴聲響起來男生才抬起頭奢侈的往旁邊看上一眼，然后眨眨眼，確定沒有看錯后才開口問道：“你怎么又來了。”
俞北北思慮三秒鐘后驕傲的回答：“因為我是老師?！?p> 男生嘀咕：“實習老師算屁老師?！?p> 恰好袁義進門，俞北北端正坐姿專心聽課。
這一次她記得比較認真，站在授課人的角度，根據(jù)袁義引經(jīng)據(jù)典的典范故事，如何套用，引起的直觀效果她都做了一一標記。
快下課的時候同桌男生又遞過來一張紙條：認識蒲霄嗎？
蒲霄？人名？俞北北沒有印象，回復：no。
然后對方就沒有下文了。
1班的課中時間多數(shù)人在埋頭刷題或者補眠，同坐的男生下課就出去了。
想了想，這一次她主動找人搭話，她戳了戳前排的女生問：“聊天嗎？”
上課的時候她就發(fā)現(xiàn)了，前排的兩位同學上課時間也經(jīng)常在傳小紙條，內(nèi)容不詳。
果然女生聽了她的話之后雙眼亮晶晶的點頭同意了。
多數(shù)是俞北北在問1班的一些基本情況，比如袁義是1班和11班的語文老師，兼1班的班主任和高二年級組長，比如前排女生叫胡婕兒同時也是語文課代表，比如和俞北北同坐的男生叫袁央央，是袁義的老來子，不過脾氣不好，喜歡獨來獨往，再比如班長叫陳童恩，就坐在俞北北斜對面，比如他們班的學習委員單亞維也是年紀第一等等一系列基本信息。
直到袁央央踏著上課鈴聲進來的時候胡婕兒還有些意猶未盡。
放學的時候還悄悄給俞北北遞了張小紙條，說是加微信繼續(xù)聊。
俞北北忍俊不禁，不知道該做一個嚴厲的師長還是該混入學生內(nèi)部。
也是愁……
上午放學之后俞北北就迅速回賓館收拾東西，然后又在學校附近的小超市買了一些必用品回教師公寓開始收拾打掃衛(wèi)生。
教師公寓樓有七層，沒有電梯，但內(nèi)里幾乎全新，對面是學生公寓，中間是一個小操場，是專門留給初中部的學生做課間操的，左邊是網(wǎng)球場，右邊是小花園，小花園過去就是學校大門。
俞北北住301，把行李搬上去累的氣喘吁吁，她覺得可能真要長胖點才行，畢竟以前爬樓腰不疼腿不酸也不大喘氣。
前前后后又忙了一個多小時才把屋子打掃干凈，然后就有人敲門。
俞北北猜測應該是葉森，打開門發(fā)現(xiàn)林海雪也在。
葉森主動替林海雪開口，語氣興奮：“林海雪上午也申請了住宿舍，然后宿管科的幫我們調到了一層樓?！?p> “這當然好了?！币院筮€能串個門。俞北北笑得牙不見眼。
教師公寓每層樓有左中右三戶，一間朝陽，一間比較大，一間風景好。
選宿舍的時候俞北北說想要朝陽，所以她住的是左邊的301，緊挨著學校的圍墻，外面是大街，時不時會有車輛路過，站在陽臺上能看到街對面的小吃一條街。
分給葉森的那間陽臺外是教學樓，相對而言環(huán)境就比較好，不會太吵。
而中間的那間沒有陽臺，不過客廳有一個比較大的飄窗，能看到樓下的小花園，里面格局也是兩室一廳的，據(jù)說是達到教齡的老師才有資格入住，不知道怎么調給他們了。
為了后續(xù)麻煩，葉森主動和林海雪換了房。
在K市的窩算是就這么定下來了。