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“話說(shuō)你不跟著上嗎？”
“我為什么要跟著？”
“那老家伙都地圖炮你們了，你就一點(diǎn)不生氣？”
“首先，我沒(méi)有對(duì)號(hào)入座的習(xí)慣，其次，他說(shuō)的也不是完全沒(méi)有道理，再者我不認(rèn)為我上去有用?！?p> “所以反抗不了就不反抗了？”
“難道知道上去會(huì)挨打還上去？”
坐在機(jī)甲里看戲的霄世和至今不知名統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的對(duì)話陷入了沉默，但這份沉默并不長(zhǎng)久。
“你現(xiàn)在怎么突然可以好好說(shuō)話了，我都有點(diǎn)不習(xí)慣?！?p> “……”
霄世沉默了一陣，隨即語(yǔ)氣相當(dāng)復(fù)雜的說(shuō)到:“注意一下，就算你是抖M，我也不是什么動(dòng)漫美少女，所以請(qǐng)收斂一下你的變態(tài)發(fā)言?！?p> “啊這……”前后畫(huà)風(fēng)差異太大，統(tǒng)一戰(zhàn)線那位一時(shí)間有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“對(duì)了，你叫什么名字？”霄世隨口問(wèn)到，然而簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻換來(lái)了又一陣漫長(zhǎng)的沉默。
“名字這種東西其實(shí)不是很重要，所以……”
“所以叫什么？”霄世再次問(wèn)到。
不知是下了多大的決心，鼓起了多大的勇氣，統(tǒng)一戰(zhàn)線終于再次開(kāi)口了，聲音很小，像是從牙縫里擠出來(lái)的:“雷……”
“雷什么？”霄世沒(méi)能聽(tīng)清。
“震天……”
當(dāng)這倆字與姓氏結(jié)合起來(lái)的瞬間，霄世便忘記了呼吸，仿佛真的有雷劈到了他的頭上，將他的大腦電焦了一般。
“名字……好像卻是不是那么重要?！痹S久，霄世很艱難的說(shuō)到。
“不要說(shuō)的這么勉強(qiáng)?。 崩渍鹛齑蟊?p> 雷震天和霄世這邊正在相當(dāng)輕松的聊著天，葉銘那邊卻是相當(dāng)不好受……
周粥果然沒(méi)有辜負(fù)葉銘的“期望”，沒(méi)用多久就被中年教官收拾掉了。準(zhǔn)確的說(shuō)，從她含怒出手，被中年教官擋下第一擊的那一刻她就徹底輸了。
中年教官剛一近了身，下一秒狂風(fēng)驟雨般的打擊就籠罩了周粥，迅猛的拳腳讓周粥只能被動(dòng)防御。至于拉開(kāi)距離？自始至終中年教官就像一塊牛皮糖死死黏在周粥旁邊，無(wú)論周粥如何掙扎都無(wú)法擺脫。
無(wú)論是把握戰(zhàn)機(jī)的能力，反應(yīng)速度還是經(jīng)驗(yàn)，中年教官顯然都遠(yuǎn)超周粥，明明沒(méi)有武器，卻又好像全身都是武器，拳、腳、膝、肘，各個(gè)方向、各個(gè)角度、各個(gè)位置都可能成為中年教官的進(jìn)攻點(diǎn)。
相反周粥手中那原本可遠(yuǎn)可近的大劍面對(duì)這種近身戰(zhàn)也只能成為一面盾牌，完全發(fā)揮不出應(yīng)有效果，非但如此還顯得周粥笨拙的如真的小丑一般。
本就帶著一腔怒火的周粥是越打越氣，越氣就越想找回場(chǎng)子，整個(gè)人隨之也越發(fā)狂躁。當(dāng)然，她的狂躁也不是完全沒(méi)有作用，只不過(guò)在加速她的落敗上還是起到了巨大推動(dòng)作用的。
狂躁起來(lái)的周粥很快被中年教官抓住了破綻。趁著周粥強(qiáng)行反擊防御空檔的機(jī)會(huì)，中年教官不退反進(jìn)，幾乎是擦著刀刃徹底近了周粥的身，還不待周粥反應(yīng)便一把抓住了劍柄，緊接著就是一記肩摔將周粥狠狠扔在了地上，周粥的武器也很自然的落在了中年教官的手上。
“小丑就是小丑，現(xiàn)在還有什么話想說(shuō)？”中年教官用大劍敲了兩下周粥，相當(dāng)不屑的說(shuō)到。
在機(jī)甲里的周粥氣的都要把牙齒咬碎了，卻愣是找不出反駁的話來(lái)，而她的掙扎就更是無(wú)力了。然而中年教官可沒(méi)有就此放過(guò)她的打算，有一搭沒(méi)一搭的不停嘲諷著，直到周粥那邊是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有了。
在這種情況下，葉銘所不愿見(jiàn)到的事理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌l(fā)生了……
只是這一回的局勢(shì)總算是沒(méi)有一邊倒，不管中年教官有沒(méi)有放水的成分在，南宮冰語(yǔ)總歸是暫時(shí)架住了對(duì)方，并且因?yàn)槭峭狄u搶攻，手里還握著主動(dòng)權(quán)。
南宮冰語(yǔ)的打法一如既往，唐刀切碎空氣打出一輪又一輪連綿不絕的攻勢(shì)，剛猛的刀法讓中年教官也只能暫時(shí)防守，如果說(shuō)南宮冰語(yǔ)的進(jìn)攻如海浪，中年教官便是那海中的礁石，雖然不能反擊，但撞上去的海浪也無(wú)不粉碎。
“倒是有那么幾分意思，勉強(qiáng)沒(méi)丟你爺爺?shù)哪?，你們家的血脈都是隔代遺傳嗎？”雖然一時(shí)半會(huì)沒(méi)什么好的機(jī)會(huì)，但中年教官顯然也沒(méi)有感受到什么壓力。
“真是令人懷念啊……想當(dāng)初在我們老大、南宮將軍、陳司令手下打仗時(shí)那叫一個(gè)舒坦，一路從南打到北每天都有軍功拿，而現(xiàn)在整天在自己窩里都要發(fā)霉了。那時(shí)我們圍觀老大和南宮將軍切磋，只能在那羨慕助威，沒(méi)想到自己也能有感受相同刀法的機(jī)會(huì)，以后和弟兄吹牛都能多點(diǎn)資本？對(duì)了，你應(yīng)該還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)南宮將軍作戰(zhàn)時(shí)的也樣子吧？別的不說(shuō)，看起來(lái)派頭就是不一樣，不像我們老大咋看咋是流氓……”南宮冰語(yǔ)一句話沒(méi)說(shuō)，中年教官卻一個(gè)人絮絮叨叨個(gè)不停，活像一個(gè)回憶青春的老頭，滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了。
“道歉……”南宮冰語(yǔ)終于憋不住了。“如果你說(shuō)的是真的話?！?p> “道歉？向誰(shuí)道歉？”中年教官突然笑了。
南宮冰語(yǔ)皺起眉頭，有點(diǎn)不明白中年教官想說(shuō)什么。
“向南宮將軍？向他老人家道歉嗎？他難道還會(huì)需要我們這些小兵蛋子道歉？不是給他老人家道歉那是給誰(shuí)呢？給你父母？你也算得了南宮將軍的真?zhèn)鳎瑳](méi)給他丟人，可你父母算什么，我不說(shuō)你自己也清楚，你說(shuō)他們配嗎？”中年教官語(yǔ)氣逐漸惡劣，毫不掩飾其中的厭惡。
“……”
沉默，面對(duì)中年教官的說(shuō)辭南宮冰語(yǔ)陷入了沉默。
她的父母？向他們道歉？他們做了什么，在做什么，又想做什么……記憶中的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，連帶著那時(shí)的感受也在心頭涌現(xiàn)，不解、不滿、憤怒，直到失望。就連她在他們眼中似乎也只不過(guò)是一件工具，一件還算好用的用來(lái)攀龍附鳳的工具吧？
想到這里，強(qiáng)烈的屈辱與憤怒第無(wú)數(shù)次的讓她銀牙緊咬，雙手也不禁攥緊，唯有指甲掐進(jìn)肉里的疼痛才能讓她的心情得到一絲緩解。
正如中年教官所說(shuō)，南宮冰語(yǔ)至少是比中年教官了解自己的父母在做什么，也正因?yàn)檫@樣，南宮冰語(yǔ)也深切的知道中年教官問(wèn)題的答案，那個(gè)不愿承認(rèn)但毫無(wú)疑問(wèn)的答案:
他們不配……
“對(duì)了，還有一件事……”中年教官的聲音再次響起，有些恍惚的南宮剛剛回過(guò)神來(lái)，就看到中年教官一拳震開(kāi)刀刃，教官冷酷的聲音還在耳邊:
“你現(xiàn)在的刀，真是——又！鈍！又！軟！”