054章 信大神

　　每年的冬季是考試季，空氣是冰冷的，心是熱乎的。

　　夏路迎來的第一門期末考試是大學(xué)英語。

　　夏路的原則是，凡是計(jì)入績點(diǎn)的課程，務(wù)必拿到高分。

　　所謂的高分，至少應(yīng)該是單科總分的90%以上。

　　績點(diǎn)這玩意在當(dāng)今的中國大學(xué)里越來越重要，評優(yōu)評先評獎(jiǎng)學(xué)金、申請保研資格，校方院方都會考察學(xué)生的績點(diǎn)。想去國外名校特別是美國名校繼續(xù)深造，績點(diǎn)同樣很重要。

　　“不掛科就謝天謝地”的信念早已過時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生的自我修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。

　　考試及格是對一位大學(xué)生最低的學(xué)業(yè)要求，但你如果僅僅以及格為奮斗目標(biāo)，說明你還處于咸魚階段。

　　大學(xué)英語是公共必修課，計(jì)入績點(diǎn)。

　　英語試卷發(fā)了下來，夏路刷刷刷一頓ABCD，這張卷子太簡單了，選擇題全是送分題啊。

　　對夏路來說，唯一沒有絕對把握拿到全部分?jǐn)?shù)的是這道英文作文題。

　　Some people think university professors should spend more time doing research while others think they should spend more time educating students.What’s your view?

　　題面沒有一個(gè)生僻單詞，理解全句非常容易。

　　通俗易懂的題面蘊(yùn)含著一個(gè)頗具爭議性的話題。

　　大學(xué)教授應(yīng)該花費(fèi)更多時(shí)間在科研上，還是在教學(xué)上？請發(fā)表你的觀點(diǎn)。

　　這個(gè)話題可謂見仁見智，作為一名大一學(xué)生，夏路在試卷上陳述他的觀點(diǎn)。

　　“科研強(qiáng)則國家強(qiáng)，國家強(qiáng)則人民幸福，人民幸福則社會穩(wěn)定?！?p>　　“我始終認(rèn)為科研是大學(xué)教授的主要工作職責(zé)，這個(gè)原則應(yīng)該堅(jiān)持下去，一百年不動(dòng)搖。”

　　“我亦認(rèn)為，科研和教學(xué)并不矛盾，作為一名優(yōu)秀的大學(xué)教授，完全可以做到科教兩手抓，兩手都要硬?！?p>　　“以弘毅學(xué)堂為例，我們的理科核心課程任課教授均是各領(lǐng)域知名的專家學(xué)者，他們在科研上屢屢攻克技術(shù)難題，順利完成意義重大的課題項(xiàng)目。”

　　“與此同時(shí)，我們的任課教授親力親為教我們專業(yè)課程，并在課后抽出大量時(shí)間參與師生茶話會，贏得學(xué)生們一致好評?！?p>　　“專業(yè)水平不高的教授，必然做不出舉世矚目的科研成果。同理，平庸的教授指導(dǎo)學(xué)生，能培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生嗎？”

　　“所以，我的總結(jié)是，不要再去糾結(jié)大學(xué)教授應(yīng)該花費(fèi)更多時(shí)間在科研上，還是在教學(xué)上。”

　　“對于足夠優(yōu)秀的教授而言，科研和教學(xué)都是他們應(yīng)該做的事情，并能做到兩全其美?！?p>　　以上言論皆是英文作答。

　　寫的太好了，好到夏路自己都動(dòng)情了。

　　交了卷，夏路離開了考場，開始復(fù)習(xí)下一門考試—馬哲。

　　今晚挺難得，晚上七點(diǎn)多，夏路寢室的四人全在。

　　“據(jù)可靠消息稱，這次馬哲考試的題目都在這幾頁紙上，我復(fù)印了三份，來，大家人手一份?！鼻匾徊ㄊ掷镉兴姆荨榜R哲考點(diǎn)大綱”，他是個(gè)好人心，處處為室友著想。

　　“謝謝一波?！?p>　　“好人一生平安。”

　　張凱、杜勝勇接過秦一波復(fù)印的“馬哲考點(diǎn)大綱”，一份是三頁A4紙，正反面密密麻麻印著小五號字體。

　　“等等，可靠消息的來源是哪里？”夏路忽然問了句，他保持了一份警惕心。

　　“來源是吳大神，這位大神大家都知道吧，乃是我們這屆手眼通天的大人物。馬哲這門課程沒啥意思，但它是公共必修課啊，計(jì)入GPA的。夏路你就把心擱肚子里吧，吳大神說了，把這三頁紙上的內(nèi)容全部背下來，馬哲考試就是送分的?！鼻匾徊ㄐ攀牡┑┑恼f到，中心思想就是信吳大神得永生，信吳大神考滿分。

　　每一所大學(xué)每一個(gè)學(xué)院的每一屆學(xué)生中，都會有那么一兩位大神級的人物。

　　這些大神平時(shí)神龍見首不見尾，每到考試前幾天，他們便頻繁露面，穿梭于學(xué)生宿舍、復(fù)印打印店，他們掌握的大量絕密文件在極短時(shí)間內(nèi)廣泛流傳于各學(xué)生手中。

　　弘毅學(xué)堂吳大神，就是這么一位傳奇人物。

　　“那個(gè)吳大神，是我們這屆文科試驗(yàn)班的學(xué)生吧？”夏路終究是對吳大神保持了一定的戒心。

　　“沒錯(cuò)，就是他，吳飛翔吳大神，教工子弟。所以夏路，你現(xiàn)在可以放心了吧?！鼻匾徊ㄓ行┘{悶了，夏路你和吳大神之間是不是有什么誤會？

　　夏路陷入沉思：“我記得最后一節(jié)馬哲課上，馬哲老師并沒有提到這三頁紙，以及什么必考大綱之類的東西。馬哲老師的原話是，你們沒有缺過我的任何一節(jié)課，并且全面了解到馬哲教材上的核心內(nèi)容，那么馬哲期末考試對你們來說就是小菜一碟?！?p>　　“對啊，馬哲老師說的‘馬哲教材上的核心內(nèi)容’，就是這三頁紙。夏路啊夏路，你怎么這么頭鐵呢？內(nèi)部流出版文件，需要我跟你解釋的那么具體嗎？吳大神他路子野，他搞到了來自馬哲老師的流出版文件。這種事情，天知地知你知我知，背下來這三頁紙就完事了?！鼻匾徊o語了，他不想再跟夏路解釋什么了，遂自顧自的死記硬背來自吳大神的“馬哲考點(diǎn)大綱”。

　　“我覺得吧，復(fù)習(xí)這三頁紙沒問題，但還是要全面的溫習(xí)一遍馬哲教材啊同學(xué)們?！毕穆肥冀K堅(jiān)信，吳大神再牛逼他也只是個(gè)大一學(xué)生而已，唯一的官方渠道只有馬哲老師這一條。

　　馬哲這門課程并不難，把馬哲教材從頭到尾溫習(xí)幾遍就OK了。

　　但是人都有好逸惡勞的心態(tài)，記住三頁紙就可以了，我為什么要溫習(xí)全書？

　　夏路采取了笨方法，三頁紙他背，馬哲教材也看。

　　過了幾天，馬哲考試如期到來。

　　馬哲試卷發(fā)到手上，秦一波郁悶了，靠，最后一題20分，并沒有出現(xiàn)在吳大神提供的內(nèi)部資料上?。?p>　　最后一題是：“試論述馬克思的資本循環(huán)和資本周轉(zhuǎn)理論及其對社會主義企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的指導(dǎo)意義。”

　　夏路倒是爽歪歪了，吳大神提供的資料基本上是靠譜的，熟記吳大神三頁紙，馬哲考試可以拿到80分。最后一題20分，吳大神三頁紙上并未提及，但夏路記得這套理論，馬哲教材上寫的明明白白。