“肯定的！”李泳奇不假思索地答道，“你家長(zhǎng)干什么工作？”
“我爸在章丘上班，我媽是微商……他們每天都起這么早不累嗎？”
“你媽是干什么的？”李泳奇?zhèn)冗^(guò)耳朵問(wèn)道。
“微商！他們每天都要起這么早嗎？”
“不知道……”
李泳奇隨意搪塞就轉(zhuǎn)開(kāi)了。
他沒(méi)有下樓搶到電話，也牽掛起自己的成績(jī)來(lái)。
值日生仍堅(jiān)守在崗位。
李泳奇看商翔越提著垃圾桶走進(jìn)后門，迎上去問(wèn)道：“你問(wèn)成績(jī)了嗎？”
“這么早就出了嗎？”商翔越愣住問(wèn)道。
“沒(méi)有！你不想打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)嗎？”
“我不問(wèn)！”
“哎呀，去問(wèn)問(wèn)吧！”李泳奇拉著商翔越的手添油加醋道。
“快上課了，而且他們都回來(lái)了！”
教室里果然不經(jīng)意間坐滿了人，李泳奇只好作罷，問(wèn)張京潤(rùn)道：“你打電話問(wèn)了嗎？”
張京潤(rùn)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“怎么樣？”
“我家長(zhǎng)說(shuō)都沒(méi)出，不可能出這么快……”
李泳奇一想，也對(duì)，這才不到一天的時(shí)間……不過(guò)誰(shuí)知道自己的答題卡會(huì)經(jīng)歷什么……
李泳奇仍免不了擔(dān)心。
同學(xué)們懷著不安的內(nèi)心上完一天的課，王炳堯突然站起來(lái)發(fā)布了樓下站隊(duì)的倒計(jì)時(shí)。
李泳奇幾乎要癱在椅子上——上了一天的課還要跑操！
四周卻歡呼道：“終于能放松放松了！”
走廊里也有同學(xué)附和道：“好幾天沒(méi)跑，身上快生銹了?！?p> 跑完了操，同學(xué)們就地散開(kāi)自由活動(dòng)之時(shí)，薛老師卻盯著手機(jī)屏幕久久佇立。
李泳奇飛撲過(guò)去，問(wèn)道：“老師，是不是出成績(jī)了？”
“?。俊毖蠋熖ь^看清李泳奇的面目，又低下頭說(shuō)道，“沒(méi)有！哪有這么快！趕緊活動(dòng)去！”
李泳奇不敢多問(wèn)，轉(zhuǎn)過(guò)身在熙熙攘攘的人中找個(gè)玩伴。
平靜地吃過(guò)晚飯，月考的消息就像一股浪奔去就沒(méi)有消息。
李泳奇回到教室，班里的同學(xué)都像稻草人一樣站在位置上。
李泳奇還來(lái)不及納悶，身后又回來(lái)幾個(gè)同學(xué)。
苗可心說(shuō)道：“來(lái)，沒(méi)有做完語(yǔ)文五三前兩個(gè)單元的回到位上站著！”
人逐漸來(lái)齊，苗可心踮起腳看看前后左右，趴在桌子上的，跪在椅子上的，直身站著的，總之屁股都離開(kāi)椅子了。
苗可心問(wèn)道：“大家英語(yǔ)的五三都跟上進(jìn)度了，語(yǔ)文五三就能落下嗎？語(yǔ)文和英語(yǔ)一樣都是一百五十分，我不說(shuō)大家就以為不用做嗎？老師不查就以為沒(méi)這個(gè)任務(wù)嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，沒(méi)做完五三的都站起來(lái)！”
幾個(gè)落向椅子哆嗦的腰背終于挺直了。
“什么五三？”
“五三不是昨天晚上放到最后做嗎？”
“她說(shuō)的是語(yǔ)文五三……”
“哪有時(shí)間啊……”
“語(yǔ)文五三！”苗可心強(qiáng)調(diào)道，“沒(méi)做完前兩個(gè)單元的站著！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)停下了手，筆也不自覺(jué)地找回筆蓋。
李泳奇左右看看，心想大概沒(méi)有人能坐著吧……右前斜角方向有一個(gè)不露頭發(fā)的空位，抬起頭看看，是趙憲楠，右邊看看，隔著過(guò)道另一邊就是劉祥茹……前面還有個(gè)空缺……也看不到人……是誰(shuí)來(lái)著……是馬家琛吧……唉，算了。
他往后看看，最后兩排的男生好像都挺一致的——這就足夠了。
“為什么都沒(méi)做完？”苗可心發(fā)自靈魂地質(zhì)問(wèn)道，“是時(shí)間不夠嗎？”
同學(xué)們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那國(guó)慶的八天都干什么去了？八天假期給你們，你們都沒(méi)做嗎？”
“哪來(lái)得及啊……”
“什么？”苗可心問(wèn)道，“都沒(méi)空做嗎？那國(guó)慶八天假期都干什么去了？為什么有的同學(xué)都做了？他們肯定用的是假期時(shí)間或者平時(shí)自習(xí)。現(xiàn)在就已經(jīng)拉開(kāi)差距了嗎？”
一想起國(guó)慶假期，一兩只手無(wú)意間抹下兩滴淚珠。
苗可心見(jiàn)這么多同學(xué)站著也不是辦法，建策道：“給你們兩周時(shí)間都要寫完，就是下次大休回來(lái)之后！好，現(xiàn)在做完前兩課的可以坐下，沒(méi)寫完的站著寫完了再做下?！?p> 擁擠的教室中坐下了半數(shù)。剩下的便找自己最舒服的姿勢(shì)，撐到寫完第二課的內(nèi)容。商翔越左肘撐住桌面，紙上最近的三五行入目，寫著得勁，眼前一黑。
抬頭一看，姚順懿的屁股撅了過(guò)來(lái)。
商翔越一掌拍了回去。
姚順懿回頭辯解道：“我也沒(méi)辦法，伸不開(kāi)腿?！?p> 商翔越再看旁邊的李簫，雙腳著地，椅子靠到一邊，一想李簫展示的柔韌性確實(shí)驚人，只好往后扯了扯桌子。
李泳奇往后看著，心里卻笑不出來(lái)。他翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)五三，潔白如新?？墒钦局趺茨軐懙梅€(wěn)？
李泳奇無(wú)可奈何，看見(jiàn)已經(jīng)有一兩個(gè)同學(xué)坐下之后，自己也毫不猶豫地坐下。
李簫拍著李泳奇的后背問(wèn)道：“你都寫完了嗎？”
“寫完了?！?p> “胡說(shuō)！你那兩頁(yè)都沒(méi)寫，后面肯定都沒(méi)寫！”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)寫？”
“你自己看！”李簫指著李泳奇桌子上花白的鋪?lái)?yè)說(shuō)道。
李泳奇低頭看下，驚訝著書擺得如此顯眼，說(shuō)道：“這不是我的，我的寫完了。”
李泳奇說(shuō)完就不再理會(huì)李簫。
李簫無(wú)處感嘆，只好作罷。
終于等到下課，李泳奇短暫慶祝擺脫苗可心的“統(tǒng)治”。
他蕩蕩地逛到十五班門口，讓班里的吵鬧沖得一昏。
他搖蕩到十五班后門，三個(gè)大漢從門里闖出來(lái)，搶在了前面。
李泳奇不得不聽(tīng)進(jìn)前面的紛紛議論。
“英語(yǔ)已經(jīng)出了……”前面一個(gè)苗條一些的依稀說(shuō)道。
英語(yǔ)出了……英語(yǔ)不是早就聽(tīng)說(shuō)出了嗎？不足為奇，接著往下聽(tīng)。
“我英語(yǔ)考炸了，填空扣分了?！?p> “啊……不是一個(gè)零點(diǎn)五分嗎？”
“那也扣了！那些女生都沒(méi)扣分……”
“數(shù)學(xué)呢？”
“我聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)已經(jīng)出了。”
“我還沒(méi)有，我剛問(wèn)完我媽?！?p> “你還敢問(wèn)？我不會(huì)做的選擇都蒙的C。然后都對(duì)了……”
前面又是翻來(lái)覆去無(wú)限的贊嘆聲。
李泳奇難以忍受陌生人如此的議論，看向不經(jīng)意處喊道：“劉崇澤！”