首頁(yè) 游戲

向死求生路

第一百六十五章 拖油瓶少女克蘭

向死求生路 楓林影疏 2366 2019-08-13 21:35:00

  賀蘭倉(cāng)一直不擅長(zhǎng)和人交流。

  在地球的時(shí)候,他就不怎么會(huì)和人交流,否則也不會(huì)被父母賣(mài)了都不知道,更不會(huì)在大學(xué)中自閉了四年,連個(gè)補(bǔ)助都沒(méi)申請(qǐng);到了饑荒世界中,他還是不擅長(zhǎng)和人交流,跟老麥那是混熟了,完全靠默契辦事,最開(kāi)始他們兩個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的死傲嬌都是公事公辦的;即使到了這個(gè)鹽的世界,賀蘭倉(cāng)還是不會(huì)和人交流,甚至連父母都很少說(shuō)話(huà),哥哥和妹妹甚至一度把他當(dāng)成啞巴,教堂里的牧師們一開(kāi)始都是主動(dòng)找他說(shuō)話(huà)的。

  所以現(xiàn)在賀蘭倉(cāng)還是不怎么會(huì)和人說(shuō)話(huà),他更擅長(zhǎng)的是不讓別人說(shuō)話(huà)。

  不過(guò)現(xiàn)在至少有一個(gè)很喜歡說(shuō)話(huà)的人一直在他耳邊嘰嘰喳喳。

  “我今年才16歲,已經(jīng)可以使用中級(jí)魔法了,是不是很厲害?”

  中級(jí)魔法,就是游戲中魔法2級(jí)對(duì)應(yīng)的魔法,在不計(jì)算血魔法的暗術(shù)時(shí)包括火球、炎星陣、電球、電彈四種法術(shù)和奧術(shù)武器、野火、雷點(diǎn)、毒云四種咒術(shù)。在一些熟練的玩家手中,法術(shù)之間的互相配合可比拎著大劍莽莽莽有意思的多,何況確實(shí)法術(shù)在面對(duì)boss的時(shí)候效果比起近戰(zhàn)武器效果要好一些,一周目法師系玩家有不少可以做到無(wú)傷通關(guān)。

  不過(guò)賀蘭倉(cāng)并不指望身邊的丫頭可以做到游戲中也要至少“高玩”才能做到的高效溜怪,畢竟身邊這個(gè)丫頭一直在說(shuō)“自己會(huì)用火球”,除了非常擅長(zhǎng)用火球術(shù)以外,很大可能性是“除了火球其他法術(shù)還沒(méi)學(xué)會(huì)”。

  賀蘭倉(cāng)根本就沒(méi)把這個(gè)少女當(dāng)成戰(zhàn)斗力,從惡臭沼澤返回,無(wú)論是去光之拱堂找艾爾還是去守望森林都要穿過(guò)不少危險(xiǎn)的地方,至少面對(duì)哈格洞穴“骷髏三兄弟”的時(shí)候賀蘭倉(cāng)自保有余,再保護(hù)一個(gè)就要看本事了,眼前的少女顯然是本事不足那一批的,所以賀蘭倉(cāng)打算從前方遠(yuǎn)沼堡壘通過(guò)鐵教的小要塞,坐船到遙長(zhǎng)海岸,快速打通塵沙靈塔通往遺忘拱堂的通道,帶著克蘭大爺不知道多少代的孫女認(rèn)祖歸宗。

  不過(guò)少女體力也差得很,只是走了沒(méi)多遠(yuǎn)就已經(jīng)減速了——而最開(kāi)始的速度還沒(méi)有賀蘭倉(cāng)自己趕路的時(shí)候的三分之一。說(shuō)實(shí)話(huà)賀蘭倉(cāng)倒是挺想把少女甩下的,不過(guò)鑒于少女雖然已經(jīng)開(kāi)始流虛汗,但是還沒(méi)有叫苦,賀蘭倉(cāng)還是打算多照顧她一下。

  為了照顧新人,也是為了了解少女大概的戰(zhàn)斗力,在克蘭面色發(fā)白的時(shí)候賀蘭倉(cāng)還是主動(dòng)叫少女休息一下,并詢(xún)問(wèn)面前的少女一個(gè)很正常的問(wèn)題:“你現(xiàn)在都能使用什么法術(shù)了?除了火球術(shù)的?!?p>  不過(guò)還好的是眼前少女的情況比賀蘭倉(cāng)想象中的最壞情況好一點(diǎn),不是只會(huì)用火球術(shù)。除了劇毒武器和毒云這兩種比較偏門(mén)的法術(shù)之外,所有一級(jí)二級(jí)的法術(shù)咒術(shù)掌握得都還算熟練,而且火球還會(huì)使用兩種改進(jìn)型,已經(jīng)算是一個(gè)戰(zhàn)斗力了。

  美中不足就是雖然少女能夠使用魔法,但是可能是因?yàn)槟Я途窳Σ蛔?,法術(shù)無(wú)論威力還是攻擊精確度都相當(dāng)有問(wèn)題,不過(guò)最成問(wèn)題的還是次數(shù)。

  少女的精神力不高,即便已經(jīng)使用了類(lèi)似于思管戒指的飾品,還有提高精神力的道具,這位少女能夠用出的法術(shù)還不夠一次戰(zhàn)斗的。

  “怎么樣啊,我還沒(méi)到十七歲,是不是已經(jīng)很不錯(cuò)了?”少女得意地挺了挺連皮甲托著都并不存在的小胸脯,不知道從哪里來(lái)的一股優(yōu)越感。

  嗯,很不錯(cuò),十七歲啊,那時(shí)候我都已經(jīng)拎著晨星錘追著阿斯卡利亞邊境騎士小隊(duì)滿(mǎn)森林跑了,那時(shí)候像你這種只會(huì)瞎扔法術(shù)毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而且一錘子就會(huì)被打斷的萌新小法師根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。

  出于禮貌,賀蘭倉(cāng)只能按照自己殺過(guò)的阿斯卡利亞陣營(yíng)中的法師水平回答:“具體情況不知道,不過(guò)我接觸過(guò)的法師中,和你年紀(jì)相同的,無(wú)論是法術(shù)威力,精度,還是耐久度都比你出色,或許法術(shù)掌握的沒(méi)你多,但是熟練度要高不少?!?p>  “那些都不算!他們都是走的獲得奇跡的路子,互相之間看起來(lái)威力不小,但是不過(guò)是通過(guò)神力強(qiáng)行催起來(lái)的,哪怕是攻擊地面都沒(méi)有什么效果,對(duì)于像我這種從小專(zhuān)門(mén)修行沒(méi)有做過(guò)獻(xiàn)祭的,二十歲能到二級(jí)已經(jīng)算是很快了!”少女很不服氣的嘟著嘴,“明明是先祖大人的學(xué)生,怎么什么都不懂啊,像那樣的法師我和他們一樣用火球術(shù),對(duì)于接受奇跡的人或許他們威力更大,但是實(shí)際造成的傷害肯定是我更強(qiáng)!”

  賀蘭倉(cāng)沒(méi)說(shuō)什么話(huà),從背后的背包里掏出一根普普通通的小木棍。

  游戲中法師想要使用咒術(shù)只要能用出來(lái)是沒(méi)有條件的,使用法術(shù)必須使用魔棒或是法杖,魔棒傷害更低,但是可以作為副手武器,更靈活;法杖會(huì)占用雙手,但是能夠使用更多法術(shù),而且威力更大。

  不過(guò)其實(shí)現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有那么多條件,魔棒和法杖確實(shí)可以提高魔力的使用效率,但是精妙的魔力操作只會(huì)效率更高,施放法術(shù)和咒術(shù)根本用不到什么武器,使用的法術(shù)也不會(huì)被限制成一兩種。經(jīng)過(guò)了浪人克蘭的高級(jí)教育,賀蘭倉(cāng)現(xiàn)在只用手指頭都能放出比少女威力大得多的火球,用個(gè)小木棒也不是為了耍帥,這根小木棒是賀蘭倉(cāng)在克蘭指導(dǎo)下自制的第一根魔棒。

  單純的普通木材,連附魔的鹽木都不是,上面雕刻了不少饑荒世界中用來(lái)穩(wěn)固狀態(tài)的魔法文字,還鑲嵌了兩粒雕刻了符文的鉆石卵簇。經(jīng)過(guò)試驗(yàn),雖然在這里符文和符文之語(yǔ)效果還是不如饑荒世界,但是使用高級(jí)魔法材料制成的符文已經(jīng)可以發(fā)揮出符文之語(yǔ)的效果了,所以他迫不及待做了個(gè)“葉子”先耍耍。

  賀蘭倉(cāng)照著30米外一塊兩米來(lái)高的巖石輕輕一點(diǎn),短暫的幾乎沒(méi)有施法時(shí)間,飛行速度更快的火球就撞上了巖石,隨后爆裂開(kāi)將周?chē)不癁橐黄鸷?,等火焰熄滅了,只留下一個(gè)直徑十多米的熔巖池,邊部甚至出現(xiàn)了玻璃。

  這個(gè)火球可比少女那個(gè)既沒(méi)準(zhǔn)頭還只把地?zé)谝稽c(diǎn)的強(qiáng)多了,而且在少女驚恐而不可思議的眼神中,小木棒前端噴出了一股標(biāo)志性的火焰——最高級(jí)法術(shù)龍息術(shù)。狂暴的焰流直沖到50米開(kāi)外,僅僅是帶起的氣浪溫度就比少女克蘭的火球還高。

  “我今年19,可不敢自稱(chēng)什么天才,你啊,現(xiàn)在最缺少的不是什么高級(jí)魔法,而是支撐魔法的基礎(chǔ)啊?!辟R蘭倉(cāng)在已經(jīng)看傻眼了的少女眼前晃了晃手,招呼她繼續(xù)趕路,“明明你們血脊有不錯(cuò)的冥想方法,為什么好高騖遠(yuǎn)追求高級(jí)法術(shù)呢?只要你的魔力足夠強(qiáng),控制力足夠高,什么法術(shù)到你手里都是幾分鐘就能搞明白的,何必花大力氣學(xué)呢?”

  不過(guò)賀蘭倉(cāng)再次下定決心了:這個(gè)少女絕對(duì)成事不足,她的法術(shù)只能用來(lái)引怪了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南