第六章：加個好友吧
回家的公交車上，葉星河擺弄著手機。三中算是這個區(qū)比較好的一所高中了，特別看重學習，校里規(guī)定不讓學生帶手機，但葉星河總怕自己錯過什么，也就帶在身邊，在學校不拿出來，也不會被老師發(fā)現，看著QQ聯系人那里上突然出現了一個小紅點，也就點開了，
南岸之鹿申請你加為好友
備注：同桌南鹿
頭像是一個真的小梅花鹿的照片，看起來萌噠噠的。而伊晴的網名，circle，頭像是一個網上的橘貓的圖片。
葉星河加完之后，就把手機關了，看向窗外，想著晚飯做什么，想了半天，家里的雞蛋太多了，做一個西紅柿炒雞蛋，再多煮幾個茶葉蛋吃叭。
回到家后的葉星河，放完書包就下廚房開始做飯了。如果說做飯是一種享受，那么洗碗則是一種痛苦，而夾在中間的吃飯則是用來果腹的，這點對于葉星河來說準確無誤。她的手藝算是一般，簡單湊合吃還可以，賣弄手藝倒真算不上了。
解決完吃貨戰(zhàn)場，葉星河就在書桌上開始學習了，作業(yè)在學?；旧隙寂獙懥?，回到家就寫點課外的練習。正寫著，手機一震，打斷了葉星河的思路。手機上冒出的小紅點表示：南鹿發(fā)來的圖文消息：
這是今天的作業(yè)，加油哦(～￣▽￣)～。
圖片是手抄的作業(yè)內容，看筆記就知道是南鹿自己寫的。南鹿的字很好看，放在作文里都會多加幾分的那種。
葉星河心里還是很感謝南鹿的盡職盡責，要不是作業(yè)在學校的書桌里，她真的會拿出作業(yè)多寫幾筆。
禮貌的回復“好的?！绷硪贿咇R上發(fā)過來：如果有不會的題可以問我哦(??ω??)?
“嗯嗯(￣▽￣)／?！卑l(fā)完葉星河就把手機調成了靜音，繼續(xù)學習了。這個南鹿好喜歡發(fā)顏文字，自己也蠻喜歡的。感覺顏文字和一些表情會弱化語氣給人很親近的感覺。
另一邊的南鹿，在換完桌位之后，就回家了，南鹿住的地方離學校很近，走十分鐘就差不多到了，到家后，南鹿就打開手機在“二班就是?！钡陌嗉壢豪镎业搅巳~星河的QQ號，申請加了過去，南鹿一般都不需要主動加別人，除非有重要的事情，很多時候都是不知道的人主動加自己，可能有顏值和名氣加成吧。而葉星河也不主動加別人，QQ更不常用，主要是用來接收消息的，更多的是微信，主要是親戚朋友。
申請完好友后，南鹿想著不能顯得太緊迫，隔了好長時間，其實是想了好半天，才向葉星河發(fā)出了第一句話，他聽猴子的話說，發(fā)顏文字會讓人覺更可愛更親近一些，他平常沒有發(fā)過這些，還特意在軟件商店中下載了一個專門發(fā)送顏文字的APP。葉星河可是他的重點拉攏對象，他必須重點研究，從成為關系很好的朋友（？）開始，這樣離他了解東民街就更近了一步。所以，他要對葉星河表現出十足的關心和體貼，成為自己的戰(zhàn)友。
開學不到半個月，市里帶頭組織文化節(jié)，各個高校陸續(xù)開始準備，三中也不例外，但高三不在范圍內，自然高一可是主力軍。各個班級出一個文藝節(jié)目，在文藝匯演上表演，還會評選出優(yōu)秀的班級。
各個班聽到這個消息都在班級里討論的不可開交。消息自然是由文藝委員帶回來的，高一二班的同學聚在一堆，熱火朝天的說著，你一嘴，我一句的。當然也有沒在里面的，瘋狂學習的學委，瘋狂睡覺的葉星河。人堆里南鹿和文藝委員向欣在中間，聽著大家七嘴八舌的說著。
“這是好不容易的一次表演，要不咱們大家一起表演個節(jié)目?！?p> “我會表演魔術，要不我代表咱班演出吧。”
“我覺得小品表演表現效果會更好一點。”
“要我說，既然是文藝匯演，咱們表演的節(jié)目，自然是要文藝的。”
“也對哦?！?p> 嗯……眾人表示說的有道理。
“要不向欣代表咱班來個優(yōu)雅文藝節(jié)目吧，就……芭蕾吧。”
嗯……眾人表示說的有道理，目光都看向了向欣。向欣突然被提到有些意外，“我？我不行的，我還是覺得大家一起表演一個節(jié)目比較好，像合唱什么之類的……”向欣的聲音偏甜，聽起來就會讓人感到很舒服，很耐聽。
……
“大二還有合唱比賽，那咱們班就定向欣表演，還有問題嗎？”南鹿總結了大家的意見。
嗯……眾人表示說的有道理。
也就沒什么意見了，伴著上課鈴聲，眾人散去。這節(jié)原本是大課間，班主任們都被叫過去開會，也就停了。
南鹿也回到了座位，看著還在趴在桌子上睡覺的葉星河，用手摸了頭，揉了揉頭，葉星河扎了一個很低的辮子，發(fā)質很軟，被揉了幾下，看著有些亂糟糟才醒，有點被作弄的意思。葉星河剛睡醒，有些懵，眼神發(fā)呆，一臉困像，剛才好像做了一個美夢，是什么來著？有些記不太清了。和吃的有關？還是撿到錢了。
看著睡醒的葉星河，南鹿湊近她的耳邊說：“文化節(jié)咱們班出向欣的芭蕾，可以嗎？”葉星河是側著一邊，一側耳朵壓著胳膊睡得，起身的時候耳朵還是紅彤彤的，南鹿這樣問，主要是為了拉攏葉星河，向葉星河表示出她在自己心中的位置。
葉星河還沒完全清醒，正托著臉，半迷糊地思考這節(jié)課，是認真聽講還是繼續(xù)入夢，聽著耳邊突然傳來的聲音，“嗯”了一聲，決定繼續(xù)睡覺，隨后又反應過來，剛才是不是有人和自己說過話。
伴隨著老師進來的腳步聲，葉星河再次進入了夢鄉(xiāng)。做的夢很奇怪，一個模模糊糊的身影，就一直在前面走，她想跑過去看一看，越跑越模糊，最后消失成一個小光點。正趕上下課鈴聲，葉星河才醒，額頭上全是汗珠。