第十章 最后的美好時(shí)光（1）

　　羅安安來到商嘉樹家的時(shí)候，商嘉樹一家還在準(zhǔn)備早飯。

　　作為一家都從事教育行業(yè)的商嘉樹家，商嘉樹的寒暑假永遠(yuǎn)都和讀書時(shí)沒什么兩樣，早睡早起，不僅要上課聽講，還得陪著爸媽跑步鍛煉，十年如一日地規(guī)律生活。

　　“安安，吃早飯嗎？”羅安安在商嘉樹的房里看著漫畫，等待著剛跑完步的商嘉樹洗完澡。

　　“楊老師，不用了。我吃過早飯了?！绷_安安早飯吃的很飽，羅通煮的兩碗泡面有一碗半都是被她吃掉的。

　　“那阿姨給你拿點(diǎn)豆?jié){，是從你最喜歡的胥記那買的。”胥記是羅安安最喜歡的早點(diǎn)鋪，尤其是里面的雞蛋餅和現(xiàn)磨豆?jié){，搭配在一起既美味又營(yíng)養(yǎng)。

　　“嗯。好，我喝豆?jié){。”羅安安放下書，傻呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著楊老師來到了飯桌前。因?yàn)樵裁犯f過，去別人家里吃飯，安靜地坐在餐桌上是最基本的禮貌。

　　坐在餐桌上，羅安安接受，安靜地坐著，羅安安難以接受。

　　洗完澡的商嘉樹坐在沙發(fā)上全身香撲撲的，她的爸爸商敬儒商老師正拿著吹風(fēng)機(jī)溫柔細(xì)致地給她吹頭發(fā)。

　　“安安，還有幾天就開學(xué)了。你作業(yè)完成的怎么樣?。俊惫?，老師和學(xué)生之間聊天的內(nèi)容永遠(yuǎn)是關(guān)于，作業(yè)、作業(yè)、還是作業(yè)。

　　“我寫完了啊。”羅安安扭過頭來和商嘉樹互看一眼，狡黠地說道。

　　“你成績(jī)好，做作業(yè)肯定很自覺。不像我們嘉樹，沒有我和她爸爸管著，都不肯寫作業(yè)。”楊老師又給羅安安盛了碗小米粥，剝了一個(gè)白煮蛋。

　　“沒有，我也不喜歡寫作業(yè)。都是嘉樹帶著我寫的?！绷_安安替商嘉樹解釋道。

　　“媽媽，你別老提作業(yè)了。你忘了昨晚電視上說的嗎，不要在吃飯的時(shí)候說不開心的事情。”商嘉樹吹干了頭發(fā)，坐到餐桌前開始享用早飯。

　　“寫作業(yè)是不開心的事情嗎？爸爸像你這么大的時(shí)候，最喜歡寫作業(yè)了，深怕自己寫得不夠多沒有書讀?！鄙汤蠋熞布尤肓诉@個(gè)話題。

　　“商老師，你們小的時(shí)候是不是只能吃紅薯啊？”袁喜梅也跟羅安安說過同樣的話，她和羅安安描述過她的童年，一日三頓都在吃紅薯，曾經(jīng)有一陣子土豆泛濫，結(jié)果袁喜梅吃土豆吃到食物中毒。

　　“對(duì)啊。我們小的時(shí)候，主食只有紅薯土豆，逢年過節(jié)才能吃到大米飯，更別提肉了。家里最窮的時(shí)候，全家人只能上山挖野菜吃?！鄙汤蠋熅従彽叵蛄_安安和商嘉樹介紹他的童年。

　　“那不是很可憐嗎？”商嘉樹心疼地說道。

　　“這還不是你爸爸最苦的時(shí)候呢，你爸爸當(dāng)年考上大學(xué)，學(xué)費(fèi)都沒有，都是靠著自己去文明山上打泉水，推個(gè)小車一碗一碗賣泉水積攢的學(xué)費(fèi)?！睏罾蠋熝a(bǔ)充道。

　　“泉水也能賣??？那我們也可以賣嗎？”羅安安喝過文明山上的泉水，喝著白開水長(zhǎng)大的她還是第一次聽說泉水也可以賣。

　　“那是以前，有很多做工和趕集擺攤的人沒有時(shí)間燒水喝，小賣部里也沒有瓶裝水賣?，F(xiàn)在大家都能在超市里買水了，誰還去買推車上的泉水呢。”商老師跟羅安安解釋道。

　　“哦?！绷_安安可惜地說道。

　　“所以你們現(xiàn)在要珍惜讀書的機(jī)會(huì)，還要······”商老師又開始老話重提。

　　“還要珍惜糧食?！鄙汤蠋熢掃€沒說完，羅安安和商嘉樹便異口同聲地補(bǔ)充道，孩子天真可愛，商老師和楊老師深感欣慰。一時(shí)間，輕松地氛圍感染了餐桌前的四個(gè)人，歡快地笑聲充斥了整間客廳。

　　吃完了早飯，羅安安幫著商嘉樹洗刷碗筷。

　　不一會(huì)兒，小學(xué)三人組的最后一名成員拿著空空的暑假作業(yè)敲響了商嘉樹家的大門。

　　“一鳴吃早飯了嗎？”楊老師給溫一鳴開了門。

　　“楊老師，我在家吃過了。”溫一鳴脫掉鞋子，走了進(jìn)來。

　　“我來找嘉樹做作業(yè)。我有道題不會(huì)?！睖匾圾Q晃晃手中的暑假作業(yè)本，和商老師還有楊老師證明他沒有在說謊。

　　“什么題??？要不要商叔叔教你啊?！鄙汤蠋熓歉咧械恼Z文老師，酷愛文學(xué)，看著溫一鳴拿著的語文作業(yè)，想著自己能夠輔導(dǎo)溫一鳴。

　　“不用了，爸爸。你講課的內(nèi)容太深?yuàn)W了，我都聽不懂。我教溫一鳴就可以了?！毕赐晖氲纳碳螛鋸膹N房走了出來，接過溫一鳴的作業(yè)，就帶著溫一鳴和羅安安進(jìn)到自己的房間去了。

　　商老師和楊老師是很尊重孩童隱私的，整棟樓里除了袁喜梅同志，就屬他們兩夫妻從不會(huì)管關(guān)上門后的孩子在做些什么。

　　“你怎么什么都沒寫??？”羅安安隨意地翻了翻溫一鳴的作業(yè)，吐槽道。

　　“你還好意思說一鳴，你不也什么都沒寫嗎？”商嘉樹好笑地看著羅安安。

　　“你寫完了不就代表我寫完了嗎？”羅安安成績(jī)好，但是她特別討厭做作業(yè)。她不明白為什么她課上全部都聽懂了的知識(shí)還要在課后再寫一遍，所以，她的作業(yè)進(jìn)度永遠(yuǎn)跟隨著商嘉樹做作業(yè)的腳步。

　　“那嘉樹和你寫完了，也代表我寫完了。”溫一鳴反駁道。

　　“這怎么能一樣呢？作業(yè)上的題，我不抄我也會(huì)做，你會(huì)嗎？”溫一鳴學(xué)會(huì)十以內(nèi)的加減法，是在小學(xué)二年級(jí)，而羅安安幼兒園的時(shí)候就能將九九乘法表游刃有余得全背下來，所以，羅安安是有資格嘲笑溫一鳴的。

　　“嘉樹?！睖匾圾Q說不過羅安安，開始尋求商嘉樹的幫助。

　　“可以了，安安。一鳴不會(huì)，我們教他不就行了。你先抄我的作業(yè)，一鳴有什么不懂的地方我教他?！碧焓拱愕纳碳螛鋸堥_了翅膀，將幼小的溫一鳴裹緊，給了他溫暖與力量。

　　“行吧。我先抄作業(yè)，你要是教累了，再換我上。”羅安安十分清楚溫一鳴的木頭腦袋，再怎么有耐心的人都會(huì)被他逼瘋的。

　　“嗯，好?！鄙碳螛潼c(diǎn)點(diǎn)頭，招呼溫一鳴一起坐在書桌前，而羅安安拿著自己空白的作業(yè)本，躺在床上安靜地補(bǔ)作業(yè)。