背著手做著蛙跳是種什么感覺呢？
雙腳由最初的輕松漸變疼痛直到慢慢的變得麻木，機(jī)械性的重復(fù)著同一動作。
傳到操場的朗朗的讀書聲中漸漸的夾雜著同學(xué)們的嚎叫聲。
數(shù)學(xué)老師手持?jǐn)?shù)學(xué)卷子，空出一只手煩躁的捏了捏眉心。
這都是什么事??？
“同學(xué)們停一下。”老師將卷子作喇叭狀喊道：“來我這里取卷子，把你們考試之前定下的目標(biāo)寫在上面?！?p> 同學(xué)們面面相覷，這又是什么新的招數(shù)嗎？卻又不得不挪動著沉重的步伐走向他。
“現(xiàn)在先排好隊，念到誰的名字誰上來?！闭f完他放下卷子。
“趙離。”
他走出列隊，接過筆，望著那張100分的試卷，默默的寫下99分，然后沉默不語的交還給老師。
老師掩唇尷尬的咳了咳。
隊伍漸漸縮短，直到最后一個同學(xué)上前寫下目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
落筆的剎那，齊淵突然間有種大難臨頭的感覺。
果不其然，五雷轟頂?shù)南?dāng)場被宣布。
“既然同學(xué)們都不想蛙跳，我們公平一點，按照成績來，最終成績沒有達(dá)到定下目標(biāo)的同學(xué)，相差多少跳多少下，不許原地?！?p> 話音落下驚呆了一眾下巴，不是，定目標(biāo)之前沒說要秋后算賬啊。
再說不都是：夢想總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢，他們就寫個目標(biāo)做做夢都不可以嗎？
當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實，才會明白現(xiàn)實到底有多殘酷。
趙離舉了舉手。
“趙離同學(xué)想說什么？”
“達(dá)到目標(biāo)或者超過的呢？”
數(shù)學(xué)老師想也沒想直接說：“不用處罰，可以坐在一邊休息?！?p> “可是有的同學(xué)目標(biāo)定的太高，要跳好多下，能不能免去一點啊?！逼陂g他掃了一眼小辭。
老師摩挲了下下巴，這就有點難辦，再看看他們一臉“小白菜”的可憐樣。
最后搖搖頭：“沒有規(guī)矩不成方圓?！?p> 其余的人沒再抗議，趙離這個得老師喜歡的人都失敗了他們再嘗試也只是白費唇舌。
從頭至尾小辭都一言不發(fā)，眼睛落在鮮紅的成績和黑色筆寫下的目標(biāo)。
她還是不夠努力。
天賦異稟不會出現(xiàn)在她的身上，反而，只要有一點點的懈怠就會從高處滑落。
快過年了，親戚們也快聚到一起了，如果拿著這份成績除了奚落恐怕還會收到一波同情。
她寫的目標(biāo)是90，考出來的卻是75，這份試卷還明明白白的寫著她的名字。
成績出來后，她的名次從第一名跌到了第六名。
眼眶有點發(fā)熱。
閉了閉眼睛，不讓它滑落，下次，下次她一定要達(dá)到目標(biāo)。
在這個家里她能拿得出手的只有成績。
她的堂哥——李靈澤【三嬸的兒子】，這次又是個位數(shù)的成績，把老人家氣的直上手，并且勒令三嬸以后不許再幫他寫作業(yè)。
結(jié)果拍案決定好后，趙離不好再出聲，唯一做的是靜靜等她回來。
“小辭，來暖氣這里烤烤?！壁w離沖著她招手，蛙跳過后他先發(fā)制人，一馬當(dāng)先沖進(jìn)教室，搶占了一小部分暖氣的位置。
小辭哆哆嗦嗦的走向他，邊跺腳邊烤手，這天實在是太冷了。