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余生,江海不渡

第三十四章 與“通靈男孩”的“轉(zhuǎn)角遇到愛”

余生,江海不渡 告別之前 2078 2019-05-28 19:05:00

  可該死的秋意,這回只拋出一個‘你懂得’的眼神,末了才加上一句:“只可意會,不可言傳。此番天機,不可泄露。”

  見狀,余生突然意識到自己的無知,秋意根本不適合去說相聲的,她這股賣關(guān)子的勁兒,更適合去當一名優(yōu)秀的說書先生,每講到關(guān)鍵時刻,就一敲桌子:‘欲知后事如何,請聽下回分解?!?p>  “算了,不說拉倒。”她瞥了眼對方,準備繼續(xù)翻自己難啃的數(shù)學筆記。根據(jù)她對秋同學的了解:你越是著急忙慌的問她越不說,你如果不問了,她自己反倒憋不住了。一個勁的追著你說個不停,比如現(xiàn)在。

  “我說,我說還不行嗎?”果然,秋意同學湊過腦袋去,一把按下剛捧起的數(shù)學筆記,看了看四周,這才壓低聲音:“你說,他會不會是有通靈的能力?”

  余生吸了吸鼻子,將眼睛瞪得老大,確認自己沒聽錯,這才用關(guān)愛智障兒童的眼神看向?qū)Ψ剑骸敖忝?,你還活在小說里呢吧!你怎么不說他自言自語其實是在修仙呀?也說不定是在詛咒誰···”

  “噓!”秋意突然一下捂住好友的嘴巴:“這話不能亂說的,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?今天咱們班就有人請假,劉青,昨天我親眼看到劉青把顧越的作業(yè)本丟在地上。今天劉青就請假了,說不定還真是顧越有這種特殊能力?!?p>  秋意說著說著聲音變小,似乎陷入了某種深思。

  余生也跟著歪頭,她這才知道:原來那位被大家排擠的‘自閉男孩’叫顧悅??磥斫Uf的沒錯,她有時是有點自我了。新學期都過去這么久了,班級里都有哪些同學,大家分別叫什么,她甚至都沒搞清楚。要論自閉,她也應(yīng)該算‘自閉女孩’了。

  想到這兒,仿佛與這位陌生的顧同學一下子拉近不少距離。余生笑了笑,轉(zhuǎn)過腦袋,看見秋意還在思考,趕忙用筆頭敲了對方一下:“別多想了,人同學只是性格內(nèi)向而已,和開朗活潑安靜一樣,內(nèi)向也是一種性格,并不是一種缺陷!”

  秋意‘哦’了一聲,十分夸張的捂住額頭。接下來一節(jié)是數(shù)學課,老師要講上次周考的卷子,隨著上課預(yù)備鈴響起,嘩嘩的翻書聲逐漸代替討論。余生也深呼吸了一大口空氣,江海給的筆記里就有這張卷子的所有詳細解答,可有幾道題她還是看不懂,只能寄希望于數(shù)學老師了。

  接下來的幾天,除了正常的學習外,余生還是會收到來信,每次她都會一個人偷偷的看。秋意和江海雖對此不滿,但也都習以為常,寄件人依舊來自遙遠的BJ。余生每次看完信情緒都不一樣,有時會發(fā)呆,有時很欣喜,有時又陷入極度的郁悶···情緒之變化,實在太像一個戀愛中的小女孩了。

  有好幾次,江海都忍不住揪住秋意發(fā)問:“她真的不是在偷偷戀愛嗎?”

  秋同學想到之前余生的解釋,搖了搖頭:應(yīng)該不是在戀愛,據(jù)說是個對她很重要的人。

  可然而,隨著時間流逝,余生的頭搖著搖著,就變成了連她自己也不敢肯定的猶豫。最后的最后,也只能甩出一句:“我不知道,但江海你要有危機意識了。”

  這話更讓人十分不安,但江海只能憋著。他不敢問,不知道怎么問,更不知道以什么身份什么立場問。

  他知道余生每周三都會去校門口拿信,他也知道她讀完信后的每一個情緒變化,他更深知:這其中的每一個情緒變化,欣喜、失落、沉思,都不屬于他。

  “唉!”當余生同學再一次站在教室陽臺前無故感嘆時,秋同學也史無前例的跟著唉聲嘆氣了好幾次。

  讓大家萬分害怕的期末考試,還是來了。

  面對考試,世間萬千學子總逃不過以下幾種態(tài)度:非常期待、越戰(zhàn)越勇型的;無所謂,考不考都沒兩樣型的;以及非常非??謶中偷?。

  余生和秋意就屬于最后一種類型,深知自己成績不好,而對考試引發(fā)的畏懼情緒。這種情緒,隨著考試日期臨近,而顯得越發(fā)不安。

  特別是秋意同學。

  但凡明眼人,但凡長眼睛的,都能從她臉上看出‘我死定了’四個大字!所以干脆下午考試前的考場布置都沒來參與,直接把擔子丟給余生。

  說是考場布置,無非就是把課桌里的書全部放到講臺前,一摞一摞堆積起來,再把課桌整理干凈,把有抽屜的一面對準前方。這事兒說來輕巧,只不過今天又是周三,余生還要去門衛(wèi)大爺那拿信。

  一番思量后,她還是趁大家慌亂收拾課桌時,從后門偷偷溜了出去。從高一年級的逸夫樓到校門口,正常走路需要五分鐘,她高速奔跑,一來一回只需要六分鐘。果然按照計劃,她在不到六分鐘時就成功摸到教室大門。

  余生有些美滋滋的惦著信封,每一周,不夸張的說是每一周,她最開心最開心的時刻之一,一定有周三,收到信的時候。她能想到一個絕妙的詞來形容這份心情:‘萬分欣喜’??墒獠恢€有一個詞,叫‘樂極生悲’。

  教室因為挪動課桌,門口早就變成了一個臨時堆放點,有一個非常完美的九十度轉(zhuǎn)彎,余生就那么好死不死的跟人撞上了!

  她能很清晰的聽見自己成功撞倒一堆書的聲音,以及教室里的哄堂大笑。

  余生當然清楚他們在笑什么。

  一小部分在笑她摔跤了,一大部分人,在笑和她撞上,使她摔跤的那個人。

  顧越。

  當余生一瘸一拐的,從一堆書里面爬起來的時,顧越正暗戳戳站在那兒,手里只剩一本課外書:《人類犯罪心理學》。他的臉上幾乎沒有任何表情,就像撞到人的不是他,他跟這次突發(fā)事件,跟所有讓人難以忍受的嘲笑、包括這個教室里的所有人,都沒有任何的關(guān)系。

  這種表情,容易讓人想起一些不太愉快的過去。

  余生心中一陣發(fā)緊,慢慢收回目光,盡量讓自己看起來正常一點,這才慢慢開口:“對不起,是我沒看路,撞到了你?!?p>  說罷,她用力捏住信件的一角,蹲下身子,準備整理好書籍就回座位,畢竟她是不太能忍受站在所有人目光下的感覺。

  “老顧,你是不是看上余生了呀,否則這么多人,你怎么偏偏撞她?”教室里某個角落突然有人大聲喊了一句,接著無意外又是一陣哄笑。

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