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做一個有藝術特長的高材生

做一個有藝術特長的高材生

松江飛爸 著

  • 短篇

    類型
  • 2019-03-22上架
  • 101202

    已完結(字)
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第一章 你已經(jīng)超越了父母的基因

做一個有藝術特長的高材生 松江飛爸 3998 2019-03-22 16:23:26

  序言

  有時在工作閑暇時分,時常會想起女兒在跟我一起看《最強大腦》的時候不由的把頭慢慢靠在我的肩上,然后又一次驚呼著撥弄被袖章的魔術貼勾住的頭發(fā),又有時在看《W兩個世界》的時候被劇情嚇得緊緊抱住我的手臂堅持看下去……

  想想用不了多少年的時光,身邊或許就沒有了那趴在書桌前奮筆疾書的背影,坐在那里一會哼著小曲、一會抓著額頭、一會又喊著爸爸來看一下這題目怎么個弄法。養(yǎng)成了早起送娃的生物鬧鐘,醒來卻發(fā)覺沒有了需要催促起床的寶貝。好不容易盼到了假期,她會有著很多理由晚點歸家,或許又會扔下一大堆未洗的衣服給她媽后急著出門與舊時的玩伴約會,又或者還沒有跟她閑聊夠,就要匆匆返校繼續(xù)深造。

  曾經(jīng)一起笑談看綜藝、一起欣賞品科幻片、一起研究數(shù)學題的日子將一去不返,平時的交談只留在了網(wǎng)絡上短短的視頻通話,我想我會懷念她在身邊上中小學的日子,會懷念陪伴她努力中考刷題的時光,雖然還未到來,但,總有一天,這種日子會很快到來,接著稍瞬即逝將不再有。

  我慶幸我現(xiàn)在突然明白了,恰似一直迷失在分數(shù)和名次的暗夜中看到了那一道曙光。寶貝帶給我快樂的不是成績,而是陪伴!是我修了幾輩子的緣分,才會有今生的相遇。趁她還沒有長大,趁她還沒有高飛,趁她還在我的懷抱里,用心教育、陪她成長、伴我老去。

  2019年3月21日雨

  飛爸

  (一)

  人的一生中每個階段都會有很多幸福的時光值得今后晚年回味,我想我人生的一大半幸福感都集中在了這短短的十幾年間吧。

  每每跟同事或朋友談及我最快樂,由衷地歡喜就是每天下午四點四十分在龍一學校門口接娃放學的時光。當她在見到我之后臉上蕩漾的幸福,在我們對視后互相雙指捏個劍訣互點對方,算是我們父女間特有的招呼方式。

  回家的路上,女兒坐在電動車后哼著她喜歡的曲子,我也時不時會轉頭問一些學校里或者班級里發(fā)生的趣事兒,一路上,夕陽間斷的穿過建筑物之間的空隙,照射在我們的身上,暖暖的。

  臨近春分前兩天學而思的線上綜測成績公布了,看著自招群里面的討論內容“我家數(shù)學自招、物理自招”“我家英語自招A、物理數(shù)學自招”……讓我的心拔涼拔涼的,經(jīng)過兩年多的培訓,原本也只是抱著測一下的心態(tài),卻迎來了對娃盲目自信的打擊。英語一直認為是女兒的強項,考出個不推薦班級,數(shù)學物理也只是中考沖刺班的水平,看著這份報告讓我對女兒的自招夢想產(chǎn)生嚴重的質疑。幾個月的陰雨難得今天見到了陽光,曬在身上只讓我感覺一陣煩悶,這個結果的產(chǎn)生不光是學習計劃的問題,還涉及孩子學習的扎實度,或許還有孩子不認真上課等等的因素,當即把這個信息發(fā)給了孩子她媽,然后開始追憶著從孩子平時回家學習中,答題中的習慣中找茬,把自己想當然的毛病丟得一干二凈。

  為了平時接送娃方便,又離父母住得近,一家三口都將就在這30多平兩室戶的老房子里。晚飯過后,孩子按照她的慣例,看會電視休息到六點半,然后翻開書包坐在書桌前準備回家作業(yè),妻子也在忙完家務之后穿著外套,我們平時為了不打擾孩子作業(yè),都會外出散步一會,回去再給娃帶些她喜歡的吃食。

  近幾年經(jīng)濟的不景氣,使得中山中路上沒有了昔日的熱鬧,街上稀松的人群襯托著我的心情,清冷。我正想開口對妻子說女兒的問題,卻被妻子心有靈犀的搶先問道:“你認為按飛飛目前的水平能自招嗎?算了,還是腳踏實地的爭一下二中吧,實在不行一中也好,畢竟都離家***時在身邊也有照應。硬是要她學的快、學的難,不掌握吃不透還不是白搭,越是往后越打擊她對學習的興趣和自信。你不是曾經(jīng)在飛飛班級家長會上發(fā)表講話的嘛,培養(yǎng)孩子首先要心態(tài)好,其次是身體好,最后才是成績好,看看你自己怎么倒陷入到盲目追求四校八大的怪圈里了呢?我們家?guī)捉飵變赡阕约簯撉宄陌?,我還是希望每天看到女兒快樂健康就好!”被妻子的一陣搶白,我張了張嘴,欲言又止了。我們默默地走在街上,反思著自己這些年的點點滴滴,每個家長都希望孩子能夠飛上枝頭,只是又有幾個能一飛沖天呢,每個孩子的生長環(huán)境,家庭背景,學習氛圍等等都影響著她未來的走向,況且我們夫妻兩人本身的學歷都不高,基因在那里擺著,何嘗要求孩子辛苦的去追著可能根本觸摸不到的金字塔尖呢。我吐出一口胸中的濁氣,瞬間感覺大腦清醒了很多,想明白了我該接下來怎么做了。

  回到家里已經(jīng)8點多了,女兒已經(jīng)完成了學校的作業(yè),正在對培訓班的課后數(shù)學題苦思冥想,時不時的哈欠連天,我見后拿了張凳子坐在了她的旁邊,看了看卷子上那畫了好幾條輔助線還沒找到解題思路的題目,女兒握著手中的筆,一臉嚴肅地抬頭望著我,我對女兒比了一個劍訣來緩和下氣氛,有點疲憊的她笑了笑回敬了我一下,我溫和地說:“飛飛,休息一下,你媽媽去給你弄你喜歡吃的人參果了,我跟你說幾句話?!?p>  “嗯,”你總是那么溫順,哪怕你不愿意做題,也只是用睡覺來反抗,從不跟我頂嘴,讓我心里不由泛起一陣慚愧。但是,為了她將來不會重蹈我們覆轍,調整了一下呼吸,繼續(xù)說道:“一個人將來的成功靠的是她的學識能力和運氣,作為你的爸爸媽媽,我們的學識能力有限,運氣也一般,所以才是目前的生活狀態(tài),你也看到了,體會到了。你目前的知識水平已經(jīng)遠遠超過了父母兩人原先在你年紀的標準了,可以說超出了我們的基因了,作為爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很滿足了。但是呢,未來的你運氣如何,我們不得而知,就希望你能在目前的基礎上再進一步,提高你的學識能力,這樣哪怕將來運氣差點,知識水平高了,兩者一綜合,也能達到比我們目前現(xiàn)狀高很多的生活環(huán)境,不是嗎?”教導孩子我還是習慣用一些她能感受到,體會到的現(xiàn)實點出發(fā)去闡述觀點,這樣比空洞的雞湯來的有效果。女兒似懂非懂地點了點頭,然后放下了手中的筆,吃著妻子洗干凈的水果若有所思。我也比較識趣的坐回到我自己的電腦旁翻看著準備迎考的社工資料。至于他真正能將領悟化為行動,還是要看日后的變化了。

 ?。ǘ?p>  學而思的老師還是挺負責的,雖然我們沒有在那里培訓,針對我在APP上提出的查疑,主要英語方面還沒反饋,數(shù)學和物理老師的來電先后到達了,老師的診斷是基礎題扣分多,難度得分比例倒高,那就說明孩子的基礎還沒有掌握扎實,還需要再穩(wěn)固,我順便把對話錄了音,等著晚上給娃自己聽,讓她自己去考慮該如何改善。卷子一般開頭的123幾題都是考查孩子的基礎能力,這幾題都出現(xiàn)錯誤的根本原因無非是基礎掌握不扎實,粗心,不認真三個方面,而對于發(fā)現(xiàn)問題后如何的糾正,就需要孩子自己去處理了,這個是父母替代不了的。

  晚上等著娃做完作業(yè),在課外習題開始前的一段休息時間,我們一家三口圍坐在手機旁聽著數(shù)學和物理老師的測題評價后,妻子去弄水果了,我跟女兒對面而坐,探討的結果就是沒有吃透那些最基本的知識,導致入了坑,具體如何去彌補看著她若有所思的樣子,我也不去打擾她了。

  前不久瀏覽了一下二中對于藝術特長生的招生要求,聲樂要求九級及以上,說明我們目前已經(jīng)達到了基本要求了,而且七年級的時候還拿到了SJ區(qū)中小學藝術比賽中學組聲樂的銀獎,等今年4月份把聲樂藝術級考過就可以全身心的進入的備考一模的狀態(tài)了,吃完她媽媽的愛心水果,我打開電腦放了聲樂考試的幾首伴奏曲讓她練了一下,繼續(xù)做樂在四季的數(shù)學題,我利用眼睛的余光,看著她找了最舒服的姿勢把我自己埋在椅子里,拿著卷子思考著。自家的孩子性格自己最清楚,她就是有點懶,喜歡走捷徑,所以平時學校的數(shù)學回家作業(yè)總是因為少了中間幾步過程被老師給了個大大的叉,每次都要我苦口婆心的給她講道理,順便還要從電腦中找出中考分值卷來給她看,每個大題這個步驟給多少分,下面?zhèn)€步驟給多少分,只是效果甚微,我也想不出更好的辦法,也只能像每天念經(jīng)似的叮囑,讓她自然反應的記在腦子里。曾經(jīng)記得小學班主任蔣老師對她的評價就是如此,“這個孩子啊,不笨,就是懶,需要你不時的盯著就會有效果好,一放松,馬上又下去了。“還有個陋習就是不肯鉆研,或許這是目前孩子的通病,現(xiàn)在的生活條件都漸漸的好了,而且很多都是獨生子女,一家四口都這個唯一的小孩愛有獨鐘,不忍她吃苦挨餓受凍,隔代親盡情的體現(xiàn)在的娃身上,導致孩子不會具備因為改變貧窮而發(fā)奮的毅力和耐心,沒多久,孩子就又要來問我了,她的理由是題目少條件,解不出,這個題目要看一下。

  我拿起卷子看了一下題目,是一個正方形,一個頂點分別連出兩條線到兩條邊,其中有2個角是相等的,求一條邊等于另外兩條邊的和,條件是不多,我對她說:“剛才手機錄音的數(shù)學老師對你這次測試的診斷也聽到了,看到論證題,你首先要想到的時候題目所考核的基礎知識,正方形,再加上你最近學的平行四邊形原理,全等三角形原理,再想想看怎么去添輔助線,怎么將論證的兩個不相干的線轉換到可以論證到的地方,譬如旋轉,折疊,延長等等。遇到難題不要怕難,做不出不要緊,我們練的是對題目思考的思路,練的是從你錯誤的思維方向轉到正確的地方,對嗎?這樣吧,你再花15分鐘再想想?“

  我的孩子依賴性比較重,可能是從小以來我主導的太多,所以我準備要改變教導方法,如果現(xiàn)在初二還不能提高她自主研究的能力,那么在高中的時候就更難有好的發(fā)展。

  她在那邊思考的同時,我在白板上畫出了那題的圖形,然后也假裝開始思考起來,不過說真的,我現(xiàn)在的解題能力真沒有女兒厲害。果不其然,10分鐘后,她就歡喜的狂呼起來,“我想出來了?!盀榱思由钏龑@題的理解,我湊過去附和的去問她解法,她在草稿紙上將步驟一步步的說給我聽,我贊賞的告訴她:“不錯,還是你厲害,你先別直接寫在卷子上,先在草稿紙上寫一遍,看看有沒有錯誤后再騰上去?!彼班拧绷艘宦曢_心的轉過頭去寫了。其實現(xiàn)在的孩子都不笨,只是需要我們做家長的給予她肯定的信心,當對一件事物充滿了好奇和激情之后,她總會給你一個完滿的答案的,哪怕真的沒完成,也鍛煉了她的毅力和意志,這個時候可以讓她通過一些軟件來找尋答案,然后將過程理解于心,再重新去看著卷子做一遍,才能牢記,我們練的就是獨立思考的思路,而不是為了完成作業(yè)。適當?shù)馁潛P和鼓勵比批評和抱怨都來得有效,我覺得我自己這方面做的還是挺好的。

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