第三十四章 一模前的回憶191128

　　距離一模還剩42天，從今天的家長會(huì)回來我也細(xì)細(xì)琢磨了一下，目前學(xué)校的新課進(jìn)度還在按部就班的進(jìn)行，除了化學(xué)相比其他學(xué)校開始的晚，所以要到一模前一周才能學(xué)完所有一模的知識(shí)，其他科目倒可以提前兩三周進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段。也幸虧在暑假時(shí)候提前學(xué)完了九上的理化知識(shí)，可以保持充分的復(fù)習(xí)補(bǔ)缺，當(dāng)然這個(gè)優(yōu)勢也很小，只是相對(duì)其他一小部分沒有外面培訓(xùn)的孩子，畢竟成績優(yōu)秀的也大都已經(jīng)拓展了難度更高的知識(shí)了，雖然這次明顯的進(jìn)步受到了班主任老師的點(diǎn)名表揚(yáng)，但是距離年級(jí)中優(yōu)秀的孩子還是有一段差距的，想想期中第一和第二拉開了十多分，就明白這中間的學(xué)問了?，F(xiàn)在擔(dān)心的就是九下的理化就學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，也沒有在開學(xué)初在松江找到合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又因?yàn)橹苋找矝]有更多的時(shí)間去安排出來，只能計(jì)劃等到一?？己笤诤傺a(bǔ)回來。

　　打開從一年級(jí)開始記錄到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表，不由讓我回憶起這三年多來的滾打摸爬。距離中考的這座中轉(zhuǎn)站也越來越近了，從小升初失敗的教訓(xùn)中，一步一步的總結(jié)、計(jì)劃、實(shí)施、改善著走到了現(xiàn)在，孩子在學(xué)校中的年級(jí)水平，也在我數(shù)據(jù)表中抑揚(yáng)頓挫后劃出了一條仰線。這時(shí)回想起來，蔡爸當(dāng)初說的那些培養(yǎng)要點(diǎn)，逐漸的體現(xiàn)出了重要性，孩子的信心也建立了起來。其中一條就是說，從一兩門孩子比較擅長的科目著手，努力提高，把孩子的信心提起來之后，其他科目也會(huì)水漲船高帶上來的。

　　曾記得我們是以五年級(jí)班級(jí)第一的成績來到了龍一，一進(jìn)來之后的摸底考就把她打到了年級(jí)D檔，這時(shí)我和娃才醒悟到，雖然龍一排在松江初中學(xué)校的第二位，但是生源也都是各個(gè)小學(xué)中優(yōu)秀的孩子，小學(xué)的優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存，進(jìn)入到高一檔的水平線上，在這些娃中，我們的差距還是挺大的；同時(shí)我也正視到，接下來一段時(shí)間，是不能用以前的標(biāo)準(zhǔn)去要求和督促她了，只能通過不斷的彎道來縮短差距。

　　就這樣，我們?cè)谝淮未蔚卮驌簦淮未蔚毓膭?lì)中慢慢的上揚(yáng)，當(dāng)在七上達(dá)到了至今以來的最高點(diǎn)，年級(jí)前20時(shí)，又一次打壓了下來，或許是那時(shí)候孩子不停的超前新知識(shí)與課內(nèi)知識(shí)消化之間的沖突，導(dǎo)致連基礎(chǔ)分總是都拿不滿，而且我也找不到孩子的突出點(diǎn)，有人說既然做不到理科偏強(qiáng)就去做各科均衡，是啊，我們是各科均衡了，但是分?jǐn)?shù)都有點(diǎn)低。怎么辦？只能外補(bǔ)，語數(shù)英門門補(bǔ)，而且還在七年級(jí)時(shí)組織團(tuán)了全優(yōu)升的物理零基礎(chǔ)，那個(gè)時(shí)候孩子累，我也累，每個(gè)周末就像趕場，連晚飯都是妻子燒好了飯菜帶過來給孩子在車內(nèi)吃完后，繼續(xù)趕到下一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)。

　　一年多堅(jiān)持下來，成績還是起起伏伏，沒有很好的效果。在退了物理，退了語文之后，孩子的課外強(qiáng)度雖然降低了，但是數(shù)學(xué)和英語一直保持著還算不錯(cuò)的水平。是的，與其沒有那么多精力做到門門俱到，那么就把相對(duì)好一些的地方做到極致，所以之后每天都是鍛煉著數(shù)學(xué)題和英語閱讀理解題，我相信千題百煉下總會(huì)有效果的。

　　七下中跳水式跌下來開始到八上中這算是孩子的一段低谷期，自從因?yàn)楦惺艿匠煽兊牡兔?，信心的受挫，鼓起了勇氣?qǐng)辭了自小學(xué)起來一直擔(dān)任的班長職務(wù)，我除了平時(shí)飯后拉著一家子出去散步聊天，在學(xué)習(xí)上并沒有更好的建議給孩子，只能通過陪伴，以及解題中的親子互動(dòng)給她帶來些快樂，讓她能夠順利度過這個(gè)難關(guān)。

　　八下我們也試著改變下環(huán)境去了市區(qū)進(jìn)行了數(shù)理化的培訓(xùn)，或許新的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的風(fēng)格使得孩子一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)過來。學(xué)校在九年級(jí)新增了化學(xué)課，考慮到初三的學(xué)習(xí)緊張，我又一次轉(zhuǎn)班，全部的培訓(xùn)都回到了松江，從大班都變成了小班化，這樣就能控制整個(gè)初中的課外培訓(xùn)過程由緊到松的順序來緩解校內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力，事實(shí)證明這個(gè)策略還是挺適合我家的孩子，除了信心的提升，也能天天看到她快樂的臉龐。

　　自九年級(jí)以來，雖然有了一點(diǎn)成績，也不能太忘乎所以，就怕到了一模又要出紕漏，在每一次的測評(píng)結(jié)果后，我都會(huì)時(shí)不時(shí)引用蔡爸的話語來教導(dǎo)孩子。

　　這次英語和數(shù)學(xué)班級(jí)第一的時(shí)候，我會(huì)說，你現(xiàn)在數(shù)學(xué)練的那么多題，英語又從小學(xué)作文水平練到了連黃老師都一直表揚(yáng)的優(yōu)秀作文，考不到才怪呢，這都是你這些努力后的收獲。

　　語文總是不好，我又會(huì)讓她看著數(shù)據(jù)表說，你看，年級(jí)的檔位提不高，還是因?yàn)槟阏Z文的問題，所以說，如果你想要更高一點(diǎn)，必須得把語文重視起來，這個(gè)閱讀理解要多找找自己思考的問題，這個(gè)作文，哎呀，這個(gè)作文你還現(xiàn)編的，肯定會(huì)比沒有準(zhǔn)備充分的同學(xué)拿分多了，從思路和結(jié)構(gòu)都不是很完善，一篇好作文都是要經(jīng)過幾次的修改才行，你自己都還沒滿意吧，批卷老師怎么滿意呢？

　　物理平時(shí)測評(píng)的成績不行啊，肯定某些點(diǎn)沒搞透徹，給你轉(zhuǎn)個(gè)圈就迷路了，還是要多練練，怎么樣？報(bào)個(gè)班練練？不要？好吧，那你自己在家用我準(zhǔn)備的資料再好好琢磨琢磨。每晚練一練，很快就會(huì)闖出一翻新天地。

　　你老說自己太難了，給自己那么多壓力干啥，努力了就行了，再者說了，你考到了年級(jí)第一又如何？除了在家里會(huì)受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，會(huì)受到爺爺私下給你零用錢，還有啥，沒啥了，去比比久豐的，放眼整個(gè)市，那都不算個(gè)啥，同水平的幾千人了，到時(shí)候還是要跟他們一起爭市重點(diǎn)的名額的，所以我們要報(bào)著放松的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待每一次考試才行，凡事豈能盡如人意，努力爭取一下，然后咱們就隨緣看變，都沒啥大不了，考的再差，你還是我的女兒，還是有我的遺傳在里面，要怪就怪我好了，哈哈。