第十三章 人形

　　一大早上哥哥都在抱怨渾身不舒服，好像有些發(fā)燒。不知怎么搞的，從昨天開始身上各個關(guān)節(jié)都痛的要命。

　　“家里的布洛芬都哪去了呢？”媽媽一邊翻著藥箱，一邊奇怪的問。

　　“媽，到底有沒有啊？我都快難受死了?！备绺缭诳蛷d里不斷的抱怨著。

　　“這點小病小痛，都受不了，這把你金貴的，還是不是男子漢了？”老爸滿不在乎的說道。

　　而我呢，就當(dāng)什么都沒聽見，拎起飯盒。喊了一聲：“我走了?！本椭苯恿贸隽碎T。

　　早上第一節(jié)課是自然科學(xué)。頭發(fā)花白的徐老師，掛了一張大大的人類進化圖在黑板上。逐步逐步的講解著人類進化的歷程，最后演變成我們現(xiàn)在這個樣子。

　　我閨蜜董思壓低聲音悄悄地說：“莫非，那你說那些胸毛又黑又重的人，是什么進化來的？大猩猩嗎？”邊說邊低頭嗤嗤的笑了起來。

　　“董思，你在說什么？站起來跟大家討論一下?！毙炖蠋熝劬Ξ惓Ｃ翡J的看見了她的小舉動，毫不客氣的大聲點了名。

　　“哦，老師，我是在想，如果繼續(xù)進化下去，我們會變成什么樣子呢。”只是董思剛站起來立刻一本正經(jīng)起來，仿佛剛才在開玩笑的，是別的什么人一樣。這點我不得不承認(rèn)，他變臉變的確實很好，也許她家祖上有什么人是京劇大師吧！所以她才會如此天賦異稟。

　　而徐老師顯然沒有料到董思竟然真的像模像樣的提問題，遲疑了一下才回答道：“這個問題很好，但是董思同學(xué)，到目前為止是沒有人能夠給你答案的，因為進化本身就是一個無止境的過程?；蛟S從我們今天的樣子再進化出多分支與多元變化也說不定呢?！?p>　　后來我們又討論了近代類人猿的智力問題，以及它們與人類的差異。我則一直盯著進化圖表，鬼使神差的舉起手問道：“老師，既然進化是多元性的，那么除了我們?nèi)祟悾澜缟线€有其他的人形智慧生命嗎？

　　徐老師抬頭看了我一眼，認(rèn)真的思考了一下，以至于眼眉全皺到了一起。然后她笑笑說：“這個我也真的不知道呢，不過老人們總是有一套他們的說辭，或許他們傳說中的某一位主角就是你所說的人形智慧生命也說不準(zhǔn)吶?！?p>　　下課后，我們幾個要好的女生，在走廊上三三兩兩的聚在一起，討論著徐老師所說的進化。

　　而班里的大塊頭于勇，一如既往的憑著他噸位級的身材，來來往往的追女生跑。

　　“豬，別鬧了?！倍紝λ兄?。

　　于勇張開著兩只手臂，走了過來，裝模作樣的說：“我不是豬，我是正在進化的大猩猩?！?p>　　女生們哄堂大笑起來。

　　等到體育課的時候我才明白，昨天晚上一晚沒睡覺，是有多么的愚蠢。隊列練習(xí)和接力跑的時候，我的表現(xiàn)要多糟糕，有多糟糕。

　　體育老師關(guān)心的問：“怎么了小家伙。今天狀態(tài)為什么這么差？”

　　“我沒事?！蔽揖髲姷幕卮鸬馈?p>　　再三確定我沒有什么事情后，體育老師便開始安排同學(xué)們的下一步活動。

　　而這時候于勇陰陽怪氣的學(xué)著體育老師的話：“怎么了小家伙……”

　　我沒好氣的白了他一眼，毫不留情面地懟道：“不管怎么了，也不需要一只正在進化成豬的大猩猩來管?！?p>　　附近的同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，引來了體育老師的目光，于勇這才消停起來。

　　整個一個下午，我?guī)缀醵际菬o精打采的。社會實踐課上老師這回又給我們講了一則李白迫使高力士為其脫靴的傳說?？墒菑念^自尾，我卻一直都是在昏昏欲睡中度過的。

　　放學(xué)后，我到公園小坐了一會兒，閑來無事，一直翻看的自然科學(xué)書。

　　“那是什么？”長椅另一邊的一個老頭問道，他渾身散發(fā)著濃濃的酒味、煙味和揮之不去的老人味。

　　“遠(yuǎn)古時候人類的樣子。”我并沒有抬起頭來。

　　“呵呵，好像一只大猩猩啊?！?p>　　“那又怎么樣？他依然是人。即便是這么大歲數(shù)的爺爺你，也一定會有很多你所不知道的東西吧?！蔽译S口回道。

　　老頭用手托著下巴，仔細(xì)的想了想。

　　“這么一說，好像是有一些呀，我記得我小時候總聽我的爺爺，說有一種黃皮子，他們會嗖的一下不見了，又會嗖的一下出現(xiàn)了，就跟會變戲法一樣……”

　　還沒等說完，這老頭一頭躺在長椅上，鼾聲四起，竟然睡著了！