鄭寰飛到實驗室的窗口，它用力地拍打著窗戶的玻璃，這把實驗室內(nèi)的校長嚇住了。
鄭寰使勁撞擊著玻璃，他要吸引湯姆遜校長的注意。只有把湯姆遜校長吸引到圖書館，馬特才會收手，喬治才能逃過一劫。
從小孩子的角度來說，喬治和馬特都是壞孩子。他們無論誰欺負誰，都有人會暗自高興?？墒青嶅镜男闹鞘侨畾q的成年人，他不可能不制止一場謀殺。
湯姆遜看著這只奇怪的鳥兒，他倒吸了一口涼氣?！疤旄秆剑@可真是一只怪鳥。”湯姆遜說，他盯著鄭寰的眼睛，突然掏出了手槍。
他眼疾手快，舉起手槍瞄準鄭寰。糟糕，他把鄭寰當做了敵人。
鄭寰下意識地在空中閃避。手槍開火了，“砰”的一聲槍響，實驗室的玻璃碎成渣子。
之前鄭寰的印象里，湯姆遜是個和藹又嚴厲的校長?，F(xiàn)在鄭寰第一次看到校長高超的槍法，要不是鄭寰知道那是火槍，預(yù)先避開子彈的軌跡，鄭寰控制的鳥兒就死了。
好在湯姆遜的手槍非常原始，對方每次只能裝填一發(fā)子彈。鄭寰才沒有遭殃。
他繼續(xù)在窗外飛行，湯姆遜皺起眉頭，他裝填好子彈，出了實驗室。鄭寰看著他手中的手槍，他心里感嘆到。好吧，至少他跟過來了。
湯姆遜來到門口，鄭寰匆匆飛向圖書館。他努力保持著距離，既讓湯姆遜發(fā)現(xiàn)自己，又不讓他瞄準自己。湯姆遜跟著鄭寰，來到了圖書館的大門旁邊。鄭寰從天窗飛入了圖書館，湯姆遜猶豫了一下，才開門進入。
他走到大廳，皮靴踩在圖書館的馬賽克地毯上，發(fā)出悶響。他點燃了圖書館的油燈，右手舉槍，左手提著油燈，向里走去。
鄭寰站在天窗上，俯瞰著圖書館，湯姆遜校長走到一處螺旋樓梯口時，喬治慌不擇路地從樓梯口跑下來。
湯姆遜把槍對準喬治，他大聲問：“誰在那里？”
喬治見到老師，他的臉色更加蒼白了。他說：“是我，老師，我是喬治?！?p> 湯姆遜見到喬治，臉上的表情緩和多了。他略帶嚴厲地問：“小家伙，你那么晚跑出來是想制造什么麻煩嗎？”
喬治渾身顫抖，他帶著哭腔說：“老師，我好害怕。我遇到了邪靈?！?p> 湯姆遜瞇起眼睛，他小心地問喬治：“喬治，不要怕。天父會保佑我們的，快告訴我怎么回事？”
喬治說：“我做了錯事。如果我懺悔，天父會庇護我嗎？”
湯姆遜思索了一陣，然后說：“天父會原諒每一個犯錯的孩子?！?p> 喬治聽了這句話，他放松下來：“我要懺悔，我來圖書館是為了同馬特決斗。都是我的錯，我遭遇了魔鬼，這是天父對我的懲罰?！?p> 湯姆遜嘆口氣，說：“孩子，你的心中如果有信仰，魔鬼是不會靠近你的。你心中有愧，魔鬼自然就來了?！?p> 喬治立刻說：“我以華盛頓家族的名義發(fā)誓，我以后一定悔改。做上帝的好孩子?！?p> 他說完，又問校長：“老師，我做好孩子的話，惡魔就不會接近我了嗎？”
湯姆遜說：“是的，孩子?，F(xiàn)在回宿舍去了，惡靈已經(jīng)退散了?！?p> 鄭寰驚訝得合不攏嘴，自己無意間救下的孩子，竟然是喬治-華盛頓？
喬治-華盛頓是美國人的英雄，也是第一任總統(tǒng)。他很難把一個壞孩子和這樣的英雄聯(lián)系起來，現(xiàn)在看來年幼的華盛頓品德不好，但是在有了這一段恐怖的經(jīng)歷后，華盛頓才痛改前非，成為一名虔誠的基督徒和一個道德高尚的人。
歷史就是這樣離奇，如果這里真是歷史上的北美。
喬治猶豫了一下，才離開圖書館。湯姆遜校長等喬治離開了，才對著二樓說：“出來吧，馬特。我知道你在這里。”
馬特的身影出現(xiàn)在樓梯口，他低著頭走近校長。他說：“這是我的錯，老師。我……”
鄭寰以為校長會訓(xùn)斥他，但是校長只是平淡地說：“你讓我失望，孩子，你的身體里沒有神子的血液?！?p> 這句話看似平淡，實際上很沉重。神子的血液源自基督教的教義，基督教宣稱人們因為神子而得到了新生，反過來說沒喲神子的血液，就是否定他基督徒的身份，這是很嚴重的懲罰。
馬特的頭垂得更低了，他顫抖著說：“原諒我，老師?！?p> 校長繼續(xù)用波瀾不驚的語氣說：“伸出手?！?p> 他接著拿出教鞭，在馬特的手上抽了一下。
“這是你辜負了我們的信任。”校長說。
他又抽了第二下，然后說：“這是你違反了耶穌會的規(guī)則?！?p> 接著，他又抽了第三下，又說：“這是你違反了我主的戒律?！?p> 校長懲罰完馬特，最后說：“馬特，你記住。你比別人背負著更多的罪惡，你要以更高的要求來約束自己，才能得到救贖?！?