第007章 棒棒糖
他擼起道袍袖子，氣急敗壞的對水晶球搖晃拳頭，一頓叫囂。
“你放屁，老子才沒有什么岳父心態(tài)，老子哪里來的岳父心態(tài)。老子看你才是系統(tǒng)又進水了吧，要不要老子給你修理修理?。 ?p> 水晶球飄遠了一點，男中音冷冷的回應(yīng)。
“威脅一臺機器，并不能緩解你察覺到自己變態(tài)心理后，產(chǎn)生的窘迫心情?！?p> “放屁，你放屁，你才岳父心態(tài)，你才變態(tài)心理，你才窘迫心情……”
老人滿臉漲紅，跳起來就要一拳頭打向水晶球。
“那個……打擾了，校長大人！”
一把年紀的教務(wù)主任，仿佛鵪鶉縮在樓梯間角落里，哆哆嗦嗦請示。
“圖書室已經(jīng)清場，您看……是不是請麒麟大人對圖書館的分機系統(tǒng)，做一次升級調(diào)試……”
老人回頭，兇巴巴的瞪向教導(dǎo)主任，拳頭捏的咯吱響。
“你眼瞎，沒看到老子在忙啊，什么檢修調(diào)試，給老子把圖書館關(guān)門三天，三天后再開門，就說檢修調(diào)試完成了，滾！”
教務(wù)主任擦著一頭冷汗，可憐兮兮的哀求，“可是，剛才檢修組匯報，圖書館內(nèi)所有的記錄都被清洗了，現(xiàn)在那邊的記錄都是亂碼和空白，如果不做檢修升級，三天后，沒也沒法開門……”
“你繼續(xù)發(fā)瘋吧，我去把圖書館的相關(guān)數(shù)據(jù)做一下處理?！?p> 水晶球在半空閃爍幾秒，扔下校長老頭，穩(wěn)穩(wěn)的飛向圖書館。
只是，它邊飛，身后卻投射出一串光輝，組成一串發(fā)光字。
“變態(tài)佬……蛇精病……腦子被洲際導(dǎo)彈踢了……行走的沙雕……”
老人氣炸了，跳著腳對飛遠的水晶球大吼大叫。
“你給老子回來，你什么意思，你給老子說清楚，你快給老子回來！”
眼看水晶球一去不復(fù)返，老人滿身戾氣無數(shù)發(fā)泄，怒氣沖沖的回頭，兇狠的瞪向教導(dǎo)主任。
“你，留下來陪老子來練幾手吧！”
“不不不不，我馬上……咕咚~啊~咕咚~啊啊~~”
教導(dǎo)主任驚恐地后退，腳下一個不穩(wěn)，直接順著樓梯間，摔了下去。
當教導(dǎo)主任連滾帶爬的逃離教研樓的時候，杜曉薇已經(jīng)坐上了磁懸浮空中軌道列車。
只是，平時空曠的空軌列車上，今天意外有些熱鬧。
一位青年女育幼師帶領(lǐng)十多位育幼院的小朋友，正在進行社會課實踐。
小朋友們穿著整齊統(tǒng)一的杏黃色童裝，背著黑色小背包，煞有其事的認真聽著老師的叮囑。
“小朋友們，你們看，列車馬上就要到達昆山市最大的中轉(zhuǎn)站了。一會兒如果上來的人多，你們一定要手拉手，保證不跑丟哦?！?p> “好的，老師?！毙∨笥褌凖R聲回答。
女育幼師露出燦爛的笑容，指著全覆蓋式車窗外，昆山市那些高低起伏，層層疊疊的建筑，溫柔的給小朋友們講述。
“繼續(xù)我剛才說的，新武時代的城市建筑，早已經(jīng)脫離了古地球時代那種城市的形態(tài)。為了適應(yīng)我們?nèi)祟惏l(fā)展的需求，也為了更有效的利用空間，大家可以看到，現(xiàn)在的大部分城市都呈現(xiàn)出立體多層結(jié)構(gòu)的格局。
另外啊，在城市的最外層，還會覆蓋一層叫“穹頂”的納米生態(tài)膜，由大型中央端腦根據(jù)情況，調(diào)控城市內(nèi)所有的溫度與濕度。
你們現(xiàn)在看到的晴朗天空，其實是中央端腦控制穹頂來模擬出的天氣，可是實際上啊，據(jù)說今天的城外，其實是狂風(fēng)暴雨哦！”
“哇！”
小朋友們夸張的哇哇叫，一個個努力瞪眼伸脖子，甚至墊腳尖的看向上方的天空，試圖透過“穹頂”，看看那個“狂風(fēng)暴雨”是什么樣子的。
女育幼師被小朋友們的天真逗樂了，揉揉最靠近的一個小胖子，笑問道。
“那么我的問題來了……你們知道昆山市的主體是什么形狀，又分了幾層嗎？答對了，獎勵棒棒糖一根哦！”
她手一晃，變戲法一樣，手里多出一根棒棒糖。
“哇，棒棒糖?。 ?p> 小朋友們紛紛眼冒金星，立刻交頭接耳的一陣討論，可是討論來，討論去，都回答不對，急得抓耳撓腮。
杜曉薇笑嘻嘻湊過去，舉手搶答，“我知道，昆山市的主體是最常見的半球型結(jié)構(gòu)，在“穹頂”的覆蓋下，分為上層居住區(qū)，中層基礎(chǔ)建設(shè)區(qū)，和下層的生活垃圾處理區(qū)。
同時，為了適應(yīng)人口增長的住房需求，在主城區(qū)旁邊，還延展擴建出四個衛(wèi)星城，再通過空中管道和空軌列車連接新擴建的衛(wèi)星城。
因此，從遠處看，昆山市就仿佛頂著水晶傘蓋，拔地而起的一顆大蘑菇，四個衛(wèi)星城則是大蘑菇傘蓋旁邊懸掛的四顆小蘑菇。
老師，我答對了，可以給我棒棒糖了吧！”
杜曉薇伸出手對著女育幼師，恬不知恥的伸手討要。
女育幼師也是第一次遇到這種情況，滿臉哭笑不得的表情，卻還是把手里的棒棒糖遞了出去。
杜曉薇接過棒棒糖，立刻撕開包裝紙，對著糖果一頓猛舔，嘴里還發(fā)出滋滋有聲的感嘆。
“哎呀，好吃好吃，真甜啊，真甜啊……”
一群小朋友紛紛不滿的瞪她，剛才的小胖子流著口水，發(fā)出不平之聲。
“你是誰啊，你怎么可以搶我們的棒棒糖，那是我們的老師，你怎么能吃了它，哎呀，你你，你不要舔了，都快沒有了啊！”
杜曉薇更是故意的啊嗚一口就把最后一塊糖給吞了下去，叼著剩下的小木簽，得意洋洋的對一群小蘿卜頭說教。
“我回答對了為什么不能吃？她是你們的老師，可她有說只能你們回答問題嗎？你們明知道今天上社會實踐課，昨天卻不提前做預(yù)習(xí)準備，現(xiàn)在只能看我吃到棒棒糖，怪我嘍？”
杜曉薇雙手一攤，很無賴的晃著腦袋，一副氣不死你們，算我白活了的姿態(tài)。
一群小朋友悲憤，各個握著小拳頭，準備要集體暴動，撲上去群毆搶棒棒糖吃的壞姐姐。
女育幼師急忙每人發(fā)了一根棒棒糖才算是安撫下來，可是也不由得臉色一正，嚴肅的教育他們。
“大姐姐說的沒錯，是你們自己沒有做好充足的準備，回答不上來問題，只能看著大姐姐吃掉好吃的棒棒糖。如果你們希望以后遇到的每一根棒棒糖，都能有機會吃到，就記住今天的教訓(xùn)，任何事情都提前做好準備，這樣，你們才能在未來的日子里，再也不會錯過任何一根棒棒糖了，好不好？”
“好的，老師！”小朋友們乖乖的齊聲回答。
剛好空軌列車靠站，杜曉薇晃晃悠悠走出列車，不忘回身對一群蘿卜頭揮手道別，回應(yīng)她的是一片揮舞的小拳頭，和小眼神里充滿的斗志。