在聽到尤里的回答后水野猛的身體發(fā)出一陣陣的顫抖，嘴唇也被牙齒咬出血來，就連手心也被修剪的很干凈的指甲掐的冒出了絲絲血跡。可見水野猛對榊原恒一的恨意。
雖然水野猛和他的姐姐不怎么說話，但是他還是非常在意她的。就是那種傲嬌類型。
現(xiàn)在，水野猛趴在地上，呈orz形，嘴里不斷地念叨“都是榊原恒一的錯(cuò)，都是榊原恒一的錯(cuò)，都是榊原恒……”
看來水野猛已經(jīng)走火入魔了，不過如果按照他對他的姐姐的關(guān)系的程度來看，很有可能會(huì)發(fā)生一些不可言說的事情，這里就不說了，畢竟在下是第一次寫書，如果第一本書就被封了的話，也不太好看。
現(xiàn)在我們將視線轉(zhuǎn)到榊原恒一的身上。
在榊原恒一聽到“咚”的一聲巨響的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)了不對勁，立即向著醫(yī)院跑去，也不請假。
這算是逃課了，要記過的。
而在榊原恒一來到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)事故地點(diǎn)早已被警察封鎖起來了。
他只能夠站在封鎖線的外面看著那個(gè)電梯門和電梯門的下面縫隙中潺潺滲出的血水，發(fā)愣。
一旁的警察對著醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)行調(diào)查記錄。
回到家，榊原恒一的爺爺和奶奶聽聞了這件事對此和榊原恒一說了許多的話。
“是叫……水野早苗小姐吧？”
奶奶的記性有些不好，記不住早苗小姐的名字。
“和恒一在一起談?wù)撨^書的話題吧？”
連照顧榊原恒一兩個(gè)星期的護(hù)士的名字都記不住。
“還那么年輕，她的弟弟們不知道會(huì)怎么樣呢？”
還是作為老師的三神憐子好一些。
“有弟弟的嗎？”
奶奶有些許驚訝，但是更多地是同情。
“名字是猛，和我是同班同學(xué)?！?p> 榊原恒一回答了奶奶的問題。
“真是讓人擔(dān)心，前不久才有一個(gè)同學(xué)出事故死了的吧？”
奶奶說的是櫻木由加利的事情。
“人死就要辦葬禮，”
爺爺在這個(gè)時(shí)候插話進(jìn)來，好像有什么不想回憶起的殘酷事情一樣。
“已經(jīng)不想再見到辦葬禮了，再也不想見到，不想見到辦葬禮啊?！?p> 第二天
教室里，除了死亡的櫻木由加利，姐姐死亡的水野猛，被視為“不存在之人的”見崎鳴，所有人都在。
久保寺紹二老師對著學(xué)生們作著思想教育工作，不希望這群祖國未來的花朵和青草，在這種環(huán)境下長歪成成為霸王花那種花。
“水野同學(xué)姐姐的事故對他的打擊非常大，不過不用擔(dān)心，只要大家一起努力，一定能夠走出悲傷……”
就在久保寺紹二老師給學(xué)生們灌輸著心靈雞湯的時(shí)候，后面的們突然被打開，見崎鳴拉開了門，走了進(jìn)來，不過全班沒有一個(gè)人去注意到她，只有榊原恒一這個(gè)心地善良的主角轉(zhuǎn)過頭去，看著見崎鳴走到她自己的座位上坐下，才轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)聽講。
下課，榊原恒一立刻走到見崎鳴的座位旁的窗戶邊，看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，嘴唇卻微微的動(dòng)著，這和地下黨交換情報(bào)時(shí)的條件也沒有什么兩樣了。
同樣的身處險(xiǎn)境，【三年三班的災(zāi)厄】
同樣的被敵人環(huán)繞，【三年三班的同學(xué)】
同樣的需要自己探索情報(bào)，【榊原恒一不知道三年三班的災(zāi)厄情況，只能夠自己查詢】
你看多么符合條件。
“你聽說了嗎？”
待見崎鳴的眼神注意到他時(shí)，榊原恒一才繼續(xù)往下講。
“水野的姐姐去世了，昨天出的事故，他的弟弟現(xiàn)在還躺在床上，沒人照顧。”
“是嗎？”
但是聽到了這么勁爆的消息的見崎鳴并沒有做出榊原恒一理想中的反映，像什么臉色大變之類的。
而就在榊原恒一與見崎鳴交談的時(shí)候，赤澤泉美和敕使河原直哉等人就在他們的后面看著他們，不得不說，這兩個(gè)人真是聊得太入迷了，連有人盯著都沒有發(fā)現(xiàn)。
接下來是美術(shù)自習(xí)，坐在榊原恒一旁邊的是待人非常溫和的望月優(yōu)矢，但是就在榊原恒一想問望月優(yōu)矢一些問題的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)，望月優(yōu)矢好像把自己當(dāng)成了一個(gè)不存在的人一樣，完全的無視了自己。
這時(shí)候，榊原恒一又想起了敕使河原直哉對他說過的話“……不要去管‘不存在之人’，那家伙很危險(xiǎn)……”
“這時(shí)我自己成為了‘不存在之人’嗎？”
榊原恒一有些自嘲的笑了笑，起身離開了教室。
在榊原恒一離開教室的瞬間，整個(gè)教室的人都松了口氣，畢竟尤里可是說過，只要和他待在一起，就會(huì)有人死亡。
所以誰也不想和他待在一起。
榊原恒一走到第二閱覽室，閑的沒有事情干，只能夠來調(diào)查這個(gè)所謂的“三年三班的傳說”。
拿起一冊相冊，開始翻找，希望能夠找到一些線索。
突然，榊原恒一的手一頓，翻頁的動(dòng)作也停止下來。
“媽媽……”
榊原恒一嘴里說著。
“找到了嗎？”
身后傳來了一個(gè)聲音，不用想就知道是圖書管理員千曳辰治。
“是。”
“不過沒想到，偏偏是七二年啊。你媽媽是那個(gè)班上的？”
“媽媽好像也是三年三班的?！?p> “哦？你媽媽是那個(gè)？”
“這個(gè)?！?p> 榊原恒一手指在相冊上的一幅照片的一處。
“是理津子啊?！?p> “你知道嗎？”
“嘛，沒想到是理津子。不過，你說已經(jīng)去世了？是什么時(shí)候的事？”
“十五年前，生下我后不久?！?p> “十五年前？”
“這樣啊，是這么回事啊。”
雖然不知道千曳辰治在說什么，但榊原恒一覺得還是不要去打擾他了，便繼續(xù)低下頭看相冊。
突然，門外傳來了一聲“榊原同學(xué)，老師在辦公室等你?！?p> 已及一陣腳步聲，看樣子是走遠(yuǎn)了。
沒有辦法，榊原恒一只能夠自己去辦公室了。
在辦公室，有兩個(gè)公務(wù)人員在等待，看到榊原恒一來了，對著他說“既然來了，就請坐下，讓我們開始吧?！?p> “首先，水野早苗小姐昨天在醫(yī)院的事故里死亡，這件事你已經(jīng)知道了吧?！?p> 右邊的一個(gè)胖胖的公務(wù)人員對著榊原恒一問道。
“是。”
因?yàn)閷Ψ绞枪珓?wù)人員所以回答非常簡練。
?。ù罄?，惹不起。）
“那個(gè)，有什么疑點(diǎn)嗎？”
“沒有，沒有，事故就是事故，很不幸的事故。重點(diǎn)在于，發(fā)生事故的電梯地板上發(fā)現(xiàn)了水野小姐的手機(jī)?！?p> “啊~”
榊原恒一微微點(diǎn)頭，表示，我在聽，你繼續(xù)。
“昨天下午一點(diǎn)左右，你和她用手機(jī)通話了嗎？”
“是的?！?p> “她當(dāng)時(shí)是在屋頂嗎？”
點(diǎn)頭
“從那里上了電梯啊?！?p> “事故的原因是什么？”
“還在調(diào)查中，固定鋼纜的部件脫落導(dǎo)致電梯墜落，原因大概就是這個(gè)了。那個(gè)病房本來就已經(jīng)建成數(shù)十年，而且進(jìn)行了數(shù)次很不合理的增建改建……”
左邊那個(gè)公務(wù)人員的解釋后面的話并沒有被榊原恒一聽清楚，因?yàn)楝F(xiàn)在他的腦子里都是那個(gè)時(shí)候水野早苗對他說的話。
“我們還是小心一點(diǎn)吧，特別是按照常理來講不大可能發(fā)生的事故?！?p> 從辦公室回到教室，發(fā)現(xiàn)并沒有人的榊原恒一一愣。
是放學(xué)了嗎？
但是轉(zhuǎn)頭看去，書包還在。
站在椅子與椅子之間的榊原恒一看著黑板上的那個(gè)被圈起來的赤澤泉美，不知道他們干了什么。
“榊原恒一，和警官交談過了嗎？”
“是的。”
“這樣啊，那么今天就可以直接回家了?！?p> “那個(gè)，大家呢？”
榊原恒一有些不死心，畢竟不是誰都可以坦然接受成為“不存在之人”的命運(yùn)的。
即使是見崎鳴，她看到榊原恒一也不是沒有趕走他嗎？
而是將他留下了，和她說話，排解寂寞哦，從而導(dǎo)致了災(zāi)厄的開始。
“班會(huì)的時(shí)候選出了新的女班長，是赤澤同學(xué)?！?p> “那大家都哪兒去了？”
“請一定要遵守班級決定的規(guī)則。聽到了嗎？”
一陣牛馬不相及的對話后，久保寺紹二老師就離開了，留下榊原恒一一個(gè)人在教室里。