首頁(yè) 二次元

鉆石王牌之絕對(duì)守護(hù)神

第二十六章 關(guān)門(mén)成功

  九局上半,青道二軍的打線(xiàn)沒(méi)能進(jìn)一步擴(kuò)大比分,帶著3分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入到下半局。

  3分的分差,優(yōu)勢(shì)已經(jīng)算是夠大了,但偏偏又是由對(duì)方進(jìn)入到最后的進(jìn)攻,稍有不慎會(huì)被擊出再見(jiàn)打點(diǎn)的。

  狩場(chǎng)前輩帶好面具走上蹲捕的位置,他覺(jué)得勝券已經(jīng)足夠大了,第一球的配球仍舊跟上一局一樣是誘惑性的配球。

  “太甜了?!眾W村點(diǎn)評(píng)。

  砰。

  投到紅中的直球被習(xí)慣了他球速的四棒打者揮棒擊中,在中外野的方向落地成了一支安打,打者在一壘便停下來(lái)了。

  剛才休息區(qū)里面教練已經(jīng)給了他們最明確的指示了——忽視掉變化球,直球進(jìn)入好球帶就打。

  誠(chéng)然吉田的直球看起來(lái)控球很準(zhǔn),但捕手的配球不行的話(huà),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也就只不過(guò)是球速快一點(diǎn)的直球而已,再加上他的變化球出現(xiàn)的次數(shù)并不多,上一局也僅僅投了一球,能夠有忽視的資格。

  狩場(chǎng)前輩的臉有點(diǎn)猙獰,他還不明白他的配球問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,在他的視野中吉田投的直球足夠出色,球速跟尾勁都有,才讓剛才的打擊沒(méi)有出現(xiàn)長(zhǎng)打,也能投到他要的位置上。

  問(wèn)題就只能是出現(xiàn)在他的配球上了。

  他做拉拉隊(duì)的時(shí)候在看臺(tái)上看著御幸前輩給降谷配球的時(shí)候,都是先利用好球去搶球數(shù),再用壞球勾引打者出手。

  換到現(xiàn)在同樣速球投手的吉田身上怎么就行不通,狩場(chǎng)前輩也很苦惱。

  “壞球!”

  面對(duì)五棒打者狩場(chǎng)前輩決定用壞球去吊一下對(duì)面,結(jié)果偏離好球帶有點(diǎn)距離對(duì)方根本沒(méi)想過(guò)揮棒。

  砰。

  進(jìn)入到好球帶的球才是揮棒的時(shí)刻,游擊手跟左外野手之間的安打,現(xiàn)在是零出局,一二壘有人。

  只需要打出一發(fā)全壘打便可以將比分追平。

  “讓他當(dāng)終結(jié)者難度還是有點(diǎn)高嗎?說(shuō)起來(lái)他是個(gè)不會(huì)搖頭的捕手呢?!?p>  落合教練在一旁托著下巴的同時(shí)也皺眉,吉田的控球沒(méi)有失衡,他也是對(duì)捕手的配球感到不滿(mǎn)意,他想象中吉田會(huì)對(duì)配球進(jìn)行搖頭,結(jié)果并沒(méi)有。

  說(shuō)到底他也是熱衷于培養(yǎng)有且只有一名王牌投手的教練,王牌在投手丘上越有個(gè)性才對(duì)他的執(zhí)教風(fēng)格。

  “好球。”

  “好球。”

  兩個(gè)好球沒(méi)有壞球,正當(dāng)落合教練覺(jué)得配球走上正軌的時(shí)候,又是連續(xù)兩個(gè)壞球讓球數(shù)的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。

  接下來(lái)只會(huì)配直球。

  球數(shù)2-2,倘若在配壞球的話(huà)球數(shù)便滿(mǎn)了,那時(shí)候吉田再投一個(gè)壞球的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)零出滿(mǎn)壘的窘狀。

  要決勝負(fù)就只有接下來(lái)這一球了。

  打者也是這么想的。

  在被兩好球緊逼后他擺出短打的姿勢(shì)假裝要讓壘上跑者推進(jìn),接下來(lái)完全沒(méi)有出棒的他就將球數(shù)贏回來(lái)了。

  內(nèi)角的高球。

  鐵打地在好球帶里面的球路,吉田點(diǎn)了下頭,抬起左腿往前踏步,投球動(dòng)作變成了無(wú)視跑者的上肩投法無(wú)懼對(duì)面盜壘。

  最高點(diǎn)用手腕和手指給球提供回轉(zhuǎn)力,一如既往的白色鐳射光再一次飆出新速度,向著離打者最近的位置飛竄。

  啪。

  清脆地聲音響起,裁判的聲音在后一秒鐘響起:“好球,打者三振出局!”

  先解決掉一個(gè)打者了。

  “啊——”

  總算解決了一名打者投手丘上的吉田忍不住雙手握拳跳起來(lái)怒吼一聲。

  怒吼完后深呼吸,視線(xiàn)盯著下一名打者。

  難纏的中心打線(xiàn)已經(jīng)過(guò)去了,接下來(lái)的打線(xiàn)應(yīng)該不會(huì)再威脅到他的投球了。

  砰。

  帶著幼稚的想法在球場(chǎng)上自然是行不通的,第一球就主動(dòng)揮棒將球推向了左外野的位置,雖然三人都各自只推進(jìn)了一個(gè)壘包,不過(guò)滿(mǎn)壘的事實(shí)是沒(méi)有辦法改變的。

  “狩場(chǎng)前輩,你的配球可以再具有進(jìn)攻性一點(diǎn)的,沒(méi)必要每次都讓我投讓對(duì)面好打的球?!?p>  原以為吉田會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)刻緊張,狩場(chǎng)立馬叫了個(gè)暫停走上投手丘,沒(méi)想到一走上去他還沒(méi)有說(shuō)話(huà)便是吉田對(duì)他說(shuō)配球問(wèn)題,讓他有點(diǎn)啞口無(wú)言。

  停頓了幾秒鐘反應(yīng)過(guò)來(lái),才對(duì)吉田詢(xún)問(wèn):“你想要往哪里投?!?p>  “好球帶的邊緣便可以了,具體哪個(gè)角由你來(lái)判斷,但不需要對(duì)到對(duì)面太好的球路,只要你手套擺好位置我都可以丟進(jìn)去的。”

  淡然說(shuō)道,仿佛不在意滿(mǎn)壘的情況一樣,說(shuō)實(shí)話(huà)如果他不說(shuō)的話(huà)狩場(chǎng)他接下來(lái)的配球?yàn)榱瞬蛔尲锾o張的確是想要讓他偏中心的好球。

  “我知道了?!?p>  現(xiàn)在兩人對(duì)比起來(lái),緊張的反而更像是自己了。狩場(chǎng)前輩也只是給了吉田一個(gè)確切的回復(fù)走回到捕手的位置上戴上了頭盔,拍了拍胸脯將手套放在外角的位置上。

  點(diǎn)頭,抬起左腿踏步,驟然出手。鐳射光一出直接揮棒落空。

  投球的調(diào)節(jié)能力是棒球場(chǎng)上一個(gè)很重要的因素,被打出去的投手不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是被打出去后的心態(tài)調(diào)整。

  “好球?!?p>  第二球也是利用好球帶邊緣的球來(lái)誘惑到打者出手,速度是比打者想象的要快,揮棒慢了一步現(xiàn)在是兩個(gè)好球沒(méi)有壞球的局面。

  第三球,無(wú)懼暴投無(wú)懼跑者提前起跑的豪邁投球,快速指叉球投出,讓瞄著直球去打的打者完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),按照直球的球路去揮棒,結(jié)果在本壘板前豁然下降的球路讓他有點(diǎn)反應(yīng)不及,再快的反應(yīng)速度也不可能變化揮棒的姿勢(shì)。

  揮棒落空。

  “三振!”

  距離比賽結(jié)束還有最后一名打者。

  吉田的注意力前所未有的集中,兩出局滿(mǎn)壘,只要被擊出長(zhǎng)打就有可能追平比分,被打出全壘打直接便再見(jiàn)逆轉(zhuǎn),越是近在眉睫的危機(jī)越讓吉田在投手丘上面愈發(fā)地集中。

  第一球狩場(chǎng)前輩便給出了快速指叉球的配球依舊是讓聽(tīng)從教練指示打直球的打者反應(yīng)不及揮棒落空。

  “壞球?!?p>  不是逃避的壞球,而是已經(jīng)在好球帶附近而被裁判判決了壞球的球罷了。

  “界外!”

  第三球被打出了界外,球數(shù)由投捕組合領(lǐng)先。

  關(guān)鍵的第四球也是被打出了界外,剩下的第九棒打者很努力地糾纏著球數(shù),他被分到第九棒肯定是因?yàn)樗簧瞄L(zhǎng)打擊,他想要拼命擊出,一發(fā)安打就足夠了。

  吉田并不會(huì)給機(jī)會(huì)他成為英雄。

  本局的主角注定只能是他!

  心無(wú)旁騖地抬起左腳,目光死死地盯著手套的位置,無(wú)視掉打者給到的壓力,在他眼中根本沒(méi)有打者的身影,有的只是捕手的手套,那是他球要飛往的目標(biāo)——在他身前,并不會(huì)飛向他的身后。

  白色的鐳射光一閃而過(guò)。

  打者沒(méi)有揮棒,目送三振出局。

  “三振出局!”

  比賽結(jié)束,吉田第一次充當(dāng)關(guān)門(mén)的角色,雖然有些波折,但終究還是很完美地解決了所有的危機(jī),并沒(méi)有失掉任何一分。

樂(lè)觀的摸摸魚(yú)

估計(jì)今天也是只有一更,雙休放假反而事情更多了

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南