第二十一章 完了，叫家長(zhǎng)
“你不去學(xué)校嗎？”
“我等下再去，好久都沒(méi)陪殺殿玩了，我想多陪它一會(huì)兒?！秉S橙子蹲下來(lái)重新?tīng)孔」防K，殺殿這家伙，竟然老老實(shí)實(shí)把臉貼在沈知行的小腿上，“沈知行，你看他，他好像很喜歡你?！?p> 春風(fēng)里帶著青草香，陽(yáng)光里帶著暖意，黃橙子的笑容足矣比春風(fēng)和陽(yáng)光更明媚，從他的角度，可以看到她的睫毛很長(zhǎng)，卷卷翹翹的，連眼角都是笑的。
看著她的笑容，沈知行的唇角也不自覺(jué)的上揚(yáng)。
她把它抱起來(lái)，握著它的小爪子對(duì)著沈知行招了招手：“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)?！?p> ……
“黃橙子，這是你的周末作業(yè)？”星期一上午下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師把黃橙子叫到了辦公室，他手重重地敲了敲試卷，五官因?yàn)闅馍狭祟^，變得扭曲，“一張卷子，對(duì)了兩個(gè)題目，你是怎么做到的？還有這個(gè)應(yīng)用題，我簡(jiǎn)直奇了怪了，你應(yīng)該去當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，自己創(chuàng)造公式，自己發(fā)明解題方法，你怎么這么有能耐呢？”
易老師總是喜歡用反諷的語(yǔ)氣批評(píng)學(xué)生，這一點(diǎn)對(duì)于辦公室的常客，黃橙子已經(jīng)習(xí)慣了。
臉皮厚到一定程度，就有免疫力。
“對(duì)不起，易老師，下次我會(huì)好好做題目的?！碑?dāng)務(wù)之急，當(dāng)然是在老師的面前認(rèn)慫。
“下次！下次你還是這樣！全部同學(xué)就你正確率最高，你是不是覺(jué)得你的能力可以上天了！”易老師對(duì)黃橙子也了然于心，按照她的成績(jī)是進(jìn)不了育華學(xué)校的，也不知道找了什么門路，進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。他自問(wèn)自己，上課生動(dòng)活潑，充滿了求知的氛圍，怎么總有學(xué)生不思進(jìn)取，爛泥扶不上墻。他罵學(xué)生很有技巧，明明是在罵你，但是一個(gè)臟字都沒(méi)有。
“老師，這些題我不會(huì)做。”
“不會(huì)做？我看你這些題目解答得很不錯(cuò)的嘛，就是理解得牛頭不對(duì)馬嘴！我必須得找你家長(zhǎng)了，雖然你是藝考生，但是按照你的成績(jī)這樣繼續(xù)保持下去，藝術(shù)類本科線未必能上！”
“易老師，你就不能通融通融，別找我的家長(zhǎng)，我下次肯定努力！努力！”黃橙子最怕的是這個(gè)，平常自己臉皮厚，老師隨便批評(píng)，她都能接受，但是，外婆總是要面子的。
她可不想老人家來(lái)學(xué)校，萬(wàn)一氣個(gè)好歹來(lái)。
“不是我想找，你的物理老師差點(diǎn)吃救心丸?！币桌蠋熣f(shuō)著說(shuō)著快要笑了起來(lái)，“快去上課吧，下節(jié)課是物理課?！?p> 額，下節(jié)課是物理課，慘了，慘了，那是黃橙子頭暈?zāi)X脹的課程。
“我看大家挺認(rèn)真的，黃橙子，你起來(lái)一下，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)題是什么原理？”
黃橙子剛才在努力聽(tīng)，被物理老師李老師突然叫起來(lái)，先是一愣，然后腦袋一片空白。
沈知行聽(tīng)到黃橙子的名字，手中握著的筆，放在桌上，他很想聽(tīng)她說(shuō)些什么。
但是她半晌都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。
“我看你聽(tīng)課聽(tīng)得挺認(rèn)真的，還以為你聽(tīng)懂了。下課來(lái)我辦公室一下！”物理老師氣得如喝了兩斤白酒上了頭，“上個(gè)星期我看你拿著周杰倫的專輯，你是不是上課放空，在想你的偶像？”
老師說(shuō)完，全班哄笑。
果然，該來(lái)的都來(lái)了，黃橙子喪氣到了極點(diǎn)，接下來(lái)的課她一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課后，黃橙子去了老師辦公室，和易老師一樣，李老師討論的都是物理作業(yè)的事情。他的態(tài)度比易老師好一點(diǎn)，至少不會(huì)拐著彎批評(píng)，因?yàn)檎_率要比數(shù)學(xué)高很多，不過(guò)還是一條，得找家長(zhǎng)。
“橙橙，你一個(gè)人在走廊上來(lái)來(lái)回回好多次了，這是怎么了？”下午第一節(jié)課后，朱麗葉問(wèn)黃橙子，她從上午到下午，一到下課就來(lái)到走廊，撐著下頷，一會(huì)兒看手機(jī)，一會(huì)兒看著校門口。
“易老師和李老師要叫家長(zhǎng)，打了個(gè)電話給我外婆，估計(jì)這會(huì)兒她快來(lái)了。”
“真是慘，早知道我把作業(yè)帶你家讓你抄了?！?p> 黃橙子情緒低落，搖了搖頭：“哎，說(shuō)什么都晚了。我其實(shí)是不想抄的，抄了是應(yīng)付老師，其實(shí)，我不會(huì)就不會(huì)，不想掩飾什么?！?p> “可是你作業(yè)做得不好，還不是得叫家長(zhǎng)，對(duì)了，你不是和沈知行住的很近嗎？你為什么不知道去他？”
“周末不是忙著么，這就沒(méi)時(shí)間去找他了?！秉S橙子看著校門，看到了何明芬的身影，她終于來(lái)了，“我外婆來(lái)了?！?p> ……
何明芬和黃橙子，班主任華老師，以及易老師，李老師齊齊出現(xiàn)在了單獨(dú)的會(huì)議室。
華老師為人和善，給何明芬和兩個(gè)任課老師倒了茶。
“各位老師好，我是橙橙的外婆，給各位老師添麻煩了?！焙蚊鞣蚁乳_(kāi)口和老師打了招呼，她氣質(zhì)好，談吐也好，剛才還想發(fā)難的老師表情明顯緩和了。
“不，是我們抱歉才是。是這樣，我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我也教了她一個(gè)月，但是，我不知道為什么，她的成績(jī)總是提不上去，我們有這方面的焦慮，所以才把您叫到學(xué)校來(lái)?！币桌蠋熆诓艠O好，邏輯很強(qiáng)，又沒(méi)有一點(diǎn)讓人難堪的意思。
“謝謝各位老師關(guān)心，關(guān)于成績(jī)方面，的確是我們家長(zhǎng)的疏忽，從她上小學(xué)來(lái)，作為家長(zhǎng)的我，就沒(méi)有盯過(guò)她學(xué)習(xí)。也不是我不愿意教，時(shí)代不同了，也不是我們年代那時(shí)候的教育了，是不是？”何明芬說(shuō)著說(shuō)著，喉頭一梗，接下來(lái)的話，說(shuō)不下去。
“對(duì)不起，黃橙子外婆?！比A老師接過(guò)話，幫著說(shuō)道，總歸對(duì)方是長(zhǎng)輩，“其實(shí)，很久以來(lái)，我都想和黃橙子的家長(zhǎng)溝通。黃橙子，現(xiàn)在是英語(yǔ)課時(shí)間，要不然你先去教室？我們想和你外婆單獨(dú)談?wù)??！?p> “好的，華老師?！?p> 黃橙子起身，對(duì)著何明芬做了個(gè)抱歉的眼神。
看黃橙子離開(kāi)，華老師開(kāi)始說(shuō)道正題上：“不好意思，黃橙子外婆，我看了一下黃橙子的聯(lián)系方式，幾個(gè)檔案上面，只留下了您的聯(lián)系方式，我們想問(wèn)一下她的家庭狀況，不知道您方便不方便，我們沒(méi)別的意思，而是，想從多個(gè)角度幫孩子?！?