步凡的蹩腳表現(xiàn)，周民是看在眼里的。
步凡的表現(xiàn)越遭，周民的心，越痛，他不能接受自己敗給了步凡這種…垃圾。
不錯(cuò)，在周民的眼中，步凡屬于球場(chǎng)上的垃圾，他可以無(wú)視，可以隨便碾壓的垃圾。
“步凡配踢足球嗎？”八班做賽前安排的時(shí)候，周民直接表達(dá)了自己的蔑視。
“既然步凡不配踢足球，那么…我們可以無(wú)視他，防守球員多多的前插助攻，爭(zhēng)取在六班身上多進(jìn)幾個(gè)球，讓所有人看看，八班的實(shí)力！”周民無(wú)視步凡之后，繼而輕視六班。
“什么？六班為了這場(chǎng)淘汰賽開(kāi)始了集訓(xùn)？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，足球比賽又不是考試，臨時(shí)抱佛腳有用嗎？”機(jī)械學(xué)院的迎新杯，新生并不重視，但參與度還是挺高的，畢竟這是大學(xué)難得的集體活動(dòng)，比起剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)，更熱鬧，更有看頭，而且到了淘汰賽階段，剩下的班級(jí)，得到了更多的關(guān)注。
自然而然的，六班集訓(xùn)的消息，被機(jī)械學(xué)院的新生知道了。
作為六班的直接對(duì)手，八班的學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)消息后，向班隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周民建議，八班也要開(kāi)始集訓(xùn)，做好迎接淘汰賽的準(zhǔn)備。
但周民并沒(méi)聽(tīng)從建議。
他認(rèn)為，八班的實(shí)力完全碾壓六班，是不用做集訓(xùn)這種無(wú)用功的。
他忘了，有一個(gè)成語(yǔ)叫做恃勝失備。
這個(gè)故事說(shuō)，有個(gè)人曾經(jīng)遇到一個(gè)強(qiáng)盜，并與他搏斗，雙方的矛與刃即將交鋒，強(qiáng)盜先是含了滿(mǎn)滿(mǎn)一口水，忽然對(duì)他的臉噴水，那個(gè)人很驚訝，不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，刀刃已經(jīng)刺入了他的胸口。后來(lái)又一個(gè)壯漢，又與這名強(qiáng)盜相遇，強(qiáng)盜想故技重施，但壯漢已經(jīng)知道了他的鬼把戲，在他噴水的時(shí)候，用矛頭刺穿了他的脖子！
這場(chǎng)淘汰賽，八班就是那名對(duì)決之前想噴水的強(qiáng)盜！
李一鳴早打聽(tīng)清楚了八班的打法和特點(diǎn)，在三天的集訓(xùn)中，重點(diǎn)訓(xùn)練了如何防守周民。
很顯然，六班的訓(xùn)練有了很大的成效，在李一鳴和牛楚武的聯(lián)防下，在六班的后防線(xiàn)的補(bǔ)防下，周民徹底的被凍結(jié)了。
周民被凍結(jié)，八班便失去了最大的依仗，變得不知道怎么踢球了。
隨后，步凡的兩粒進(jìn)球，成為刺穿八班脖子的利矛！
八班很可能被六班淘汰掉！
這樣的想法，隨著比賽時(shí)間的流逝，讓八班隊(duì)員在踢球的時(shí)候，變得越來(lái)越著急。
周民并不比其他人強(qiáng)大，而且他整場(chǎng)比賽都被凍結(jié)，比別人更急，急于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，急于向所有人證明，他周民依舊是最強(qiáng)中場(chǎng)。
“搶斷后，盡快把足球傳給我！”周民大聲指揮著隊(duì)友，要著球。
八班的隊(duì)員，沒(méi)頭蒼蠅似的，就算周民不這么招呼，他們也會(huì)把足球傳給他。
這就像中超賽場(chǎng)。
隨著中超金元足球時(shí)代的開(kāi)啟，各支球隊(duì)輪番引進(jìn)歐洲聯(lián)賽的大牌球員，輪番刷新轉(zhuǎn)會(huì)記錄。
這無(wú)疑能提高中超聯(lián)賽的水平。
但隨之而來(lái)，會(huì)有很多問(wèn)題，比如，過(guò)度依賴(lài)大牌外援。
中國(guó)球員到了賽場(chǎng)上，不知道怎么踢球的時(shí)候，就把足球傳給外援，讓外援去處理麻煩。
這樣的中超聯(lián)賽，看上去水平提高了，但也讓中國(guó)球員變得不知道怎么踢球。
這就有了中超球隊(duì)在亞冠賽場(chǎng)呼風(fēng)喚雨，但國(guó)家隊(duì)在亞洲舉步維艱的局面。
足球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不應(yīng)該只依靠某一位明星球員的發(fā)揮，雖說(shuō)球隊(duì)必須要有核心，但絕不能存在失去核心，就失去競(jìng)爭(zhēng)力的情況。
因?yàn)檫@樣的球隊(duì)，在職業(yè)賽場(chǎng)，是不可能走遠(yuǎn)，走順的。
放到班隊(duì)級(jí)別的比賽中，八班過(guò)度依賴(lài)周民，同樣是個(gè)大問(wèn)題。
小組賽上，沒(méi)人能防住周民，所以八班能獲得好成績(jī)，成為小組第一。
但六班進(jìn)行了針對(duì)性的布置后，凍結(jié)了周民，那八班就束手束腳了。
在兩球落后的情況下，八班的隊(duì)員急躁中，不斷出現(xiàn)配合失誤，傳球失誤。
周民在急躁情緒的影響下，野球出身的缺陷越來(lái)越明顯：失敗的次數(shù)越多，他單干的想法越強(qiáng)烈。
在他看來(lái)，把球傳出去，真的不如自己?jiǎn)胃?，因?yàn)樗膫€(gè)人能力比八班其他人高出一大截！
把足球交給能力低下的隊(duì)友，那不是更容易被搶斷嗎？
……
毫無(wú)意外，周民又一次得到了足球，他緊緊擰著眉毛，向李一鳴和牛楚武搭建的防線(xiàn)沖過(guò)去……
牛楚武在李一鳴的示意下，沖向周民，開(kāi)始與周民纏斗。
牛楚武防守動(dòng)作大，但漏洞還是比較多的，比如，把雙腳之間的空當(dāng)留給了周民。
周民很想用穿襠球過(guò)掉牛楚武，但是，他用余光看到了協(xié)防牛楚武的李一鳴。
在李一鳴身上吃夠了苦頭，周民按捺下自己的沖動(dòng)，用背部擠靠住牛楚武，然后用左腳拉球。
隨即，周民右腳把足球挑了起來(lái)。
足球輕巧的躍起，大約有腰部的高度。
而足球躍起的瞬間，周民左腳發(fā)力，完成了轉(zhuǎn)身！
當(dāng)足球滯空的時(shí)候，周民抬起右腿，用大腿把足球趟過(guò)了牛楚武！
牛楚武完全沒(méi)想到周民能這樣過(guò)人，想要破壞足球，已經(jīng)來(lái)不及了。
他只能目送周民把自己過(guò)掉，然后追上足球。
牛楚武成為了周民的背景板。
“周民！周民!!!!”
“太帥了！”
不得不說(shuō)，周民的過(guò)人動(dòng)作，非常瀟灑帥氣，一氣呵成，他的實(shí)力在機(jī)械學(xué)院，甚至在整個(gè)滇海大學(xué)，都是排得上號(hào)的。
但是，周民的對(duì)手不只是牛楚武，還有牛楚武身邊的李一鳴。
李一鳴在足球落地的一瞬，在周民追上足球之前，拼著被人造草皮擦傷大腿，用一個(gè)完美的鏟球破壞了周民的過(guò)人。
周民不甘心的倒地，等他爬起來(lái)，便看到步凡追上足球，然后控制住了足球
步凡的停接球能力，并不出色，六班之前給他的傳球，都有一定的接球難度，所以，他浪費(fèi)了很多次進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
但是，這一次李一鳴的鏟球，鬼使神差的，讓足球非常平穩(wěn)的滾到了步凡的腳下！