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“恭喜宿主，提前完成任務(wù)?！?p> “任務(wù)獎勵，在十項球星評價中，可選擇一項提高10個分值，請在24小時內(nèi)做出選擇，否則取消獎勵。”
“提前完成任務(wù)，獲得額外任務(wù)獎勵：帶領(lǐng)六班奪得機械學(xué)院迎新杯冠軍……請在迎新杯結(jié)束前，決定是否接受額外任務(wù)，否則取消額外任務(wù)。”
“友情提示，額外任務(wù)失敗，不影響全能球星系統(tǒng)，但會扣除球星能力值，請慎重選擇。”
……
這是步凡第二次完成系統(tǒng)任務(wù)。
他有理由相信，這一次任務(wù)結(jié)束后，會有更加艱難的任務(wù)等著自己。
而且，他從李一鳴那里了解到，想要進入院隊，要么是院隊看中自己，要么就是六班獲得迎新杯的冠軍，那樣一來，六班就有兩個進入院隊的名額，在李一鳴的支持下，他便能順利的進入院隊。
步凡只能苦笑了，院隊怎么可能看中自己？
所以，進入院隊的唯一途徑，就是帶領(lǐng)六班成為迎新杯的冠軍！
為了更艱難的任務(wù)做準備，為了進入院隊，步凡有所決定了：“全能球星系統(tǒng)，我接受額外任務(wù)?！?p> “系統(tǒng)加載中…額外任務(wù)開啟…”
接受了額外任務(wù)，步凡開始考慮提高自己哪一項能力值了。
第一次完成任務(wù)后，步凡利用提問機會，知道了自己下一次的任務(wù)是帶領(lǐng)六班獲得迎新杯的一場勝利。
所以，他選擇了提高自己的射門能力。
這個選擇，無疑是明智的，因為防守球員的能力是有多方面的要求的，他如果只提高一項能力，根本不起多大的作用。
事實證明，步凡做出了正確的選擇，他在前鋒的位置上，浪費了無數(shù)的好機會，但依舊能打進三球，帶領(lǐng)六班戰(zhàn)勝實力強大的八班。
想要帶領(lǐng)六班爭冠，步凡只能選擇提高自己作為前鋒的能力。
“讓自己的射門能力更強？還是平衡一下？”步凡思考起來。
十五班吃了他的虧，八班同樣吃了他的虧。
六班靠運氣闖入淘汰賽，步凡這只菜雞踩了狗屎運…這種論調(diào)，已經(jīng)沒人敢當(dāng)眾說出口了，靠運氣能贏下有周民的八班？靠運氣能在八班身上完成帽子戲法？
這得是什么運氣？
七班作為六班的半決賽對手，絕對不可能相信運氣論了，會把六班，把步凡當(dāng)成強敵。
步凡可以想象，七班會派人專門對他進行防守和限制。
自己有幾斤幾兩，步凡是很清楚的，一旦被人盯上了，那么他絕對不會獲得任何射門機會的。
連射門機會都沒有了，射門能力再強，又有什么用呢？
想要爭冠，創(chuàng)造射門機會是最重要的任務(wù)！
想通了這一點，步凡毫不猶豫的做出選擇：“全能球星系統(tǒng)，我要提高自己的傳接球能力！”
“系統(tǒng)接受宿主要求…系統(tǒng)加載中…宿主球星能力重新評價：
身體：8
體能：5
傳接球：12
盤帶：2
射門：13
視野：2
意識：2
技戰(zhàn)術(shù)：2
預(yù)判：4
領(lǐng)袖氣質(zhì)：5
…球星值：5.5
…全能球星評價：笨鳥
…任務(wù)：無。
…任務(wù)時間：迎新杯結(jié)束前。
…系統(tǒng)附加：完成額外任務(wù)。
Ps:額外任務(wù)失敗，能力值扣減?！?p> 叮的一聲，系統(tǒng)完成加載，步凡感受到了自己的不同，最明顯的一點，就是腳腕好像比加載之前靈活了。
而且，這段時間的苦練，隨著系統(tǒng)的加載，各項能力值也得到了相應(yīng)的提高。
而所有能力值當(dāng)中，傳接球和射門的能力值，明顯比其他能力值更高。
這一個半月的時間里，步凡對自己非常狠，練球很拼命。
這么努力，各項能力值的提高，卻比不上完成任務(wù)，系統(tǒng)給予的獎賞。
步凡意識到，全能球星系統(tǒng)并非沒有作用，這套系統(tǒng)的作用，可以說非常大，只要完成任務(wù)，給予的能力加成，能抵得上很長一段時間的苦練。
他這種半路出家的球員，想要成為球星，目前來看，只能依仗全能球星系統(tǒng)，完成系統(tǒng)任務(wù)后，讓自己的能力值迅速提高！
能力值提高了，接下來要做的，自然是要適應(yīng)一下暴增的能力。
借著打敗八班，六班士氣高昂的東風(fēng)，半決賽之前的集訓(xùn)，順理成章的開始了，步凡提議李一鳴，演練一些進攻套路……
……
迎新杯到了半決賽階段，機械學(xué)院的輔導(dǎo)員馬長連是時候表示自己對新生的關(guān)心和關(guān)懷了。
鄒小?。骸斑M入四強的球隊有十三班、七班、十班和六班。”
馬長連點頭道：“嗯，能在眾多班級中脫穎而出，都是好樣的…等等，你說六班也闖入了半決賽？”
馬長連是整個學(xué)院的輔導(dǎo)員，學(xué)生工作很多，比如貧困學(xué)生的獎學(xué)金，比如各種學(xué)生活動，而迎新杯足球賽，只是眾多活動中的其中一個，他并不了解六班的實力。
但他知道，步凡就在六班。
馬長連找步凡談話，不是一次兩次的事情，鬧得機械學(xué)院眾人皆知。
鄒小印趕忙把步凡的表現(xiàn)匯報了一遍：“六班在所有班級中，實力屬于下游，能闖入半決賽，靠了個別球員的發(fā)揮，比如以前接受過專業(yè)培訓(xùn)的李一鳴，還有就是步凡了。剛剛結(jié)束的淘汰賽中，步凡完成帽子戲法，幫助六班戰(zhàn)勝了八班。”
馬長連聽完，很長時間不說話。
雖然他不知道六班的實力如何，但在他看來，步凡在班級賽中，應(yīng)該屬于默默無聞的一員，甚至?xí)艿胶艽蟮拇驌艉痛煺邸?p> 這是他愿意看到的情況，畢竟對于一名學(xué)生來說，學(xué)業(yè)是更加作用的，在足球上浪費太多的時間，是很不劃算的。
步凡碰壁，知道足球這條路難走，從而回頭是岸，那就非常好了。
但事與愿違，步凡居然在迎新杯上，有了很好的表現(xiàn)！
馬長連暗暗嘆了一口氣，道：“知道了，你好好的跟蹤報道這次迎新杯，到了決賽的時候，通知我一下，我會去現(xiàn)場看比賽的?！?