曹陽坐在座位上，雙手抱在胸前，面無表情地看著比賽。
剛才那個(gè)精彩的突破并沒有讓他的情緒有任何波動。
只是一個(gè)進(jìn)球而已，而且還只是一個(gè)兩分而已，實(shí)在是沒什么好激動的。
對他來說，進(jìn)攻一直都不是什么太大的問題，只有防守，才是最讓他頭疼的。
斗牛犬隊(duì)的球員天賦都很一般，而防守，往往是比進(jìn)攻更加需要天賦的。
即使有防守光環(huán)的加成，靠著聯(lián)防的威力，目前這套陣容的防守能力，也不能讓曹陽滿意。
他明白，球隊(duì)防守現(xiàn)在最大的問題就是，缺少一個(gè)核心。
而這個(gè)問題也很好解決，蒂姆鄧肯已經(jīng)獲得了巴特勒大學(xué)的入學(xué)資格，五月份就來報(bào)道，等他來了，球隊(duì)的防守就不再是問題了。
有這么一個(gè)身高臂長移動速度快彈跳好籃球智商還高的人站在籃下，確實(shí)能解決很多問題。
比如這個(gè)馬什本這么喜歡低位背打，如果后面有個(gè)身體素質(zhì)爆炸的大高個(gè)補(bǔ)防的話，一下就給他扇出去了。
而且鄧肯來了解決的不光是防守的問題，他還能把進(jìn)攻的問題一起給解決了。
他往罰球線旁邊一站，可以突破可以投籃可以傳球，進(jìn)攻怎么打都會變得極為簡單啊！
曹陽晃了晃腦袋，把這個(gè)不切實(shí)際的想法給趕出了大腦，現(xiàn)在他手里可沒有鄧肯，想那些也沒什么用。
皮蒂諾也發(fā)現(xiàn)了，對手的這套陣容的攻擊能力確實(shí)是很不錯，但是防守很差勁。
這樣的防守，根本就無法對他的球隊(duì)造成任何阻礙。
既然如此，那就繼續(xù)對攻吧，看到底是誰先撐不住。
皮蒂諾也來了脾氣，干脆不做調(diào)整，就讓球隊(duì)這么和對手對攻。
“看來下半場是一場對攻大戰(zhàn)，雙方的防守看起來都沒有什么效果?！备窳贮c(diǎn)評道。
“與其說是對攻大戰(zhàn)，還不如說是一場沒有防守的比賽?！崩习屠锏恼Z氣顯得有些鄙視。
“雙方的防守都是形同虛設(shè)漏洞百出，掩蓋了他們進(jìn)攻上的孱弱，如果沒有人告訴我的話，我還真的是看不出來這是一場NCAA甜蜜十六強(qiáng)的比賽?！?p> 別看老巴里早些年是球隊(duì)毒瘤從不傳球，但是到了他職業(yè)生涯后半段，也就是從ABA回到NBA后，他突然變得會傳球了。
事實(shí)上，那個(gè)階段的他，大概是NBA歷史到現(xiàn)在為止第二好的兼顧個(gè)人攻擊和傳球的小前鋒，最好的那個(gè)當(dāng)然是拉里伯德。
所以，在他這種攻擊力和組織力兼具的高手眼里，這兩支球隊(duì)的防守當(dāng)然都是很差的。
但是NCAA這種級別的比賽，怎么能跟老巴里的水平相比呢？
“比賽打到這會了，里克你覺得，誰的勝算更大一些呢？”格林趕緊攔住了老巴里的話鋒，不讓他繼續(xù)噴下去了。
“當(dāng)然還是肯塔基大學(xué)了，他們的球員實(shí)力更強(qiáng)，也更容易保持穩(wěn)定，巴特勒大學(xué)這種完全依靠遠(yuǎn)射的進(jìn)攻方式，還是不太靠譜?！崩习屠镆廊痪S持著他的看法。
皮蒂諾顯然也是這么認(rèn)為的。
雖然對手現(xiàn)在的進(jìn)攻效率不低，但是這種效率，是依靠著強(qiáng)大的外線威懾力保證的。
可是，誰能保證正常都有四成以上的外線命中率呢？
而且皮蒂諾相信，再過一會，對手肯定會把主力陣容再給換上來。
他們的主力中鋒，總不至于也有一手外線三分吧！
果然，下半場比賽還有十分鐘的時(shí)候，曹陽把主力陣容給換了上來，雖然替補(bǔ)陣容的進(jìn)攻還可以，但是防守不行，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他還是要靠著防守來決定勝負(fù)的。
“你看，巴特勒大學(xué)把主力陣容換上來了，這也意味著，他們沒有了中鋒拉到外線扯出空間這個(gè)戰(zhàn)術(shù)了?！崩习屠锟雌饋硎趾V定。
“確實(shí)，中鋒投三分并不是常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，不可能每個(gè)中鋒都有三分能力?！备窳忠颤c(diǎn)頭贊同。
可是，他們的話還沒說完，巴特勒大學(xué)新?lián)Q上場的主力中鋒直接就是一個(gè)弧頂三分，空心命中。
“……”
“……”
巴里和格林兩人感覺都解說不下去了。
不帶這么打臉的啊，你說你會投三分，上半場打了那十多分鐘干嘛去了？非得留到這會來打我們的臉嗎？
皮蒂諾面色鐵青地站在場邊，直到這個(gè)時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)，局勢似乎有些不受控制了。
雖然對手上了主力陣容，加強(qiáng)了防守，但是他也可以安排戰(zhàn)術(shù)，提高球隊(duì)的進(jìn)攻效率，并不是很害怕對手的防守。
但是，對手的主力中鋒竟然也有這么強(qiáng)的三分能力，這可就大大地出乎他的意料之外了。
中鋒拉出來，內(nèi)線的空間就被完全扯開了，對面的那個(gè)小個(gè)子控衛(wèi)的突破能力可是很強(qiáng)的，這該怎么防守？
皮蒂諾一時(shí)間感覺到自己竟然有些不知所措了。
他為了保留戰(zhàn)術(shù)和體力下一場打印第安納大學(xué)，之前一直都沒有用盡全力。
可是現(xiàn)在，球隊(duì)已經(jīng)落后了四分，他竟然完全不知道該怎么追上這個(gè)分差了。
他只能先叫一個(gè)暫停，重新進(jìn)行安排，在保證進(jìn)攻效率的同時(shí)，防住對手的進(jìn)攻。
“很好，你們打得很不錯，就這樣打，只要在終場前咬住比分，我們就一定可以獲勝！”曹陽鼓勵著他手下的球員。
中鋒投三分，這是他的殺手锏之一。
這個(gè)二十幾年后被廣泛使用的戰(zhàn)術(shù)，在這個(gè)年代根本就沒有人見過。
但是曹陽卻從去年9月份他接手教練位置的時(shí)候就開始讓全隊(duì)進(jìn)行瘋狂的投籃訓(xùn)練，這大半年的時(shí)間里，全隊(duì)所有人都進(jìn)行了幾十萬次的投籃訓(xùn)練，就算是再怎么不準(zhǔn)，也差不多形成了肌肉記憶，有投籃能力了。
“后面我們守聯(lián)防，收縮籃下，對面要低位背打就給我夾擊，他們要是傳到外線投就放他們投！”
曹陽可不相信，有哪支球隊(duì)的投籃能力能和他的球員相比。
如果逼著對方跟他們比投三分的話，最終的勝利者一定會是他！
比賽重新開始，馬什本發(fā)現(xiàn)，自己再也不能隨心所欲地低位單打了，只要他在低位拿球，就必然會遭到對手的包夾。
等的就是你們的包夾！
他心里有些得意，這夾擊來的和教練講的一樣！
馬什本直接把球傳給了外線空位的隊(duì)友，隊(duì)友投籃出手。
“咣！”
球砸在籃筐上，直接彈了出去。
寂寞的小陽光
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