(7.6)小暑:宜靜心。
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靈感稍縱即逝。
剛做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里,依然是回到高中的課堂上。
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和從前不同的是,燕子成了我的同桌。
與其說(shuō)是如此。。
不如說(shuō)是我把燕子帶到教室的。
(大學(xué)里比較常見(jiàn),有時(shí)就會(huì)有其他班級(jí)的同學(xué),為了聽(tīng)某個(gè)老師講課慕名前來(lái)。
阿銀還是比較喜歡這一點(diǎn)的。
資源的自由、開(kāi)放。
不像古代講的那樣,窮人家的孩子,只能在教室外旁聽(tīng)。)
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老師給同學(xué)們發(fā)了卷子。
有點(diǎn)類(lèi)似于高考卷子那種,封裝的。
【絕密·啟用前。】
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多留了一份。。不知為何。
令人驚訝的是,卷子上印著的,竟是老師的往事。
(不記得現(xiàn)實(shí)中發(fā)生過(guò),大概是夢(mèng)里胡編亂造的。)
老師說(shuō)自己還是學(xué)生的時(shí)候,喜歡說(shuō)話。
家人不讓說(shuō),讓專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
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這個(gè)倒是和我相反。。
一直不怎么喜歡說(shuō)話。
家人總讓多說(shuō),“內(nèi)向不行”。
相對(duì)而言,爺爺比較沉默寡言,“食不言、寢不語(yǔ)”。
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人到了某個(gè)階段,總傾向于回憶從前的事情。
夢(mèng)里讀卷子上老師的生平事跡,情不自禁的隨手做筆記。
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老師走到面前。。和燕子聊天。
聊的內(nèi)容,卻是關(guān)于我。
關(guān)于我的過(guò)去、我的家人。
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更奇怪的是,老師說(shuō)漢語(yǔ),燕子回英語(yǔ)。。
(燕子說(shuō)想看我以前用紙和筆寫(xiě)的英文日記。
還想看我小時(shí)候的照片。
這些,都不在我身邊。)
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后來(lái),突然就醒了。
從夢(mèng)里,就記得一句Love is a touch and yet not a touch.
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作為唯一一個(gè)跨專(zhuān)業(yè)考上英語(yǔ)系研究生的。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,的確吸引了不少注意。
同學(xué)的、老師的。
并不覺(jué)得是一件好事。
回應(yīng)他人過(guò)高的期待,很有一些壓力。
?。ó?dāng)然,有些人純粹是好奇。)
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大學(xué)因?yàn)榧胰说摹敖ㄗh”選了理科。
渾渾噩噩的混日子,以為錯(cuò)過(guò)了一切。
(那時(shí)不知道理科生能考文科研究生。)
幾經(jīng)曲折考上英語(yǔ)系研究生。
想著終于回到正軌,“So happy I could die.”
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Wrong again.
我的夢(mèng)想,和氣泡一樣。
不斷的吹起,不斷的幻滅。
像夢(mèng)境,再美好,終究要醒來(lái)。
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永遠(yuǎn)都在尋找。
像一直在飛翔卻無(wú)處落腳的小鳥(niǎo)。
(或者說(shuō),不想停留。)
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語(yǔ)言,的確是我的摯愛(ài)。
這一點(diǎn)毋庸置疑。
母語(yǔ)外語(yǔ),皆是如此。
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可真正重要的,是一種思想,一種態(tài)度,一種選擇。。
“只可意會(huì)、不可言傳”。
語(yǔ)言大概是心靈的信使,是錦上添花,而不是靈魂的核心。
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【關(guān)于語(yǔ)言。
入學(xué)沒(méi)多久就意識(shí)到了強(qiáng)烈的不和諧。
很多同學(xué)根本就不喜歡英語(yǔ),只因?yàn)楸究剖怯⒄Z(yǔ),沒(méi)辦法選擇。
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導(dǎo)師也把語(yǔ)言當(dāng)成是一種工具。
記得當(dāng)時(shí)院長(zhǎng)用的詞是instrument.
回想起來(lái)。
若翻譯成“樂(lè)器”,那我是認(rèn)同的。
“工具”就算了?!?p> ?
這世上,很多真意,都不可言說(shuō)。
舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱岩环N語(yǔ)言翻譯成另一種語(yǔ)言的過(guò)程中,會(huì)丟失一些東西。
具體丟了什么,不太好說(shuō)。
也許是形,也許是神,也許本就不可譯。
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每種語(yǔ)言都有其獨(dú)到之處。
只能感受感悟,不能言說(shuō)。
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人可能很難精準(zhǔn)的描述自己想要什么。
但也許不難感知,什么樣的不是自己想要的。
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橘生淮南、橘生淮北。。
有些植物對(duì)土壤的要求比較高(PH值之類(lèi)的)。
『適合與不適合』這個(gè)事兒,不是植物的問(wèn)題,也不是土壤的問(wèn)題。
嗯,相互選擇吧。
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鏡花水月。
活著,大概就是從無(wú)限的虛妄之中,抓住絕無(wú)僅有的一點(diǎn)兒真實(shí)。
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來(lái)這里一年多,多少人來(lái)來(lái)去去。
多少說(shuō)會(huì)一直在的,早已不見(jiàn)蹤影。
阿銀,從不去問(wèn)。
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順其自然吧。
天下沒(méi)有不散的筵席。
包括自己也是。
曾經(jīng)同行,就足夠了。
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刷古詩(shī)詞,刷到個(gè)《兩小兒辯日》。
回顧了一下,有點(diǎn)意思。
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宋代·蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
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放生魚(yú)鱉逐人來(lái),無(wú)主荷花到處開(kāi)。
水枕能令山俯仰,風(fēng)船解與月裴回。
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烏菱白芡不論錢(qián),亂系青菰裹綠盤(pán)。
忽憶嘗新會(huì)靈觀,滯留江海得加餐。
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獻(xiàn)花游女木蘭橈,細(xì)雨斜風(fēng)濕翠翹。
無(wú)限芳洲生杜若,吳兒不識(shí)楚辭招。
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未成小隱聊中隱,可得長(zhǎng)閑勝暫閑。
我本無(wú)家更安往,故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山。
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宋代·蘇軾《漁父·漁父醒》
漁父醒,春江午,夢(mèng)斷落花飛絮。
酒醒還醉醉還醒,一笑人間今古。
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清代·宋琬《舟中讀書(shū)》
久拋青簡(jiǎn)束行幐,白鳥(niǎo)蒼蠅甚可憎。
身是蠹魚(yú)酬夙債,黃河浪里讀書(shū)燈。
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元代·喬吉《水仙子·賦李仁仲懶慢齋》
鬧排場(chǎng)經(jīng)過(guò)樂(lè)回閑,勤政堂辭別撒會(huì)懶,急喉嚨倒換學(xué)些慢。
掇梯兒休上竿,夢(mèng)魂中識(shí)破邯鄲。
昨日強(qiáng)如今日,這番險(xiǎn)似那番。
君不見(jiàn)倦鳥(niǎo)知還!
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清代·彭孫遹《生查子·旅夜》
薄醉不成鄉(xiāng),轉(zhuǎn)覺(jué)春寒重。枕席有誰(shuí)同?夜夜和愁共。
夢(mèng)好恰如真,事往翻如夢(mèng)。起立悄無(wú)言,殘?jiān)律髋?p> ?
唐代·杜牧《登池州九峰樓寄張祜》
百感中來(lái)不自由,角聲孤起夕陽(yáng)樓。
(中一作:衷)
碧山終日思無(wú)盡,芳草何年恨即休?
睫在眼前長(zhǎng)不見(jiàn),道非身外更何求。
誰(shuí)人得似張公子,千首詩(shī)輕萬(wàn)戶(hù)侯。
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唐代·賈至《早朝大明宮呈兩省僚友》
銀燭朝天紫陌長(zhǎng),禁城春色曉蒼蒼。
千條弱柳垂青瑣,百?lài)柿鼹L滿(mǎn)建章。
劍佩聲隨玉墀步,衣冠身惹御爐香。
共沐恩波鳳池上,朝朝染翰侍君王。
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宋代·蔡伸《長(zhǎng)相思·村姑兒》
村姑兒,紅袖衣,初發(fā)黃梅插秧時(shí),雙雙女伴隨。
長(zhǎng)歌詩(shī),短歌詩(shī),歌里真情恨別離,休言伊不知。
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唐代·孟郊《洛橋晚望》
天津橋下冰初結(jié),洛陽(yáng)陌上人行絕。
榆柳蕭疏樓閣閑,月明直見(jiàn)嵩山雪。
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日本電影,武曲(2017)。
幾句臺(tái)詞分享一下。
“小子,語(yǔ)言這東西啊。
既重要,又多余。
在禪的世界里,說(shuō)到『不立文字』,指的不是語(yǔ)言而是心。”
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這電影,看著挺難受的。
甚至還有一點(diǎn)感同身受。
主角,大部分時(shí)間是瘋魔的。
至于死而后生。。則可遇而不可求。
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主角父親:“我們因?yàn)閳?zhí)著于劍道而罪孽深重”。
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對(duì)了。
公交車(chē)。。
哎。
這世上什么都缺。
只有苦難,永不止息。
市丸銀的微笑
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