四十五、賣蔬菜的，怎么了？
幼兒園的老師很親切。幼兒園的同學(xué)很可愛。而我在幼兒園的表現(xiàn)也是中規(guī)中矩，肯定不冒頭，我也不想當(dāng)個(gè)“天才”不是。從小月娘與老師的談話中，我得出了我在老師的評(píng)語當(dāng)中是：“很乖，聽話?！边@些也就夠了，不出格剛剛好，泯然大眾啊。
無風(fēng)無浪的繼續(xù)著我的幼兒園生活。但是吧，這總有個(gè)別個(gè)挑事的，我更正下我以上的講法，不是小孩都可愛的，總有特別令人討厭的臭小孩。
“哎，聽我家保姆說，她在云城農(nóng)貿(mào)市場里面看到你家是賣菜的是不是?！蹦闷鸱e木正準(zhǔn)備拼裝的我手頓了一下，把手中的積木輕輕放回了框里面。要不是我拼命控制著我的暴脾氣，我老早就拿起積木開扔了，到時(shí)候別說我欺負(fù)小孩子哦。
這都今天第幾次了，當(dāng)做沒聽見，不去理他，他還說上癮了是吧，追著你后面叨叨，非得要得到你的回應(yīng)不可，毛病。
“哎，你啞巴了嗎，你說說啊?！弊烨返男芎⒆?，看我怎么收拾你。
“林森，你拼積木很厲害是吧?！碧焯鞇郾憩F(xiàn)的拼積木，看出他的尾巴快翹到天上去了。
“那是，我媽媽有專門送我到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，我拼的可厲害了?！钡靡庋笱蟮男禹樌晃医o帶歪了，真的很小孩。
“那你跟我比比，我媽媽也說我拼的很好?！闭f真心的，我真不想欺負(fù)小孩的。
“比比就比比，你要怎么比?！毙芎⒆泳褪锹牪坏脛e人比自己強(qiáng)。
“拼兩次，拼城堡、拼機(jī)器人，看誰拼的又快又好。”我手腳利落的把一大袋積木拎到他的面前。
“我喊開始就開始了?！蔽覍?duì)著林森說道。
林森認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)于拼積木，我就沒有認(rèn)真對(duì)待過，我就不信了，我還拼不贏一個(gè)小毛孩。
看看吧，看看吧，城堡的輪廓我都快拼出來了，小孩還在找合適的積木呢。
看看吧，我倆城堡都拼好了，但是我愣是比他的面積大了一圈，我的城堡頂愣是比他多了一個(gè)尖頭房頂。
哈，小孩那不服氣的眼神，好啊，我們?cè)賾?zhàn)。
機(jī)器人的樣子我心里有數(shù)的很，經(jīng)過小志表哥這幾年的興趣熏陶，我什么機(jī)器人沒見過。
完成最威武的大黃蜂，看不把他打趴下。
看看吧，輸了吧。眼中含著兩泡眼淚又怎樣，我一點(diǎn)都不會(huì)同情你的。
“我比你厲害?！毖┥霞铀奈壹恿诉@么一句。
“哇”林森推倒自己拼了一半的機(jī)器人積木，嚎啕大哭起來。自尊心受損了是吧，沒面子了是吧。讓你小樣得意了吧。
正在準(zhǔn)備教學(xué)工具的班主任張老師跑了過來，呈現(xiàn)在她眼前的就是哭的一把鼻涕一把淚的小男生，還有正站在他對(duì)面的手足無措的我。
“老師，我們正在玩拼積木的游戲?！蔽覠o辜的看著張老師。
不用我多說什么，看到張老師那了然的表情，我自然而然可以猜測到張老師可能腦補(bǔ)的畫面。林森和我一起拼積木，我拼的比他快，他不服氣就哭了，反正這小孩一直在班上都挺要強(qiáng)的。而且這也是大部分的事實(shí)。
“李曉，你先去椅子上坐好，我們準(zhǔn)備上課了，老師先安慰一下林森?！睆埨蠋熀吞@的對(duì)我說。
“好的，老師?！惫郧傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭到座位上落座。
等張老師把林森帶過來的時(shí)候，確實(shí)是已經(jīng)冷靜下來了，但是，那看我的氣憤眼神似乎還是對(duì)我不滿呢。
“好的，同學(xué)們看過來，看看老師今天要給小朋友們上什么課呢。今天啊，我們請(qǐng)來了蔬菜先生一家人，現(xiàn)在，就讓老師為大家介紹一下他的家庭成員吧?！睆埨蠋熤钢娨曪@示屏上面的卡通蔬菜，一一的跟大家講解蔬菜的學(xué)名。
在老師提問的環(huán)節(jié)時(shí)，林森小毛孩倒是很積極的舉手回答，但是吧，把茄子說成胡蘿卜會(huì)不會(huì)太離譜了。等老師點(diǎn)到我的時(shí)候，我自然說的是正確答案啊。但是這一行為明顯的又點(diǎn)爆了林森小毛孩的小脾氣。
“你家是賣菜的，當(dāng)然知道這是什么蔬菜了?！绷稚焊邭獍旱恼f，態(tài)度囂張的很，想到家里的保姆說這件事情的時(shí)候，他的媽媽一臉嫌棄的樣子，還說讓他不要跟李曉一起玩。所以現(xiàn)在，他這么說了，那么其他小朋友肯定就不會(huì)再跟她一起玩了。這就是林森“檢舉”這件事的用意所在。
“賣蔬菜的，怎么了，不能賣嗎？”我歪著腦袋，十分疑惑的看著林森，好奇而又無辜的問著?？纯次椰F(xiàn)在的表情，一臉的懵懂，一臉的求知欲。
“嗯，賣蔬菜的怎么了？”“怎么了?！眫~~~~~~
周遭小朋友的疑惑聲此起彼伏，再看看林森的小臉蛋已經(jīng)快憋成豬肝色了，他怎么知道為什么啊，他媽媽又沒有說，但肯定是不好的啊。
“咳咳?！睆埨蠋熐辶饲迳ぷ樱班?，林森和李曉，你們兩個(gè)都先坐下，今天都表現(xiàn)的很棒?！?p> 意識(shí)到張老師這一句是總結(jié)呈詞了，但是林森小樣，姐姐今天就教教你，為什么花兒會(huì)那樣紅。
“老師，我們家賣蔬菜不好嗎？”請(qǐng)看看我純良無暇的眼睛，我是真的不知道哦。
“這個(gè)，當(dāng)然不會(huì)，很好很好?！睆埨蠋熂彼俚脑谀X袋中組詞用詞，爭取讓這些充滿求知欲的小朋友能聽懂她的解釋。
“老師昨天是不是跟你們說過，我們要尊敬為我們提供糧食的農(nóng)民伯伯是不是?！?p> “嗯嗯，沒錯(cuò)。”“農(nóng)民伯伯種大米，很了不起?！薄皩?duì)對(duì)，農(nóng)民伯伯很厲害?！毙∨笥炎谖恢蒙辖涣髦蛱斓恼n后心得。
“所以啊，農(nóng)民伯伯不但種出了大米，也種出了蔬菜，李曉的家長是開蔬菜店的，賣的是農(nóng)民伯伯的蔬菜，所以也很厲害?！迸宸埨蠋煹募敝?。
“哦，是很厲害?！薄皼]錯(cuò)，李曉家的蔬菜很厲害?！焙俸伲∨笥褌儯銈儧]講錯(cuò)嗎，什么叫蔬菜很厲害啊。
成功陷入混亂漩渦的林森小毛孩，怎么媽媽和老師說的不一樣呢，到底該信誰的啊，糾結(jié)的很啊。好好想想吧，對(duì)你以后的道路有幫助。