大家一臉期待地看著劉峰，總是在關(guān)鍵時刻顧全大局做出決定的他無疑已經(jīng)成了我們這個10人團隊的主心骨。
“可以了，你們看看，”他伸手在眼鏡上按了一會兒，眼鏡上框便出現(xiàn)了一行小字：
“道具：陳老師的眼鏡。品質(zhì)：未知。使用期限：未知。
道具說明：陳老師很擅長講故事，是鳳鳴小學里最受學生喜愛的老師。他有一個說不出口的秘密，也許戴上他的眼鏡就能窺探一二。
使用方式：戴上。”
“看來事情漸漸變得明朗了，這是第二條線的又一個線索?！蔽夜戳斯醋旖?。
戴上陳老師的眼鏡就能知道他的秘密，他的秘密一定和鳳鳴小學變成現(xiàn)在這個樣子有關(guān)。
我們現(xiàn)在所在的鳳鳴小學，看起來只剩下鳳鳴樓這一棟教學樓了，樓里空空蕩蕩沒有學生也沒有老師。哪怕打了下課鈴，聽到樓里有各種動靜，卻始終不見人影。而呂梁李智明進去的鏡中世界，卻是生機勃勃、學生們正常上下課的鳳鳴樓。
去鏡子里能看到正常時候的鳳鳴小學，戴陳老師的眼鏡說不定也能看到原本的鳳鳴小學。
遙月心的關(guān)注點與我不同，她琢磨著梁薇的話，問道：“你是不是把眼鏡取下來之后，鬼打墻就不攻自破了？”
梁薇稍加思索，肯定道：“好像是這樣。當時我以為是時間到了，現(xiàn)在想想，等我把眼鏡取下來放好，再下樓，就回到了正常的樓梯?！?p> 我想她不是“放”好，而是“藏”好吧，因此才會太過慌張而沒有注意動了名人畫像就破了鬼打墻。只是我有些疑惑，她竟然沒有將這么重要的線索跟陳聰分享，難道他倆各自為營？
“那太好了，如果真的是那幅畫的原因，再按一次那個麥穗型按鈕就能出去了吧！”文杞激動道。
“說不定得把眼鏡放回去才能打破‘鬼打墻’?！毙梢焕蛇七谱臁?p> 這意味著得先戴上眼鏡使查看陳老師的秘密再破“鬼打墻”出去。
不知道是我們誤打誤撞還是游戲推動的，此時處于鬼打墻的五樓的我們，巧妙避開了因為下課鈴聲響而引起整棟樓騷動的學生們，正好給了我們一個安全的地方來使用這個道具。這么看來，遇到鬼打墻并非壞事。
我們決定猜拳來決定最終誰使用這個道具。
遙月心攔住陳聰、吳庸：“話少的人就別參與了，戴上陳老師的眼鏡估計會看到他身上發(fā)生了哪些事，使用者得繪聲繪色地描述出來，懂不？你倆半天悶不出一個屁，建議棄權(quán)?！?p> 話糙理不糙，陳聰揚了揚拳頭，罵罵咧咧地蹲角落去了，吳庸則表示無所謂。
呂梁主動舉手：“我嘴笨，我也棄權(quán)?！?p> 于是剩下的六人開始猜拳，三局兩勝——梁薇贏了。
梁薇收獲的道具梁薇使用，看起來很合理，眾人并無異議。
不知是緊張還是擔心，梁薇拿起眼鏡的手有些顫抖，她閉上眼睛將鏡腿架在耳朵上，再睜開眼。
瑟縮的眼神立馬變得清明堅定起來，像是換了一個人。
“這是陳老師的視角，他們叫我‘陳老師’?！绷恨钡?，目光越過我們落在遠處。
看來她正以陳老師的第一人稱視角經(jīng)歷著在陳老師身上發(fā)生過的事。
窗外微風拂動，教室里久久凝滯的空氣被吹起褶皺。外面凝結(jié)的霧氣似乎淡了一些。
寒覘
稍微更了點，在構(gòu)思怎么跟男主重逢。過幾天再更點。 謝謝失散傷心樂、9ah的推薦票，大家的推薦票和收藏大概是我唯一的動力了。