王婷自從跟和馬以明在一起之后，以前的理智全都不見(jiàn)了。以至于有一次曉涵私底下問(wèn)她：“王婷啊，馬以明可是馬上就畢業(yè)了的，你們打算怎么辦呢？”
王婷說(shuō)：“什么怎么辦??？”
“就是畢業(yè)之后，你們有什么為將來(lái)做的打算嗎？”
“那個(gè)啊，還沒(méi)想過(guò)。”王婷的回答很不以為然。
“啊？那螞蟻呢？他也沒(méi)提過(guò)嗎？”曉涵在對(duì)著王婷一個(gè)人的時(shí)候，總是要用馬以明的舊稱(chēng)。
“他?。克f(shuō)他要去BJ發(fā)展。近期有一些校園招聘，他都是挑一些BJ的企業(yè)投的簡(jiǎn)歷?！?p> “那你呢？你也要去嗎？”
“我啊，我還沒(méi)想好呢。就讓他先去著唄。等我畢業(yè)的時(shí)候再看?！?p> “王婷，你以前可不是這樣的哈。怎么你真的就沒(méi)為將來(lái)做過(guò)計(jì)劃嗎？”曉涵滿(mǎn)臉的疑惑和不解。
“曉涵，我這么跟你說(shuō)吧。以前，大家都說(shuō)我理智，對(duì)，我是挺理智的。為啥？那是因?yàn)槭虑闆](méi)攤到自己頭上。以前我說(shuō)你和莫宇，那是因?yàn)槲沂莻€(gè)旁觀者，旁觀者清?，F(xiàn)在呢，我自己成了局內(nèi)人了，當(dāng)局者迷。你看我現(xiàn)在還挺理智的吧。我知道自己在干什么，與其像以前那樣理智的控制自己，不如好好地享受當(dāng)下。放心吧，我不會(huì)讓自己脫離軌道太遠(yuǎn)的。至于畢業(yè)之后，如果我和他的感情真的足夠牢固的話(huà)，那我去他的城市或他來(lái)我的城市都是可能的?！?p> 聽(tīng)完王婷的話(huà)之后，曉涵覺(jué)得王婷雖然說(shuō)自己是當(dāng)局者迷，可在曉涵看來(lái)，她很清楚自己在做什么以及將來(lái)要做什么，這樣也就沒(méi)有什么好擔(dān)心的了。
“好了，王婷，那我就放心了。咱上課去吧?！睍院嶙h說(shuō)。
“下午的課不是四點(diǎn)嗎？現(xiàn)在才兩點(diǎn)半，去那么早干嘛？”
“下午的課是英文電影賞析，還有很多其他班的學(xué)生過(guò)來(lái)蹭電影看，如果不早點(diǎn)去的話(huà)，就只能坐在邊邊角角上看電影了。”曉涵眨著眼睛說(shuō)。
“那走吧，正好去學(xué)習(xí)一會(huì)?！?p> 曉涵和王婷來(lái)到要上課的教室，教學(xué)樓405，發(fā)現(xiàn)有其他的課正在上呢。
“要不咱們找個(gè)別的教室看會(huì)書(shū)吧。”王婷提議。
可是她和曉涵走了一大圈，發(fā)現(xiàn)整個(gè)樓層的教室都有課。
這是，曉涵突然想到一個(gè)點(diǎn)子：“王婷，要不咱去蹭會(huì)課？”
“蹭啥課？”王婷一臉的疑惑不解。
“去405啊？蹭一會(huì)他們的課。一會(huì)就是課間休息了，咱趁機(jī)溜進(jìn)去。我剛才看了看，有空位的。”
“這樣行嗎？萬(wàn)一這個(gè)老師提問(wèn)呢。”
“這也是大課，肯定不會(huì)提問(wèn)的。”曉涵很有自信。
然后，趁著下課，曉涵和王婷溜進(jìn)了教室。其他上課的同學(xué)看了她倆幾眼，倒是也沒(méi)說(shuō)什么。
這節(jié)課老師確實(shí)沒(méi)有提問(wèn)，可是下半節(jié)課，曉涵和王婷接到臨時(shí)短信通知，今天的課換到逸夫樓405去上了，因?yàn)橐莘驑堑慕淌冶冉虒W(xué)樓大，能容納更多的學(xué)生。
曉涵和王婷面面相覷，這下糗大了。教學(xué)樓和逸夫樓離得挺遠(yuǎn)的，下課跑過(guò)去怕是時(shí)間有點(diǎn)緊張啊，而且不能提前占座了。
王婷悄聲對(duì)曉涵說(shuō)：“曉涵，等一會(huì)老師板書(shū)的時(shí)候，咱倆趁機(jī)跑出去。怎么樣？”
“行，聽(tīng)你的?！?p> 等老師扭過(guò)頭在黑板上寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，曉涵和王婷拎著提前整理好的書(shū)包，迅速?gòu)淖簧吓艿搅碎T(mén)口。這教室也是大教室，沒(méi)有后門(mén)，兩扇門(mén)都在講臺(tái)的兩側(cè)。
沒(méi)想到，剛跑到門(mén)口，這老師正好回頭看見(jiàn)了正在拎包“鼠竄”的曉涵和王婷。
正當(dāng)老師、曉涵和王婷六目相對(duì)的時(shí)候，曉涵拉住王婷的手，拽著她跑出了教室?！斑@個(gè)時(shí)候可千萬(wàn)不能停下呀，反正這老師也不認(rèn)識(shí)咱們。就是有點(diǎn)對(duì)不住這位老師和正在上課的同學(xué)們了，抱歉了?！睍院谛睦锬卣f(shuō)。
好不容易跑到了逸夫樓，正好405沒(méi)課，曉涵和王婷找了個(gè)位置坐下。
曉涵平息了一下自己的氣息，寫(xiě)了一張紙條給王婷：“你說(shuō)，剛才那個(gè)老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名？看看是哪兩個(gè)膽大的家伙居然敢當(dāng)著老師的面逃課。”
王婷看了以后差點(diǎn)笑出聲，然后給曉涵回復(fù)了一句：“要是點(diǎn)完名發(fā)現(xiàn)人一個(gè)都不少，那這位老師豈不是要懷疑人生?！?p> 當(dāng)然，這位老師后來(lái)沒(méi)點(diǎn)名，就在曉涵和王婷跑出教室之后，這個(gè)班上的同學(xué)就跟老師解釋說(shuō)：“老師，這兩人走錯(cuò)教室了。不是我們班的?！?p> 下課之后，王婷被馬以明一個(gè)電話(huà)叫走了，曉涵只好一個(gè)人去食堂吃飯。不過(guò)，她在食堂里看到了馬以明和王婷，他倆也正好在吃飯。
曉涵瞟了一眼馬以明和王婷，發(fā)現(xiàn)馬以明認(rèn)識(shí)的人很多。來(lái)來(lái)往往吃飯的人中，很多人都跟他打招呼，而且大部分是女生?？赏蹑镁拖駴](méi)看見(jiàn)一樣。
當(dāng)晚，曉涵問(wèn)王婷，難道不介意馬以明有那么多女性朋友嗎？
王婷卻一臉幸福地告訴了曉涵一件事：
那天，王婷和馬以明正在操場(chǎng)上散步，雖然很冷，可是王婷的心中卻是熱乎乎的。可是，沒(méi)一會(huì)的功夫，王婷的心就拔涼拔涼的了。因?yàn)?，迎面走?lái)的人中，尤其是女生，大部分跟馬以明打招呼。
王婷有點(diǎn)生氣了，撅著嘴不說(shuō)話(huà)。
馬以明問(wèn)她怎么了？
王婷說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)的女生可真多！”
馬以明笑了：“就剛才過(guò)去那些嗎？有些我根本不認(rèn)識(shí)，就是人家認(rèn)識(shí)我，還有些只是面熟而已。人家跟我打招呼，我怎么也得禮貌地表示一下吧。王婷，我要認(rèn)真地告訴你一件事?！比缓螅膺^(guò)婉婷的臉，很認(rèn)真地說(shuō)；“就算是我認(rèn)識(shí)的女生再多，可我喜歡的只有你一個(gè)?！?p> 王婷回憶完，就感概道：“不管他說(shuō)的是不是真心話(huà)，可那時(shí)那刻，我知道他是認(rèn)真的?！?p> 曉涵聽(tīng)完什么都沒(méi)說(shuō)。莫宇不是也曾經(jīng)在黑板上留下過(guò)情詩(shī)嗎？人一旦陷入感情的漩渦之中，?？菔癄€，我心不變的諾言，也會(huì)慷慨的給與對(duì)方，因?yàn)槟且豢?，他或她的心，就只屬于那一個(gè)人。