第八章
籃球場(chǎng)內(nèi)，溫木兮重新刷新認(rèn)知，張子蓁會(huì)打籃球？球技較之大部分男生稍勝一籌？顧均瑜是學(xué)長(zhǎng)？
what？怎么僅自己被蒙在鼓里，每日跟隨庾琬琰身旁，她從哪聽(tīng)來(lái)的消息，難道她們瞞著自己議論？
她憤憤不平，使小性子，“你們瞞著我，竟背著我商議，虧整日嘴里叨嘮分享?！?p> “我們白天閑聊，你在睡覺(jué)，睡前分享，你依舊睡覺(jué)，完美避開(kāi)了?！碧K憶然好心解釋，像是了解她下句怎么反駁，趁她話問(wèn)出口，趕忙道：“我們真不是故意避開(kāi)，你自己想想，二十四小時(shí)你有幾個(gè)小時(shí)沒(méi)在睡覺(jué)?！?p> 每當(dāng)她們興意盎然從明星聊到暗戀對(duì)象，從老師聊到某女大學(xué)生，越發(fā)睡意漸濃。自己剪不斷理還亂地前塵往事掛心頭遲遲未下，哪還有空閑管些個(gè)無(wú)關(guān)緊要之事。
“我，睡了…你們可以叫醒我，或改天再說(shuō)。”溫木兮支吾其詞。
庾琬琰嗤之以鼻，質(zhì)問(wèn)：“那你睡著時(shí)怎么不打聲招呼，嗯？”
她竟無(wú)言以對(duì)，千言萬(wàn)語(yǔ)如鯁在喉，上不去下不來(lái)，郁悶。
……
場(chǎng)上六人，4V2，溫木兮與憶然一個(gè)懶和不會(huì)，一個(gè)不會(huì)，坐旁邊觀戰(zhàn)，庾琬琰按耐不住不會(huì)也強(qiáng)行上。
另外三個(gè)男生是顧均瑜朋友，恰巧閑來(lái)無(wú)事聽(tīng)聞應(yīng)美女之約，當(dāng)機(jī)立斷答應(yīng)，即使對(duì)方笨手笨腳，如庾琬琰，甘之如殆。
庾琬琰臨上場(chǎng)前，溫木兮偷偷支招，讓她適當(dāng)拖后腿，多制造機(jī)會(huì)給她倆。
論鬼點(diǎn)子，不可置否，溫木兮排得上名號(hào)，論行動(dòng)，庾琬琰堪稱先鋒。上半場(chǎng)經(jīng)兩人瞎攪和，變成張子蓁與顧均瑜秀場(chǎng)。
苦了庾琬琰，球場(chǎng)新手拼命搶球假裝漏球，局勢(shì)了然。自己隊(duì)友暈頭轉(zhuǎn)向，念及她初學(xué)傳球運(yùn)球明顯滿了幾分，雖不明所以但態(tài)度隨和，反正也是玩，就任她去了。
期間，中場(chǎng)休息，籃球場(chǎng)旁邊有個(gè)販賣機(jī)，顧均瑜買來(lái)飲料，一一分發(fā)。
庾琬琰氣喘吁吁坐下靠溫木兮肩上，溫木兮似慈母般撫摸她額頭，“真棒，孺子可教沒(méi)辜負(fù)我的信任，能擔(dān)此重任，將來(lái)必成大器，不錯(cuò)。”
庾琬琰連翻白眼的力氣都沒(méi)有，心知與此人計(jì)較得失純屬浪費(fèi)心情。
溫木兮自認(rèn)為評(píng)價(jià)很中肯，安撫人心先褒再獎(jiǎng)，隨后寬慰道：“等她們兩個(gè)成了，我一定替你痛宰她們一頓，讓她們補(bǔ)償你，直到你滿意為止。”
庾琬琰此刻體力透支，呼吸艱難頭暈?zāi)垦?，耳畔喋喋交錯(cuò)更使得頭痛欲裂，干脆換個(gè)方向靠在憶然肩上。
“額…”適可而止。
一旁，半場(chǎng)球賽下來(lái)，話匣子打開(kāi)，談?wù)摷夹g(shù)張子蓁與顧均瑜配合默契，其余三人格外明事理，即使再蠢也看清庾琬琰幾人行為意圖。
談笑間，月已當(dāng)空，周圍繁星零落，夜風(fēng)微涼，如少女心事重重，迂回盤旋。
溫木兮起身隨意走走，回憶壓得她快窒息，幾個(gè)月前，早就將未來(lái)十年二十年規(guī)劃在列，眨眼…事與愿違。她想，如果…如果，上天對(duì)他們的嫉妒少一點(diǎn)點(diǎn)，今天又會(huì)是什么樣？可惜啊，可惜沒(méi)如果。
……
初三，數(shù)學(xué)剛上課，老師夾著一摞試卷站講臺(tái)前，眉頭緊皺，溫木兮內(nèi)心打鼓，完了完了，慘了慘了，老師要發(fā)火了。
“咚咚咚…”老師用力敲講臺(tái)，竊竊私語(yǔ)的教室片刻安靜。
“這次模擬考，不是很理想，部分同學(xué)成績(jī)非常差，成績(jī)好的沒(méi)幾個(gè)，初一初二的基礎(chǔ)題全還給我了，現(xiàn)在初三，離中考越來(lái)越近，你們還想不想考高中，難道僅憑這樣學(xué)習(xí)成績(jī)作為初中三年的答卷嗎…”
講臺(tái)上老師氣勢(shì)洶洶，沒(méi)有比教師此職業(yè)更了解時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，每位老師教過(guò)成百上千的學(xué)生，聽(tīng)過(guò)太多夢(mèng)想被擱置。
講臺(tái)下，前桌婷婷悄悄將紙團(tuán)放在溫木兮桌上，溫木兮接過(guò)紙條瞟了一眼，三個(gè)字：我完了。
同時(shí)天涯淪落人，楊婷婷心境她理解，隨之奮筆疾書(shū)回了兩個(gè)單詞：me too。
“這次，我們的新同學(xué)尚君知，非常好，基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，唯一一個(gè)滿分。科代表上來(lái)把試卷發(fā)下去?！?p> 得知尚君知滿分，全班一陣唏噓，此次考試覆蓋全是基礎(chǔ)，唯一道難題僅圓與函數(shù)結(jié)合，班上同學(xué)假期多玩樂(lè)，哪顧得上溫故知新。
溫木兮感嘆不已，成績(jī)優(yōu)秀還長(zhǎng)得好看，老天賞飯吃。
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)道：“我手里有張表，左邊是需要一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)象，右邊是幫助的對(duì)象，我先念一遍，待會(huì)貼在學(xué)習(xí)墻，老規(guī)矩，自己先找，剩余的自動(dòng)匹配?！?p> 當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，她一點(diǎn)也不意外，她需要考慮找誰(shuí)幫忙，畢竟不是每個(gè)人耐心都好，而且人性格不同，輔導(dǎo)別人何嘗不是一種耽誤自己的時(shí)間。
婷婷轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)很興奮的告訴她，“木頭，我已經(jīng)找好了，蘭蘭幫我，你呢？”
溫木兮搖頭，和班上同學(xué)沒(méi)有深交，打算聽(tīng)之任之。對(duì)面楊婷婷指了指她旁邊同桌，眼神暗示御賜機(jī)會(huì)還不把握珍惜。
溫木兮條件反射，收到暗示，“諾，就他，近水樓臺(tái)先得月，還沒(méi)人跟我搶。”
尚君知發(fā)現(xiàn)她們的話題與自己有關(guān)，不過(guò)，沒(méi)問(wèn)他意見(jiàn)就替他做決定怎么回事？
五分鐘后，老師讓他們?cè)诒砀褡约好趾笠粰谔钌蠈?duì)方的名字，溫木兮毫不猶豫提筆寫尚君知，可能他是新同學(xué)，平日跟大家相處也少，也只有溫木兮選他。
溫木兮求表?yè)P(yáng)般告訴尚君知，“我選了你開(kāi)不開(kāi)心。”
對(duì)方無(wú)視，置之不理。
正式開(kāi)始上課，試卷發(fā)到她手上，分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不能直視，一只白皙細(xì)長(zhǎng)的手從一側(cè)拿走她的試卷，她聽(tīng)到了噗呲的笑聲，頓時(shí)臉頰發(fā)麻，側(cè)身去搶，畢竟這是課堂，動(dòng)作幅度不敢太大。
尚君知利用自己身長(zhǎng)手長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，阻止。
他仔細(xì)看她試卷，了然于胸，臉上笑意并未褪去，“溫木兮，你這分?jǐn)?shù)選我，你是跟我有多大仇，要如此報(bào)復(fù)我?！?p> 她氣不過(guò)同他理論，“我這分?jǐn)?shù)怎么了，不就沒(méi)及格嘛，起碼我也成功了一半吧！證明我還是有救的，你身為我同桌拉我一把，人之常情?！?p> “底下的同學(xué)不要討論了，考得差就安靜聽(tīng)。”她沒(méi)控制住音量，被老師抓個(gè)正著。
溫木兮低頭白了一眼尚君知，意思是：還不因?yàn)槟恪?p> 他嘴角笑意更大了，只是趴著聽(tīng)課的溫木兮，沒(méi)注意到她轉(zhuǎn)過(guò)頭后他眼底的一抹溫柔。
本人也不曾留意，瞬息間，收起笑容專心聽(tīng)課。
什么時(shí)候開(kāi)始，她可以心安理得麻煩尚君知，又是何時(shí)，他甘愿被她麻煩；什么時(shí)候開(kāi)始，她可以肆無(wú)忌憚對(duì)他使性子，又是何時(shí)，他能從容接受。
被認(rèn)真對(duì)待的時(shí)間很快結(jié)束，課后尚君知主動(dòng)找她，“你的函數(shù)怎么樣，幾何證明題平時(shí)能做嗎。我看了下你的試卷，除了簡(jiǎn)單的換算，其他涉及應(yīng)用的不是很理想?！彼弥脑嚲碜屑?xì)研究。
她有些不可思議，正色和他交談，初一至現(xiàn)在，主科三門數(shù)學(xué)稍懂其他副科化學(xué)略強(qiáng)，物理補(bǔ)補(bǔ)能跟上，至于偏文類科目，記性差總拿不到關(guān)鍵分。
“溫木兮你竟然在我意料之外?！彼l(fā)現(xiàn)她基礎(chǔ)并沒(méi)無(wú)法挽救，換種學(xué)習(xí)方式進(jìn)步空間很大，不得不承認(rèn)，她總有讓他意想不到的地方。
“當(dāng)然，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，筆記本換了好幾沓?！?p> 溫木兮是典型的不記仇，只要她拿你當(dāng)朋友，即使再生氣，你主動(dòng)給她個(gè)微笑，立馬嘰嘰歪歪岔開(kāi)話題，即使對(duì)方不主動(dòng)講和，過(guò)了第二天，她跟什么事沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)做朋友。只要不觸及底線她也懶得計(jì)較，至于她底線在哪，沒(méi)人試探過(guò)。
之后的每一天，尚君知她不停扁她，扁完又夸幾句，溫木兮被訓(xùn)得服服帖帖。
……
“兮兮，你想什么呢？”庾琬琰休息夠，過(guò)來(lái)找她，見(jiàn)她像發(fā)神經(jīng)般，一會(huì)點(diǎn)頭又搖頭，表情豐富，害羞、生氣、傻笑來(lái)回切換。
看清來(lái)人，溫木兮感嘆，“琰琰，你知道嗎？有兩個(gè)用不同方式掩飾孤獨(dú)的人，他們相遇相識(shí)相知，他們彼此為對(duì)方卸下自己層層偽裝，他們互相驅(qū)散這個(gè)世界的寒冷?？衫咸旒刀柿?，不停地拆散他們，而他們彼此都想著：為對(duì)方再多堅(jiān)持一下。你說(shuō)，那么痛苦的兩個(gè)人，好不容易找到避風(fēng)港，老天卻不愿意成全…琰琰，你信命嗎？”她不信也不能信。
庾琬琰無(wú)聲聽(tīng)她訴說(shuō)，她大概知道她內(nèi)心藏著很多很多她自己不愿觸碰的事，那應(yīng)該是她最幸福和最痛苦的回憶，一碰就疼不碰更疼，但庾琬琰不知道如何替她化解，只能在她想說(shuō)時(shí)，安靜當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者。
“我信，我相信命運(yùn)安排，他們才會(huì)相遇，困難又如何，只要活著，還能在一起那就是幸福，孤獨(dú)的人有很多，可在這茫茫人海里找一個(gè)能打開(kāi)心扉卸下偽裝的，又有幾個(gè)人，知足常樂(lè)，開(kāi)心最重要?！?p> 溫木兮何嘗不知呢，她只是不相信他們的結(jié)局她改變不了。
痛苦又如何，道路艱難困阻，她想拼盡全力，怎么可能放棄，她相信他也不會(huì)放棄，她在等，等待機(jī)會(huì)，他同樣也是。
她挽著庾琬琰的胳膊，靠在她肩上繼續(xù)走，平復(fù)情緒，釋然，再睜眼一抹哀傷已被笑容替代。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意撫平白日遺留的躁動(dòng)，兩個(gè)人走了大半圈，這時(shí)一男生來(lái)沖過(guò)來(lái)，把她們嚇一跳，急忙后退幾步穩(wěn)住。
庾琬琰條件反射，“沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。 ?p> 那男生認(rèn)識(shí)到自己過(guò)于激動(dòng)，明朗的笑聲帶著歉意，“不好意思，對(duì)不起。”
“沒(méi)事沒(méi)事?！睖啬举鈹[擺手，看清對(duì)方面容，驚訝，“誒！是你”。
她記得對(duì)方是下午撞到的男生，略微局促不安，“那個(gè)，你的胳膊有沒(méi)有好點(diǎn)?！?p> 她注意到他受傷的胳膊一直垂在身側(cè)。對(duì)方特意給她看看，“只是紅腫，沒(méi)什么大事，一周左右就能消?！?p> 溫木兮仔細(xì)檢查，也看不出什么，表面只有紅腫，讓人受傷，需要一周才恢復(fù)，心生愧疚。
“傷及經(jīng)骨，白天難痊愈，我還是陪你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生看看也好，實(shí)在抱歉啊，現(xiàn)在就去吧?！?p> 對(duì)方無(wú)所謂，用另一只手阻攔，“哎，沒(méi)事，現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室關(guān)門了。平時(shí)打球經(jīng)常受點(diǎn)小傷，很快就好，不用擔(dān)心?！?p> 下午沒(méi)來(lái)得及看清楚，這男生有顧均瑜的陽(yáng)光，尚君知的俊秀，還多了些痞痞的青澀感，眼神炙熱，笑時(shí)露出的虎牙和酒窩，彰顯大男孩般性情活躍灑脫。
庾琬琰捏捏溫木兮胳膊，“你們認(rèn)識(shí)？怎么認(rèn)識(shí)的？”
她沒(méi)記錯(cuò)平時(shí)溫木兮和自己一起，除了僅有興趣愛(ài)好睡覺(jué)外，沒(méi)見(jiàn)她愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)幾人。庾琬琰仔細(xì)打量眼前這位，似刺猬遇天敵恨不得豎起根根刺，無(wú)故討厭這類人。
“家琦，聊什么？你朋友？”
一個(gè)溫潤(rùn)儒雅的聲音插進(jìn)來(lái)，打斷三人尷尬對(duì)視僵局，若尚君知如玉清冷，顧均瑜似大提琴沉穩(wěn)，喻家琦似火炙熱，那么這個(gè)聲音便似水般柔和。
溫木兮與庾琬琰同時(shí)看向聲音源頭，此刻，只想到了一個(gè)詞：絕色。