輟學

　　今天早上起來天氣就陰沉沉的，北風那個是呼呼的刮，韓曉楨家里靠海，夏天倒是好過，風不小，溫度也比內(nèi)陸地區(qū)要低不少，可一到了秋天就不是那么回事了，海風本來就大，再添上溫度降了，這就叫人受不了。

　　韓曉楨早上就換上了長袖長褲，書包里收拾了一個雨披，就怕晚上放學的時候會下雨。

　　結(jié)果在家里等著趙婷來一起上學，怎么左等右等就是不見人，眼看著就要到點了，只好用座機給她打了個電話。

　　“你今天怎么還沒來呀，是身體不舒服嗎？”

　　趙婷支支吾吾的說不清楚是怎么回事，韓曉楨也不能光說，只好掛了電話，急急忙忙的往學校趕，心想，等放學回家去趙婷家看看是怎么了。

　　等到了學校班主任已經(jīng)在班里了，班主任倒也沒有說她，就叫她回去坐好了。

　　韓曉楨一坐下就開始沉浸在書里，紀俊看了她一眼，想問她為什么遲到了，可是看到韓曉楨一秒入定的模樣，又有些羨慕，什么時候自己也能做到這樣，說學習立馬就能進入狀態(tài)，也難怪人家學習好了。

　　想了想又有些頹喪，倒也不再關注韓曉楨遲到的原因了。

　　上完了早自習，韓曉楨就去了班主任辦公室，“老師，趙婷今天沒來上學，您知道是怎么了嗎，我問她，她也支支吾吾的說不出個所以然來?！?p>　　班主任一聽這說法，就露出恍然的神色，“我會去問問的，你不用擔心，這些事情有老師呢?！痹瓉碜蛱焱砩希w婷的家長就給她請了假，說是病了，可是今天早上韓曉楨卻又去問了，而且聽這個說法，明明是沒有生病的，那么這中間就肯定會有貓膩了，班主任覺得這個事情確實需要了解清楚。

　　打發(fā)走韓曉楨，班主任就去教導主任辦公室，把這個事情解釋了一遍，趁著上午沒有課，班主任決定去趙婷家里走訪。

　　韓曉楨覺得這個事情既然已經(jīng)交給老師了，那就讓老師去關心好了，自己現(xiàn)在還是個孩子，就算有什么事情，大人也絕不會聽取一個孩子的意見，所以就沒再擔心。

　　一連三天，趙婷都沒有來上學，韓曉楨再見到她是在周五，韓曉楨關心了她幾句，感覺她整個人都變得有些沉默，原本雖然也愛學習，但現(xiàn)在感覺卻像是在拼命學習，好似不拼命，后面就會有什么怪物攆上她。

　　再后來八卦小能手徐燕說起來，韓曉楨才知道為什么，原來趙婷不是家里的親生女兒，當初趙父趙母結(jié)婚好多年都沒有懷孕，倆人以為自己就是不會有孩子了，正好這時有家人想要兒子可是生了兩個都是女兒，就想把小的這個給送出去，兩家人一家想要個孩子，一家想送出去，結(jié)果就一拍即合，趙婷就到了現(xiàn)在的家里。

　　要是只是這樣，趙婷也能過得很好，可偏偏趙婷到家里還不到一年，趙母便懷孕了，十個月后又給趙婷生下來一個妹妹，趙婷就成了家里的小透明，前些年還好，趙家的家庭情況還不錯，倆孩子也就大體上能一視同仁，可是今年趙父出去做生意，被別人騙走了大半的家財，家里就實在困難了，那怎么辦呢，親生的孩子不忍心傷害，就只能讓這個撿來的受委屈了。

　　可是初中畢竟是九年義務教育，是必須要上學的，班主任這幾天也是忙前忙后，幫著勸說家長，幫著申請困難補助，好歹的讓這孩子不至于中途退學。趙婷也是自家人知自家事，她知道自己只能努力，只能表現(xiàn)的優(yōu)秀，這樣才可以有更多的機會。

　　韓曉楨倒是有些心疼這個姑娘，可是這個時候趙婷需要的絕不僅僅是別人的同情，韓曉楨覺得應該幫幫這個孩子，于是就拿出了十幾本筆記本（姑娘你確定這么多人家能看的完嗎）借給趙婷，趙婷也知道自己缺少什么，倒也沒有跟韓曉楨矯情，留下筆記本就開始繼續(xù)學習。

　　其實十一過后，離著期中考試也就不遠了，今年的期中考試定在十一月初，韓曉楨這幾天來到學校都已經(jīng)可以感覺到班級里濃厚的學習氛圍，看來考試確實是給同學們收心的最佳法寶，就連平日里不怎么學習的體育生藝術生，這個時候都盡可能的減少專業(yè)課的練習，把大部分精力投入進無限的學習海洋。

　　十班一直以來學習氛圍都不錯，不說別的，光年級前十名班里就有三個，再加上有徐帥，韓曉楨這種特別努力學習的，這種努力是可以連帶別人的，就像你看著周圍別人都在努力，就你在玩的話，你絕對心里會有負罪感，然后就玩不進去，然后也開始努力，不管是真努力還是假裝很努力，但至少看著就是學習的樣子，這樣學習的氣氛就有了，而原先努力的人就會更努力，然后變成一個良性循環(huán)。

　　十班現(xiàn)在就可以說是有了這樣的良性循環(huán)，所以班主任的心情就會格外的好，偶爾在課堂上還會講一兩個小段子，留下底下的同學一臉驚嚇，可班主任還是樂此不疲。

　　時間不會為任何人停留，沒有傘的孩子只能努力奔跑。

　　韓曉楨他們學習小組依舊是每周末都會去奶茶店學習，這周末，班長徐帥也帶著他們小組的人一起加入進來了，“韓曉楨，你們也在這里啊，正好咱們一起吧，我有個想法，咱們相互幫忙檢查筆記，查漏補缺，以后做了卷子也都拿出來一起分享怎么樣。”

　　韓曉楨心說，成唄，這樣也挺好，八個人到是達成了進退同盟。本來韓曉楨也沒寄希望于這個同盟能真的給她什么幫助，可是還真是有效果的，不僅在筆記上能幫自己整理疏漏，韓曉楨在卷子里還做了好幾個自己沒有見過的題型，果然一個人是不可能做的了所有卷子的(?ω?)

　　回到家擼了一把狗子，帶著滿足的心，繼續(xù)跟題目死扛。對于韓曉楨來說即將來到的期中考試并不是特別重要，因為她已經(jīng)有了自己的學習節(jié)奏，不僅初一的知識點都學完了，現(xiàn)在已經(jīng)開始初二的課程了，而且，自己也有在復習，進度比老師帶領的要快的多，只要節(jié)奏不亂，對韓曉楨來說成就不會差。