張華也知道，那是江俊墨對自己友好的打招呼，但不知道為什么，張華聽見江俊墨和自己講話，就沒有給過他一句好話，更沒有給過他好臉看，張華打心眼里厭惡他。
“可能是他不讓自己放桌椅的事吧，也可能是在操場上他說自己的不是了，也可能是他比自己各方面優(yōu)秀，自己對他羨慕嫉妒恨吧！”張華自己在心里分析著，總之一句話：張華非常討厭江俊墨！
同學(xué)們陸續(xù)的走進教室，張華不時地往蔣景文和武余曼的座位處看去，她們的座位都是空的，“可能她們還沒有來吧。”張華心里暗暗地想。
不知道過了多久，張華正在做化學(xué)題，突然感覺右肩膀猛一疼，好像有人在打她，她抬頭一看：原來是蔣景文！
“你就不能溫柔點，打得我肩膀疼死了！”張華邊說邊用左手揉揉她的右肩膀。
“哎呀，你皮厚，打一下沒事?！笔Y景文嬉皮笑臉地說。
“切，我打你一下，試一試”張華不滿意蔣景文的觀點。
“呵呵，對不起了，下一次我輕點就是了?！笔Y景文還是嬉笑著說。
“這才像句人話！武余曼來了沒有？”張華問。
“還沒有，我就是來問你的?！笔Y景文這下不笑了。
“今天我來學(xué)校比較早，到現(xiàn)在都沒有看到武余曼！”張華的臉上也沒有笑容。
“可能是她家里人給她辦成了，轉(zhuǎn)學(xué)走了吧?！笔Y景文邏輯推理著。
“也許是吧，也許她還沒有到學(xué)校呢?！睆埲A猜想著。
她們正聊著武余曼的事情時，班主任木老師來了，蔣同學(xué)趕緊回到自己的座位處。
木老師一走向講臺，就開始訓(xùn)話了。
“同學(xué)們，今天是第二學(xué)期開學(xué)的第一天，離高考還有半年，確切地說還有180天，在為數(shù)不多的日子里，我們只有像唐僧取經(jīng)一樣，虔誠認真地學(xué)習(xí)，才能取得真經(jīng)！才能實現(xiàn)我們的夢想！”
“理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的，上期期末考試，同學(xué)們的總體考得都不太理想，這說明我們掌握的知識點，還不夠，還需要努力、努力再努力！”
“我們班的物理成績整體還行，但最高分和最低分相差很多，平均分是75，江俊墨的最高分是146，全年級第一名，最低分是31，具體是哪位同學(xué)的，我都不點名了，你自己好好反思反思，沒有達到平均分的也要反省反省……”
木老師還在滔滔不絕地講，張華現(xiàn)在只關(guān)心自己的物理考多少分，是不是達到了平均分。
木老師講完以后，物理試卷也有同學(xué)幫忙一一發(fā)下，在張華的試卷發(fā)下來之前，她在心里暗自禱告：“佛祖保佑，讓我多考點，一點要超過平均分?。 ?p> 試卷終于發(fā)到張華手里了，張華接過來一看：媽呀，正好是75分！
與第一名的江俊墨146分相比，整整差了71分，將近差了一半啊，這個死胖子是怎么學(xué)的，成績咋那么好啊？
張華對江俊墨那真是羨慕嫉妒恨啊！恨不得踹他幾腳，誰叫他那么優(yōu)秀，把張華遠遠的甩在后面。
張華想問江俊墨學(xué)習(xí)物理的方法，但一想到今天早上還那么懟他，沒有給他一點好臉色看，此時很不好意思問他的，只好自己先看看錯題，再琢磨琢磨思路，然后再請教物理老師——木老師吧。
“木老師，這個題關(guān)于浮力的，我這樣做，為啥不對??？”張華指指試卷上的錯題——應(yīng)用計算題。
“浮力的公式是什么？”木老師在回答這個問題前，先問張華。
“f＝pvg，其中p代表液體的密度，v代表物體的體積，g是個常量啊?！睆埲A對這個公式解釋的很詳細。