黃翔見翔龍們圍著飛船,從飛船中出來,指揮圍著的翔龍們散開,該榨取哥斯拉“牛奶”的繼續(xù)去榨,該捕獵的捕獵,該產(chǎn)卵的產(chǎn)卵,又讓翔龍群將捕獲到的獵物送到他這來。
黃翔要讓自己的身體趕快恢復,才好進行他的計劃。
在一邊進食恢復身體時,黃翔也用飛船關(guān)注著人類的動向,他可不想在計劃執(zhí)行前夕,發(fā)生什么意外。
至于黃翔對人類的計劃是什么?
其實很簡單!
人類不是用核彈炸過他嗎?
既然這么喜歡用核彈,那就一起來感受一下!
黃翔的計劃是用外星飛船操控所有能控制的核彈,然后引爆,那場面一定很刺激、很壯觀。
光是想一想,就讓黃翔心里有點兒小激動呢!
在黃翔的計劃中,他要摧毀人類的文明,將地球人類萬物之靈長的地位上拉下來。
為了達到這個目標,黃翔打算將能夠發(fā)射的核導彈發(fā)射往人類的尖端實驗室、大學所在,如果彈量充足,知名的圖書館、中學、小學等也會轟炸,要是核導彈不夠,黃翔還計劃用其他人類的武器,如常規(guī)導彈等。
他還準備利用飛船讓所有能被控制的電腦等事物全部自毀,銷毀人類文明的資料,將人類打落塵埃。
這家伙簡直是喪心病狂,令人發(fā)指!
黃翔已經(jīng)讓飛船AI在制定轟炸計劃。
黃翔為什么要摧毀人類文明?
曾經(jīng)做過人,以黃翔對人類的了解,他和人類之間很難和平共存,如果像現(xiàn)在這樣,人類總會想著干掉他,說不定什么時候就會有什么針對他的武器過來。
何況,在黃翔失去自我的意識那段時間,人類已經(jīng)用核彈炸過他,還將他身體炸碎,幸虧翔哥細胞夠強大,否則翔哥早升天了。
既然如此,與其等人類動手,不如自己把握主動,先把人類給做了。
跟一個翔龍族群中只能有一只超翔龍一樣,這顆星球也只能有一個霸主,有他黃翔已經(jīng)足夠了!
用核彈摧毀人類文明,黃翔還有另一種目的。
這么多核彈引爆,影響將是全球性的,必然對地球的生態(tài)環(huán)境造成影響,地球的物種自然會隨之發(fā)生變化,黃翔想要制造這種變化。
不過在做這件事之前,黃翔盡可能讓飛船把人類文明的資料下載下來,還要讓自己的身體成長恢復。
下載人類文明的資料,是因為黃翔不想要一直靠著變異下去,他希望自己有能力解析自身,然后明明白白地達到更高的程度,而不是一次次靠著危機變異,連變異是啥原理都不知道。
一時變異成功,不代表一直能這么幸運!
而學習探索,是黃翔認為能明明白白向前走的一種最好的方法。
所以黃翔才會抓人類到遠古世界,在遠古世界向人類學習。
黃翔吞噬了史嘎嘎.靈萌鯨的靈魂,獲得了史嘎嘎.靈萌鯨的記憶,但史嘎嘎.靈萌鯨來源于咪咕羅文明,這個文明太發(fā)達了,導致的結(jié)果便是:史嘎嘎.靈萌鯨記憶中大量的內(nèi)容,黃翔不能理解。
而且,史嘎嘎.靈萌鯨的記憶也不可能包括咪咕羅文明全部的資料,黃翔還是得從基礎(chǔ)做起。
黃翔現(xiàn)在雖然是只蟲,但他學習的知識根本是源于人類,人類文明的知識體系,他更熟悉,正好用來做這個基礎(chǔ)。
要讓自己的身體恢復,是因為這么多核彈被引爆,黃翔也預測不到會變成什么樣,他需要保持最佳的狀態(tài)。
在黃翔趴窩在亞馬孫雨林時,人類也正在緊急商議針對翔龍群的辦法,有人提出要不要在亞馬孫雨林使用核彈。
這個提議,這一次沒有被立即否決,而是在反復商議討論,計算其中的利弊。
眨眼,三天過去了,在瘋狂進食下,黃翔終于恢復了一只正常超翔龍該有的體型。
該行動了!
黃翔讓翔龍群帶著哥斯拉開始往大西洋海中潛入,他自己則從雨林中飛起,升到空中與飛船并列。
這一幕自然被人類觀察到了,只是不知這一幕后會發(fā)生什么?
但他們馬上就知道了!
黃翔讓飛船向人類發(fā)送了信息,這一刻,無論是在哪里,所有的電視電腦,熒幕上都顯示著同樣內(nèi)容的信息:
“你是否對平凡的生命感到了厭倦,想要尋求刺激?
你是否埋怨世界不公?有人豪宅別墅、香車美女,你卻只能蝸居一室,靠自己想象。
你認為世界是不公的,生活是不公的,那我將賜予你們公平,讓你們重新站在同一起跑線上。
這一次,靠不了親爹,也靠不了干爸爸。
你們將獲得前所未有的公平!”
全球許多人都看到了這條信息,這信息用了多種語言播送,很多人都能看懂。
“這貨誰???”
“神經(jīng)病吧!”
“一個多月前,我家的電腦被入侵了,是不是這個瘋子做的?”
“哇,好厲害,我也要像他一樣!”
“……”
許多不知道外星飛船存在的人,懷著各異的看法,并沒感受到什么危機。
而在許多國家的安全部門,看到黃翔讓飛船AI發(fā)的信息后,很多人都毛骨悚然:“這個外星瘋子要干什么?”
快,了解他的目的,阻止他!
他們心里都很急切,知道應該阻止黃翔,否則會發(fā)生大事情。
可是怎么了解?又怎么阻止?
人類文明與咪咕羅文明差距太大了。
在電影中,外星人是打算改變大氣滅絕人類,而這一次,黃翔是打算用人類制造的核彈將他們送進末日。
“想要獲得幸福嗎?那就請努力地活下來吧!”
飛船發(fā)出最后一條信息,在黃翔的操控下,即刻開始執(zhí)行已經(jīng)制定好的計劃。
“轟、轟、轟”
“咻、咻、咻”
美國某一處軍事基地,一顆顆導彈接連破空而去,看得基地里的士兵大駭,那飛出去的玩意兒是核導彈啊。
接著,某地區(qū)山區(qū)地面劇烈震蕩,附近的山峰都在抖動,地底像是有什么可怕的怪物在翻滾。
這不是怪物,是黃翔讓飛船將沒辦法發(fā)射,卻能操控的核彈,全部就地爆炸。
如此的場景,不僅發(fā)生在美國,還發(fā)生俄羅斯,發(fā)生在英國,發(fā)生在法國,發(fā)生在全球許多地方……
一枚枚核導彈、常規(guī)導彈,只要是被飛船控制,這一刻全部騰空而起,在外星飛船的制導下,轟炸向既定的目標。
第一顆核彈爆炸在劍橋大學上空,這座全球知名的學府,在剎那間升起了一顆太陽,而沐浴在太陽光輝下,周遭一切開始毀滅。
當核爆炸的光芒升起后,在此的人們終于知道剛才那電視電腦上所顯示信息的意思。
這確實是公平啊,將人類推入末日,人類社會的秩序崩潰,自然是站在同一起跑線上。
只是……
這公平的代價,對人類而言,太大了!
亞馬孫雨林,一片地區(qū)的上空,黃翔看著遙遠地平線上升起的蘑菇云,心道:“人類,你們能不能活下去,就看你們的造化了?!?
旅行的土撥鼠
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