第三百五十四章 慈善的橋梁
這座橋梁是需要把善心的人的那份心意完整的帶給孩子們，而不是拿這份善心去當(dāng)作資本來對(duì)待孩子。
慈善捐助的是善，是愛，而不是那些骯臟的東西。
基金會(huì)針對(duì)給孩子如何對(duì)待受捐助，是這樣的解釋，首先是樹立的自信心，自強(qiáng)和自愛。
沒有去提回報(bào)愛心什么的。
因?yàn)槭抢钰S的心里就是做慈善就不是圖回報(bào)，那就別去給孩子們?cè)黾有睦锏呢?fù)擔(dān)，讓他們成才，讓他們也富有愛心，讓他們?cè)陂L(zhǎng)大成人后也知道去幫助別人，這不就是捐獻(xiàn)者的心愿嘛？
難道非要讓孩子記住每個(gè)捐助人，并且還要時(shí)時(shí)匯報(bào)成績(jī)什么的？
李赟覺得那樣不好，你既然捐獻(xiàn)了，那就是捐的是善心，而不是求的回報(bào)，可能你的內(nèi)心認(rèn)為讓孩子匯報(bào)一下他們的成績(jī)，是一種關(guān)愛，但是這樣的關(guān)心會(huì)對(duì)孩子造成一種壓力，會(huì)認(rèn)為他欠了你很大的情分，時(shí)間久了在孩子們的心里會(huì)感到受人捐助的無奈。心思重孩子絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生壓力。
這個(gè)時(shí)候的慈善就不是善心了。
所以這也是李赟不讓學(xué)校直接接受捐助的原因，捐助必須通過基金會(huì)來處理，基金會(huì)出面會(huì)讓孩子覺得這是正常的工作，只是把他們學(xué)習(xí)環(huán)境搞好了，而不是因?yàn)榫柚o他們?cè)斐深~外的壓力。
慈善就是慈善，是不求回報(bào)的善舉，因?yàn)樽约壕璜I(xiàn)了一些錢財(cái)，就額外的要求什么，這完全是有私心的慈善，這樣的慈善李赟是不贊同的。
也就是因?yàn)橛兄钰S這樣指導(dǎo)意見的存在，基金會(huì)是吸引了很多真心想做慈善的好心人，他們自己捐款，自己拿著費(fèi)用坐著基金會(huì)的工作。
他們大多都是退休干部和工人、老師、教授、醫(yī)生，這樣的退休生活，他們認(rèn)為是最有意義的。
可以說現(xiàn)在的基金會(huì)里是人才濟(jì)濟(jì)，雖然都是些退休人員，但是現(xiàn)在如果說山區(qū)有一個(gè)孩子得了一種怪病，這事匯報(bào)給基金會(huì)后，據(jù)對(duì)會(huì)在那些志愿者中找到能為他治病的醫(yī)生，并且會(huì)為他聯(lián)系魔都最好的醫(yī)院病床。
在對(duì)待山區(qū)孩子的問題上，基金會(huì)就是這么的牛，資源豐富，不但錢財(cái)有保障，在專業(yè)人才方面也是不輸于一些大型機(jī)構(gòu)。
但是也就是局限在與對(duì)待山區(qū)的孩子身上，只要是山區(qū)孩子有什么難題需要，基金會(huì)這些專業(yè)儲(chǔ)備人才都會(huì)積極的去幫助解決。
如果是有償那種，如果基金會(huì)去找那些專家?guī)兔?，絕對(duì)會(huì)讓人趕出去，并且以后再也不讓登門。
這就是基金會(huì)成立以來的風(fēng)格，真心實(shí)意的做好事，不求回報(bào)！
只有這樣的內(nèi)在才能吸引到那些真心想做慈善的人們。
只有這樣的人才能做真正的慈善！
其實(shí)看著一件件事根據(jù)自己定下的條條框框發(fā)展壯大，心里的自豪感是無以倫比。
吃完飯，放下碗筷，出了食堂，李赟帶著馮瑤姐和鑫瑜在外面的道路走著，跟她倆見著自己在這里當(dāng)兵時(shí)的一點(diǎn)一滴。
她倆這是第一次進(jìn)山來，特別這里是李赟曾經(jīng)當(dāng)兵過的地方，這對(duì)于她們敷上了一層特殊的意義。
即使看到當(dāng)時(shí)李赟第一次騎驢讓摔下的那條小道時(shí)，她倆都很有興質(zhì)的在哪里比劃著，好像可以通過比劃，可以還原李赟當(dāng)時(shí)摔下驢身上時(shí)的狼狽樣，讓她們覺得特別的有意思。
還有當(dāng)時(shí)小古麗給李赟洗衣服的那個(gè)澇壩，看到澇壩里的水，在看看水邊的洗衣石，她們回想一下小古麗當(dāng)時(shí)是怎么蹲在這塊石頭跟前，給李赟洗衣服的。
鑫瑜甚至還打抱不平的說：“你個(gè)李老摳，那時(shí)的小古麗那么小，你就舍得讓她在這里給你洗衣服。”
李赟辯解道：“她都是周六的時(shí)候到派出所的宿舍來，把我的臟衣服搜羅一空，然后自己去洗，我當(dāng)時(shí)攔了好幾次，都沒攔住。”
“是你懶，才不是真心想攔她，你就是和老摳，讓小姑麗那么小的一個(gè)姑娘給你洗衣服，你害不害臊?！?p> 算了，李赟不想跟她去爭(zhēng)辯對(duì)錯(cuò)，但是那個(gè)時(shí)候的小古麗確實(shí)惹人疼。
鑫瑜看李赟不吭聲了，她自顧自的拿出手機(jī)，打開攝像頭，對(duì)著澇壩和洗衣石都各拍了幾張照片。然后就在手忙腳亂的編輯相片，通過彩信發(fā)給小古麗。
不過一會(huì)李赟的電話響了，一看號(hào)碼是小古麗，按說這個(gè)時(shí)間她還在上課，怎么會(huì)有時(shí)間電話過來呢。帶著這個(gè)疑問李赟接了這個(gè)電話，電話一通，那頭就傳來小古麗激動(dòng)的聲音：“哥哥，你們?nèi)ムl(xiāng)里了嗎？”
“對(duì)啊，你怎么這會(huì)有時(shí)間打電話？”
“哥哥，這個(gè)時(shí)間是下課??！”
李赟這才想過來，有下課時(shí)間可以打電話，自己這很長(zhǎng)時(shí)間不上學(xué)，忘了學(xué)校的上課時(shí)間，但是嘴上沒軟：“下課就好好休息，在同學(xué)里別搞特殊。”
讓李赟這話給堵的，小古麗“啊啊”了兩聲沒在說下去，而是說了句“再見”就掛了電話。
剛才的電話，李赟用的免提，知道是小古麗看到了鑫瑜的照片，才打過來的，但是隨著她的年齡增長(zhǎng)，李赟發(fā)現(xiàn)她看自己的眼神有點(diǎn)不對(duì)，不過這話沒敢跟別人說，所以在對(duì)她說話的語(yǔ)氣上生硬些，就是想要造成隔閡。
現(xiàn)在的小姑娘，年齡不大，張口愛閉口愛的，連自己吃幾碗干飯都不知道，就忙著愛，簡(jiǎn)直是胡鬧。
不過李赟的敷衍了事，讓鑫瑜和馮瑤姐不高興了。
“你跟她那么說話，不是讓她傷心嗎？那樣你這么當(dāng)哥哥的?！?p> 這可到好，自己不敢說出理由，反而給自己帶來麻煩。
于是繼續(xù)嘴硬到底：“上課時(shí)間，她打什么電話，都是你們給慣的，上學(xué)給她買什么手機(jī)，你們看看那個(gè)學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)！”
“誰說沒有的，她班里就有好幾個(gè)人有的，現(xiàn)在有的初中生都帶手機(jī)了?！?p> “這是什么家庭教育？上個(gè)學(xué)帶手機(jī)干嘛？都是錢多了燒的。還有小古麗是不是她班里第一個(gè)用手機(jī)的？”
“是第一個(gè)怎么了？手機(jī)對(duì)于咱們算的了什么？就算我們不給她買，就單憑她爸，收入給她買個(gè)手機(jī)還不是玩似的。小姑娘自己一個(gè)人在魔都上學(xué)，給她個(gè)手機(jī)，讓她想家了，給她家里打個(gè)電話不行嗎？我們想她了，打個(gè)電話不行嗎？”