第二十五章 陳一帆解圍
“吃我的吧。”連心把自己的餐盤放到池誠面前，連心的飯菜幾乎沒動(dòng)。
池誠說：“你都沒吃。”
“我不餓，今天食堂的菜太油膩了，我不喜歡吃太油膩的東西?！?p> “那你喜歡吃什么，我去給你買。”池誠又要站起來。
連心急忙阻止他：“我真不餓，你快吃吧。”
陳一帆從池誠連心身邊經(jīng)過，池誠滿嘴食物含混不清打招呼：“嘿，帆哥！”
已經(jīng)遠(yuǎn)去的陳一帆直接出了食堂，等在食堂門口的幾個(gè)女生紅著臉圍了上去，池誠看著陳一帆的背影遺憾道，“帆哥沒聽見?！?p> “你是不是特別崇拜他？”
池誠激動(dòng)道：“必須的呀，他是誰呀，是帆哥哎！男生都崇拜他，女生又崇拜又喜歡他！”
連心笑笑。
陳一帆回到教室的時(shí)候連心已經(jīng)在座位上了，連心趴在課桌上睡覺，臉朝窗外，一頭錦緞似的黑發(fā)自然而然垂在一側(cè)，留給陳一帆一個(gè)纖巧柔美的側(cè)影。
今天天氣很好，秋陽熏得人微醉，一大片陽光從窗口灑進(jìn)來，連心睡在陽光里，秋陽也籠罩了陳一帆。
窗外那棵老榕樹越發(fā)顯得生機(jī)盎然，陽光在葉子間穿行，其葉沃若，全無蕭瑟之秋態(tài)。
陳一帆之所以一年多不挪窩，原因就在老榕樹，整間教室第四排靠窗這個(gè)位置最能看清老榕樹的全貌，感覺像在樹蔭下讀書，枯燥煩悶中也能偷得幾分意境。
而且從這個(gè)位置看黑板，左右光線剛剛好，不會(huì)反光。
當(dāng)然，現(xiàn)在這個(gè)座位是連心的了。
這時(shí)，只見連心在陽光里緩緩舉起左手，連心修長白皙的手指在光線下顯得有些透明，指甲短而整齊，看起來特別干凈又有美感。
這只手在陽光里輕輕一握，展開，再輕輕一握，像在握窗外榕樹的某張葉片，又像想握住這午后的陽光。
老榕樹在陳一帆的眼睛里，連心也在陳一帆的眼睛里。
連心上廁所回來，看見在一個(gè)僻靜的拐角處池誠和吳彪兩個(gè)人在那里拉拉扯扯，連心本想一走了之，不料看見吳彪甩手給了池誠一記耳光，連心又氣又急，跑過去呵斥吳彪：“你干什么打人？”
吳彪和池誠嚇了一跳。
池誠一張臉通紅，既有被打的緣故，更多的是讓連心看見自己如此不堪的一面。
池誠向前一步站到連心面前來：“連心，你回教室去?！?p> 吳彪拍拍池誠雄厚的臂膀，嬉皮笑臉道：“我沒有打人啊，哪有打人，我和池胖子說點(diǎn)事兒。是吧，胖子？”
“我都看見了，還想狡辯嗎！”
吳彪把池誠往后一拉，自己站到連心面前來：“連心，恭喜你考了年級(jí)第一，我那幫朋友都為我感到高興，我們還喝酒慶祝來著，真的。”
連心冷笑一聲：“我考得好不好，和你有關(guān)系嗎？”
吳彪道：“怎么沒關(guān)系……不說這個(gè)了，我買給你的東西你怎么不要？”說完這話，吳彪回頭瞪了池誠一眼，眼神里充滿戾氣。
吳彪為什么打池誠，就是因?yàn)槌卣\把那一口袋衛(wèi)生巾還給他，吳彪認(rèn)為是池誠辦事不力，甚至認(rèn)為池誠從中作梗。
加上吳彪今天讓池誠把連心約出來，池誠不肯，還說什么希望吳彪以后不要再騷擾連心，吳彪怒不可遏動(dòng)手打了池誠。
連心很憤怒：“看見你的東西我就惡心，如果以后再給我寫信，我就把信交給老師！”
“別呀！”吳彪一個(gè)跨步上前，伸手過來想拉連心，盡管池誠一把拖住了吳彪，連心依舊被嚇得直往后退，一退撞進(jìn)了一個(gè)人的懷里。連心回頭一看，是陳一帆。
看見來人，吳彪收斂氣焰，客氣道：“帆哥?！?p> 陳一帆看了一眼花容失色的連心：“吳彪，你在干什么？”陳一帆語氣雖淡，但淡淡的語氣里含著質(zhì)問，氣定神閑之間彌漫著警告和威脅。
這些信息吳彪如何聽不出來，吳彪裝傻充愣：“我沒干什么呀?！?p> “你最好什么也沒干?！标愐环皖^對(duì)連心說，“我們走吧?！边B心和陳一帆走了兩步，發(fā)現(xiàn)池誠沒有跟上來，陳一帆說，“你還愣在那里干什么，要上課了?！?p> 池誠越過吳彪趕緊跟上去。
連心對(duì)池誠說：“你比他高，還比他壯，為什么任由他打你？”
池誠很羞愧，耷拉著腦袋不說話。陳一帆說：“最好不要和這樣的人有牽扯?！?p> 連心：“為什么？”
“寧可得罪君子，不要得罪小人?！鳖D了頓，“他的名聲不好。”
連心：“這樣的人名聲自然不會(huì)好。”
“我說的‘名聲’和你理解的不一樣，用他們自己的話說，他沒什么道義。”
連心點(diǎn)點(diǎn)頭，果然和自己理解的不一樣，像吳彪這樣的學(xué)生自然是不會(huì)被老師認(rèn)可的，若是連他自己的群體也不認(rèn)同他，那這個(gè)人的確很糟糕。
三個(gè)人一起回到教室，各自回到座位上。連心看著陳一帆，真誠道：“謝謝你。”
“沒事兒。”
“不止剛才，還有那天?！?p> 陳一帆明白“那天”是指背她去醫(yī)務(wù)室的事，畢竟在過去的一個(gè)月里陳一帆和連心的交集總共只有兩次，一次慘遭擠兌，一次就是背她去醫(yī)務(wù)室。
背連心去醫(yī)務(wù)室的那次，兩人連話也沒說一句，今天是他們倆第二次說話。
陳一帆道：“舉手之勞，不用放在心上?！?p> 前桌的滿媛媛回過頭來，眼神灼灼，好奇道：“剛才發(fā)生了什么？什么舉手之勞？”
前桌的楊皓青也回過頭來，不說話，只看著。
連心雖來到四班一個(gè)月了，除了池誠她和其他同學(xué)都沒怎么說過話，所以，和同學(xué)之間倍感生疏。
面對(duì)滿媛媛的詢問，連心不知道該怎么回答。見連心不回答，滿媛媛直愣愣瞅著陳一帆，陳一帆云淡風(fēng)輕道：“你猜?！?p> 滿媛媛做出一口老血噴出來的樣子：“哥，這怎么猜啊。”
滿媛媛夸張的表情喜感的動(dòng)作一下子把連心逗樂了，連心一樂，滿媛媛和楊皓青直接看呆掉了，陳一帆竟也有一絲恍神。
滿媛媛感嘆道：“原來‘回眸一笑百媚生’是這么回事兒啊，不管，連心，我要和你做朋友?！?p> “啊！”連心一時(shí)之間還不太適應(yīng)滿媛媛這種開門見山熱情似火。
陳一帆對(duì)連心一笑：“別管她?！?p> 滿媛媛一巴掌拍在楊皓青身上：“我說什么來著，他們兩個(gè)肯定有事情！”
楊皓青翻出一個(gè)大白眼子：“瘋子！”
四班以前的體育老師是個(gè)三十幾歲的女老師，這學(xué)期生二寶去了，接替她的是一個(gè)剛剛研究生畢業(yè)的年輕男老師，姓張。
同學(xué)們滿意得不得了，因?yàn)樾聛淼膹埨蠋熞彩菐浉缫幻叮瑢儆趲洺鏊降哪且活愋汀?p> 女同學(xué)們明里暗里拿張老師和陳一帆作對(duì)比，結(jié)論是或許張老師的五官不及陳一帆立體，但是張老師的成熟穩(wěn)重也是陳一帆缺乏的。
張老師是研究生畢業(yè)，大家表示很好奇，一個(gè)體育老師也要研究生畢業(yè)，“研究”什么呢？
同學(xué)們就這個(gè)問題問過張老師，帥氣的張老師帥氣地說：“研究你們的心理啊。”
“上體育課的心理？”
“是啊，看你們動(dòng)機(jī)純不純?！?p> “動(dòng)機(jī)？”
“究竟是鍛煉身體，還是逃避上課?！?p> 同學(xué)們都笑。
體育課集合完畢后自由活動(dòng)，男生們比較鐘愛籃球和乒乓球，女生們有意無意注視著陳一帆和張老師的舉動(dòng)，都想知道他們兩個(gè)會(huì)選擇什么運(yùn)動(dòng)，能參與就參與，不能參與看看也行。
連心一個(gè)人正準(zhǔn)備離開，滿媛媛熱情喊住她：“連心，你要去哪兒？”
“我回教室?！?p> “回教室干嘛，一個(gè)星期就一節(jié)體育課，別浪費(fèi)了。”滿媛媛四下里張望，看見張老師拿著羽毛球拍向她們招手，滿媛媛一陣欣喜，拉著連心就跑，“走，我們打羽毛球去！”
見到滿媛媛和連心，張老師很開心的樣子：“連心同學(xué)，你可不能每次都逃課啊。”張老師看見不遠(yuǎn)處的陳一帆，朗聲喊道，“陳一帆，過來！”
陳一帆幾步跑過來：“老師？”
張老師說：“我看你每次都玩籃球，羽毛球會(huì)玩嗎？”
“會(huì)一點(diǎn)?！?p> “那好，我們來混合雙打，我和連心一組，你和這位女同學(xué)，叫什么來著，你們一組，怎么樣？”
滿媛媛佯裝生氣道：“哎呀老師，我叫滿媛媛，你是不是只記長得好看的人??！”
張老師笑道：“滿媛媛是吧，對(duì)不起，下次不會(huì)忘了?！?p> “我不和陳一帆一組，我嫌棄他，我要和老師一組！”
“成，那我和你一組，他們倆一組?！睆埨蠋熃榻B起規(guī)則來，“簡單說一下，采取三局兩勝制，最先得21分則獲勝。其它的不用那么嚴(yán)格，球在哪邊哪邊發(fā)球，誰接都可以，打過去就行，同意嗎？”
滿媛媛精神抖擻：“同意！”陳一帆點(diǎn)頭，連心沒有反應(yīng)，算是默認(rèn)。
沒想到剛剛組隊(duì)完畢，四班的其他同學(xué)馬上圍攏過來觀戰(zhàn)。
見圍了這么多人，連心一下子緊張起來，連心不愿意成為眾人目光的焦點(diǎn)，但似乎總是事與愿違，她容易被睽睽眾目所傷。
連心有些進(jìn)退不得，這時(shí)耳邊響起一個(gè)聲音：“不要有壓力，打著玩而已?！?p> 連心猛地抬頭，對(duì)上陳一帆略帶笑意的眼神，這眼神里帶著自信和鼓勵(lì)。