是啊，每一個(gè)女孩，都應(yīng)該有勇敢一次的權(quán)利，怎么可以因?yàn)橐粋€(gè)人的存在，而失去這種權(quán)利呢！
葉笙心中更加堅(jiān)定了自己的想法。
“對，就如葉笙所說，只要去德育處看了監(jiān)控，就可以真相大白，到時(shí)，還希望站著的諸位，能夠還給葉笙一個(gè)公道。”
季墨在身后補(bǔ)充道，輕輕看了一眼在場的人，一一說道。他只是站在那兒，圍在葉笙旁邊的眾人只覺得空氣都冷了幾分。
被季墨注釋過得每一個(gè)人，好似都被他一一記住了，無端的，讓人生出幾分恐懼出來。
季墨啊，他曾是大暻的墨將軍，金戈鐵馬了半生的墨將軍，又有誰人，會(huì)不懼他呢？只有他的小姑娘，只有小姑娘，看他的眼神是不一樣的。
“事情還沒有下定論，季墨你也不要把話說得太早。”有人又怕又覺得氣勢不能輸，逞強(qiáng)回道。
“但愿如此。”季墨并未多言，只讓一眾人跟著葉笙去德育處看監(jiān)控。
夏左左聽見一眾人都要去，嚇得臉色都蒼白了幾分。
“左左，走我們一起去看監(jiān)控，讓那葉笙知道天道好輪回，蒼天饒過誰?！逼匠Ｅc夏左左的交好的一個(gè)女生并沒有發(fā)現(xiàn)夏左左臉色上的不對勁，要拉著她一起去看。
夏左左哪里會(huì)愿意，連忙拒絕：“不要，我，我覺得我身體有些不舒服，我不想下去，我就想留在這里?！?p> 身邊的女生拉了夏左左幾次，卻見夏左左一副很害怕下去跟著大家一起看監(jiān)控的樣子，突然愣愣的松了手。
左左為什么會(huì)不愿意去呢？她不是說她親耳聽到親眼看到的嗎？
夏左左這時(shí)候不敢看那女生質(zhì)疑的目光，只把頭低了下去。總之，她是不會(huì)和他們一起下去的。
眾人見夏左左不敢下去，一下子丟了很多的底氣，突然有不祥的直覺漫上來，很有可能，葉笙說的都是真的。
可是信誓旦旦的話都已經(jīng)說出口，很多事情，容不得他們退縮，她們能怎么辦呢？最后，還是硬著頭皮和季墨下了樓去德育處。
幾人向值班的老師說明了來意，很快，攝像內(nèi)容便被調(diào)了出來。
畫面顯示，在葉笙他們走了之后，教室里的人也陸陸續(xù)續(xù)的都出門去了，這時(shí)，只有夏左左一個(gè)人還留在教室里。
她臉上，沒有平時(shí)溫婉可人的笑容，只有扭曲的怨憤之色。
她開口說了些什么，可惜，監(jiān)控只可以看到畫面，并不能聽到聲音。
不過，眾人看著那口型就覺得不是什么好話。
這時(shí)，已經(jīng)有人開始心虛了，葉笙聽到有人在背后小聲的說：“為什么畫面里的左左和平常我們看到的不一樣啊？”
許燕直接回頭說道：“這還不簡單，說明她平常都是裝給你們看的唄?！?p> 那女生聽完瞬間就閉嘴了。
眾人接著又看畫面里的內(nèi)容。
只見夏左左對著葉笙的座位走過去，拿起葉笙桌上的水杯把瓶蓋擰開直接往葉笙座位灑了過去，再把葉笙的杯子丟到了垃圾桶里。
之后，眾人看著夏左左還是一副很不解氣的樣子。
畫面播放到這兒，已經(jīng)有人在后面不懷好氣的斥罵：“這夏左左平?？瓷先ツ敲垂?，沒想到竟然這么可惡，平常一副對葉笙很親近的樣子，今天不過是因?yàn)橐粋€(gè)季墨，就做出這么過分的事情，真是可惡?！?p> 一個(gè)人花費(fèi)了許多時(shí)間營造出來的好感，有時(shí)，崩塌也只是一瞬間的事情，葉笙聽著，心中不免有些唏噓，夏左左演了這么久的戲，也不知道她的心究竟累不累。
監(jiān)控的畫面忽的一轉(zhuǎn)，眾人只看見夏左左走回了教室，拿出了手機(jī)打了個(gè)電話就到座位上做作業(yè)。
再然后，畫面一片黑白，顯然是中間出了什么故障。
調(diào)試的老師反復(fù)給眾人弄了好久，也沒有弄明白，一時(shí)間，氣氛有些尷尬。
黑白的畫面一直持續(xù)到許多人走進(jìn)了教室，拿起教室里的東西就開始砸，還踹翻了垃圾桶，將果皮紙屑灑了滿滿一教室，很多人的座位都收到了波及。
只有夏左左，依舊安安靜靜的在旁邊寫著作業(yè)，那群進(jìn)來的人好像就沒有看到夏左左似的，既沒有向她的座位處灑垃圾，也沒有問她什么問題。
夏左左與那群人就像兩方人，誰也沒有打擾誰。
看到這兒，哪怕中間有很長一段時(shí)間的畫面是黑白的，眾人心中也有了一些決斷。
如果事情真的是像夏左左說的那樣，那么這群人為什么會(huì)獨(dú)獨(dú)放過夏左左，甚至連問她一聲都不問。
事情到這兒，似乎已經(jīng)真相大白。
只是讓眾人感到可惜的是，中間那一段空白的畫面找不到了，這也就意味著那群人與夏左左的聯(lián)系斷了，學(xué)校沒有證據(jù)可以處分夏左左。
這讓大家都覺得有點(diǎn)兒可惜。
有人懷疑，為什么中間的畫面會(huì)斷呢？漸漸心中還有了陰謀論的想法。
值班老師把監(jiān)控錄像放完后，心里也已經(jīng)了然了一部分，不過他并沒有就這件事情多說什么，只說：“好了同學(xué)們，現(xiàn)在監(jiān)控看完了，你們也該回去上課了，過去的事情就讓它過去吧，你們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，還是好好讀書?！?p> 老師并不知道中間發(fā)生了什么問題。想著要大事化小，小事化了，學(xué)習(xí)對于孩子們才是最重要的，誤會(huì)解除了就好。至于那群闖進(jìn)教室里丟垃圾的同學(xué)們，學(xué)校自然會(huì)給他們一些適當(dāng)?shù)奶幏帧?p> “好可惜，還差一點(diǎn)，就可以知道中間都發(fā)生什么了?！庇袔讉€(gè)女生不無可惜的說道。
“對啊，你說好好的監(jiān)控，怎么偏偏就那一段除了問題呢?！庇腥烁胶?。
這時(shí)，一起下來看監(jiān)控的很多人，都已經(jīng)忘卻了他們方才還在教室的時(shí)候，那樣一副咄咄逼人的姿態(tài)，她們也都不約而同的避開了葉笙，或許是拉不下面子向葉笙道歉，再或許，是害怕見到葉笙，讓她們想起自己先前很不愉快的樣子。
葉笙看到結(jié)果，將拳頭握緊了幾分，后面的季墨感受到葉笙一瞬間的緊繃，輕輕拍了拍葉笙的后背，她握緊的拳頭松了下來。
葉笙突然看開了，他們的態(tài)度，又有什么重要的呢，重要的是，自己面對指責(zé)知道了拒絕，重要的是，她知道，季墨是相信她的，季墨會(huì)幫他。
才認(rèn)識(shí)了幾天的季墨，比其他所有人，都值得認(rèn)真對待。