三天一晃而過(guò)
“我們走吧?！?p> “好的?！?p> 我走在前面，鎖娜跟在后面出了白蓮公寓的大門。慢慢的走在去往學(xué)院的路上。
來(lái)到學(xué)院門口，不時(shí)有同樣穿著便裝的人路過(guò)我們身邊進(jìn)入學(xué)院，應(yīng)該是和我們一批的新生。
學(xué)院內(nèi)早已擺有指路牌。我們順著指向終于來(lái)到了魔法分院的院內(nèi)廣場(chǎng)。學(xué)院很大，樹(shù)木茂密，各個(gè)建筑造型美觀，雖然外墻有點(diǎn)舊，但也不時(shí)體現(xiàn)著學(xué)院悠久的歷史。
避開(kāi)擁擠的人群，我和鎖娜選了個(gè)人少的角落閑聊著。隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于老師出現(xiàn)了。
“同學(xué)們”“歡迎你們來(lái)到王國(guó)國(guó)立魔法學(xué)院?！币晃簧泶┤A麗魔法袍的白發(fā)老者開(kāi)口說(shuō)道。雖然老者離我很遠(yuǎn)，但聲音就仿佛旁邊有人說(shuō)完一般清晰。
“我是魔法分院的副院長(zhǎng)佩葛洛勞倫斯，我將和大家一起度過(guò)愉快的三年學(xué)院時(shí)光，等等各位的分班表會(huì)張貼出來(lái)。希望同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成?！迸甯鹇逭f(shuō)完后，與身后的一群人交代幾聲后，便離開(kāi)了。
分班表被人群圍的里三層外三層。擠在人群中的我，經(jīng)過(guò)一番艱苦尋找，終于發(fā)現(xiàn)鎖娜的名字。
“鎖娜。”我朝著站在人群外的鎖娜揮手喊道：“找到了，你被分在，1年級(jí)E班?！?p> 轉(zhuǎn)過(guò)身去再次尋找起自己的名字。
“誒”
“怎么沒(méi)看到我的名字，是不是漏了。”我奇怪的自我問(wèn)道。接著又從頭找了一遍。
“確實(shí)沒(méi)有，奇怪了?！?p> 搞不清楚狀況的我，一臉疑惑的表情，擠出人群，來(lái)到鎖娜身旁。
“主人，我們有沒(méi)有在一個(gè)班?！辨i娜興奮的問(wèn)著我結(jié)果。
“我也不知道，剛才沒(méi)找到我的名字?！?p> “誒~~~~~，怎么會(huì)這樣?！辨i娜大聲的驚訝道
“主人不是也被錄取了嗎?！?p> “我們?nèi)?wèn)下老師吧，”鎖娜拉起我的手，朝著老師走去。
“同學(xué)，你們有什么是嗎。”一位年輕的男子朝我們問(wèn)道。
“老師你好?！蔽艺f(shuō)到，順便拿出當(dāng)初收到的小牌子。
“我叫龍玉，我在分班表上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字?！?p> “嗯？”年輕的男子輕哼一聲，然后笑著說(shuō)道：“我已經(jīng)知道了，因?yàn)槟愕那闆r有點(diǎn)特殊，等等你跟我走吧?！?p> “哦”我回答了一聲。
“鎖娜，看來(lái)我這里有點(diǎn)復(fù)雜呢，你先去你的班級(jí)吧，等等我來(lái)找你?！?p> “恩，主人?！辨i娜雖然也想知道什么情況，但現(xiàn)在都不清來(lái)龍去脈，也是能等待了。
終于分班快結(jié)束的時(shí)候，年輕的男子就帶著我先離開(kāi)了。
“等等我們?nèi)趥愃垢痹洪L(zhǎng)的辦公室?！蹦贻p的男子開(kāi)口道
“好的，具體是什么事情?！?p> “還記得你自己的魔法測(cè)試嗎?！?p> “恩?！?p> “那天招考老師將你的情況稟告了副院長(zhǎng)，所以有些事他要親自確認(rèn)后，再?zèng)Q定你的分班?！?p> “原來(lái)如此。我明白了。”
“咚咚咚”年輕男子敲響房門。
“進(jìn)來(lái)吧?！遍T后傳來(lái)的老者的聲音。
“佩葛洛老師，龍玉我?guī)?lái)了?！?p> “恩。”
“歡迎你加入魔法分院?！眲趥愃顾实男χ鴮?duì)我說(shuō)道。
“我也很榮幸能夠就讀王國(guó)國(guó)立魔法學(xué)院。”我也微笑著回復(fù)
“那天老師稟告我說(shuō)，你的魔法親和力很罕見(jiàn)，等會(huì)我們做個(gè)小測(cè)試。”
“沒(méi)問(wèn)題。勞倫斯院長(zhǎng)”
我跟隨勞倫斯來(lái)到一個(gè)房間，房間內(nèi)有各種瓶瓶罐罐和書(shū)籍。此時(shí)房間的地面上刻著一個(gè)魔法陣。
“這是做昨天特意為你畫的魔法陣?！迸甯鹇逯钢厣险f(shuō)道?！澳悻F(xiàn)在站到魔法陣的中間去?！?p> “好的?！?p> “等等不要?jiǎng)??！?p> “明白”我回答著他的交代。
勞倫斯看到我準(zhǔn)備就緒，走到魔法陣旁，伸出手臂，嘴里默默的念著咒語(yǔ)。地上的魔法陣慢慢發(fā)出一陣五彩的光芒，魔法陣內(nèi)的半空中，慢慢出現(xiàn)越來(lái)越多的小光點(diǎn)，有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，猶如夢(mèng)幻一般的景色，煞是好看。
勞倫斯和年輕的男子，看到這番景象，也是驚天為人。
在魔法陣光芒消退后，我們?nèi)擞只氐搅艘婚_(kāi)始辦公室。
“你的情況我已經(jīng)清楚了，確實(shí)你的魔法親和力很高，甚至四系魔法都有反應(yīng)。”
“以前有學(xué)過(guò)魔法嗎?！?p> “沒(méi)學(xué)過(guò)，但我應(yīng)該有四級(jí)的實(shí)力?！蔽胰鐚?shí)說(shuō)道。
“可以具體講講嗎。”勞倫斯對(duì)我的回答很感興趣。
“我以前是戰(zhàn)士，后來(lái)能使用魔法元素后，我獵殺過(guò)四級(jí)的野蠻土牛。所以我猜，自己也有四級(jí)的實(shí)力了?！?p> “原來(lái)如此，介于你的實(shí)力以及親和力等特殊情況，我也就對(duì)你特殊對(duì)待了。”
“今年你就直接就讀三年級(jí)吧。上半年你先跟著一年級(jí)生學(xué)習(xí)魔法基礎(chǔ)知識(shí)，上課的班級(jí)你自己選。下半年在給你安排三年級(jí)的具體班級(jí)。你看如何”
“好的，我接受院長(zhǎng)的那排?！蔽艺\(chéng)懇的回復(fù)道
“好，好，要是學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，你也可以直接找我?！迸甯鹇逍χf(shuō)道。
“恩，謝謝院長(zhǎng)。”
辭別的勞倫斯副院長(zhǎng)，我直接朝著1年級(jí)E班走去。既然讓我隨便選，索性和鎖娜在一個(gè)班好了。
走在一年級(jí)的教學(xué)樓內(nèi)，感覺(jué)跟另一個(gè)世界的學(xué)校教學(xué)樓沒(méi)啥去別，鋪著石板的走廊，一個(gè)個(gè)教室分布在走廊的南側(cè)。前后兩扇門，門框上掛有班級(jí)的牌子。
“C班、D班，下一個(gè)就到了嘛、”我看著路過(guò)班級(jí)牌數(shù)到。教室中只有老師的聲音傳出來(lái)。
“咚咚咚”我敲了下門。打斷了里面的講話聲
“請(qǐng)進(jìn)”傳來(lái)一個(gè)女聲。
“刷”我拉開(kāi)教室門，里面的人全部朝我看來(lái)。
“主人”鎖娜看到我激動(dòng)的站立起來(lái)。
“你好，我是勞倫斯副院長(zhǎng)安排過(guò)來(lái)的新生，龍玉。”
“我知道了，那你進(jìn)來(lái)吧?！?p> “恩?！边M(jìn)了教室我發(fā)現(xiàn)，全是一幫十四、五歲的男孩女孩，相對(duì)人類多點(diǎn)，亞人也有。瞬間有股蛋疼的感覺(jué)。
“主人，坐這邊?！辨i娜朝我揮手喊道
我順勢(shì)朝她旁白呢的空位走去，這是一個(gè)階梯教室，講臺(tái)在教室的最前面，學(xué)生坐的桌椅被兩條過(guò)道分為三部分。鎖娜坐在中間第二排。全班人差不多有五十人。
一屁股坐在椅子上，鎖娜抱著我的手臂，開(kāi)心的說(shuō)道?！澳芨魅艘黄鹕险n太好了?！?p> 被我打斷的課程繼續(xù)開(kāi)始。
“我是你們的負(fù)責(zé)老師，愛(ài)麗絲愛(ài)德立安?！贝┲咨Хㄅ鄣膼?ài)麗絲介紹道。
“今天我們領(lǐng)下校服與書(shū)籍，大家相互認(rèn)識(shí)下。下次再正是上課”
第一天學(xué)院報(bào)到，就在新生們的新奇，吵鬧中過(guò)去了。