過完年，在四月底省考結束后，大家都在靜悄悄的等待省考成績。
五一前夕，路寬接到了姐姐從省城打來的電話，說為了給當媽的心理減輕壓力和給孩子皮肉一個成長恢復的機會，想五一把他那外甥送回來，讓他看幾天。想起過年期間看到的為了一道題使得一直溫文儒雅的姐姐瞬間化身為母暴龍的那一幕，路寬忍不住打了一個冷顫，忙一口應下。
五一如約而至，姐姐一家回來團聚了一下，順便把那可憐的孩子給路寬一扔，然后就又回省城忙了。
路寬研究了一下他外甥劉子軒的作業(yè)，然后和外甥約法三章：比如將作業(yè)分成兩部分，在五月三日上午將作業(yè)做完和要堅決的聽從舅舅的安排，同時每天晚上給母親大人匯報當天學習玩耍的情況并慰問辛苦的母親大人后，這個即將跟隨他兩天的拖油瓶成功的留在了路寬的身邊。
五月二號路寬值班，早上將劉子軒同學叫起來并打理好后，吃過早飯，路寬就帶著外甥去值班了。
因放假，鄉(xiāng)里的人都休息了，除了幾個值班人員，鄉(xiāng)政府大院空蕩蕩的，路寬將摩托車停好，將外甥領導了村官們的大辦公室里，交代劉同學自己在屋里玩，然后去值班帶隊副鄉(xiāng)長辦公室開了個早會。
開完早會，他就帶著劉同學來到了村子里，在他的注視下，劉同學又快又好的寫完了作業(yè)，路寬一看表，才十點，于是就帶著劉同學去村南果樹園子里“旅游”了。
因為外甥從小在城市里長大，并且才九歲，對于野外的一切都充滿了好奇，路寬不厭其煩的回答了他“十萬個是什么”和“十萬個為什么”后，終于體會到了姐姐的心情。
“舅舅，快看，這里有只漂亮的蝴蝶，我都沒見過，這是不是一只稀有蝴蝶呀？”劉同學興奮的指著某處。
路寬看了下，是一只普通的玉帶鳳蝶，無語的說：“大驚小怪，那是只普通的蝴蝶，在我們中國絕大多數(shù)地方都有”。
“那我咋從來都沒見過，你快幫我捉了，我?guī)W校給同學們看看”。
“但舅舅手里沒有工具，那樣，我們下午回去買個網(wǎng)，明天來帶你捉蝴蝶”。
“舅舅，我一個同學去年寒假回老家，帶來了一個用竹子編的文具盒，羨慕死我們了，你幫我捉蝴蝶我?guī)W校也羨慕羨慕他們”。
“沒問題，我們現(xiàn)在就去買東西，順便帶你吃飯！”
路寬騎著摩托車帶著外甥半個多小時后來到了市里，他知道花卉市場里有一家有賣昆蟲標本制作工具的，那是他實習時認識的，當時他在臨縣植保站實習，做昆蟲分布調(diào)查，當時要買工具，植保站站長就介紹了這一家給他。
在花卉市場里，路寬帶著外甥來到這家名為“花肥花藥”的店里，這是一家賣花卉專用肥料、花卉種子、花卉農(nóng)藥和一些小工具的店鋪。
老板的兒子在玩電腦，看到了路寬，“寬哥來了！”
“小偉，你爸呢？”
“我爸去別人家給花看病了，找我爸有啥事？”
“沒啥事，我想給外甥做幾個蝴蝶標本，來買些工具，你這里不是有成套的么，給我來一套最低配的?！?p> “行，寬哥等下，我給你拿，這里有成套的?！?p> 路寬花了大幾十買了一套包括捕蟲網(wǎng)、毒瓶、兩個展翅臺、幾包昆蟲針、兩盒大頭針、一個鑷子、兩個標本盒和一小包蠟紙的工具后告別小偉離開了花卉市場。帶著外甥吃了某西方快餐后，他倆又回到了焦土坡。
午休后，大概兩點半的樣子，路寬就帶著興奮的劉同學往村南的果園去。
這個果園是公社時村里集體種植的，面積約有二十來畝，都是山地，里面有核桃樹、柿子樹、山楂樹和花椒樹，因為花椒樹有刺，所以花椒樹種在了外圍充當圍墻。
后來分地的時候，村委會沒有將果園分給各戶，而是作為村里集體的財產(chǎn)，不過隨著時間的變遷，因為規(guī)模太小，同時缺乏管理，果實都賣不上價錢。所以現(xiàn)在除了核桃每年成熟后分給各戶以外，這個果園幾近荒廢。
因為現(xiàn)在是五一期間，所以有一些市里的家庭會帶著孩子來山里面玩。村里怕他們毀壞樹木，同時也是為了防火，所以村里的防火員王小虎已經(jīng)在果園里了。
路寬提著裝著工具的袋子和王小虎打了個招呼以后就來到了果園里。
“劉子軒，我考考你，你認為哪里會有蝴蝶”。
“舅舅，你太小看我了，蝴蝶肯定在有花的地方了”。劉同學一翻眼，給了他一個白眼球。
說話間爺倆走向果園西北角的水池旁，這里有個山泉，常年往外滲水，然后形成了一個小水坑，水聚滿水坑后流入山石縫里，以前人們都是在這里挑水的，后來村子里修了水渠，修了兩個水池，一個位于這里，一個位于村中央，將山泉水聚集起來，避免水流走。同時在源頭用戶磚石封閉了，避免水變臟。
路寬帶著外甥來到的就是水的源頭，雖然泉口被封閉了，但周圍的山石還會滲出來一點水的，他對外甥說：“蝴蝶是喜歡在有花的地方，但這里花并不多，山楂才剛開花，野花也不多，但蝴蝶需要喝水，再加上天比較熱了，所以這里才會是他們最容易出現(xiàn)的地方”。
說話間，一只白色的蝴蝶飛了過來，這是一只菜粉蝶，路寬拿出捕蟲網(wǎng)，將桿接起來，順著菜粉蝶去的方向一抄，就將菜粉蝶捉住了。
劉同學興奮的大喊大叫，路寬將菜粉蝶小心的從捕蟲網(wǎng)里取出來，放入毒瓶里，同時嚇唬劉同學“這是毒瓶，你不要私自打開，有劇毒的”。其實就是一個底部放了些樟腦球粉末的瓶子，但為了避免熊孩子隨意亂動東西，只有祭出“嚇”的殺手锏。
在兩人的努力下，共捉住了6只蝴蝶，其中菜粉蝶5只，玉帶鳳蝶一只，看來能裝一個標本盒了，路寬就收拾東西，叫上劉同學，回到了宿舍。
這時已經(jīng)接近四點了，路寬輕車熟路的用鑷子將毒瓶里已經(jīng)死亡的蝴蝶取了出來，用昆蟲針給每只蝴蝶扎了一針，放到展翅臺上，將前翅輕輕的拉起，讓其和胸部呈約90度的角度，然后用蠟紙將翅膀壓住，再在蠟紙上插上大頭針固定好，這樣，一只蝴蝶的標本就做成了。
很快的，六只蝴蝶都已近做好，因為路寬買的展翅臺稍大一些，正好能放進標本盒里，又考慮到蝴蝶是新鮮的，就用大頭針輕輕挑開蝴蝶的腹部，將體液用衛(wèi)生紙吸收走，然后把展翅臺放進標本盒里，就等著明天找些生石灰放進標本盒里做干燥劑就打工告成了。
三號路寬休息，上午讓劉同學寫完作業(yè)，就帶著外甥去他爸爸媽媽的養(yǎng)雞場里幫忙了，但也沒忘了順便找了些生石灰，用紙做了個紙袋子放進標本盒里。
在雞場里，路寬日常的回答了劉同學的諸多問題，充分滿足了他的好奇心后，終于在下午的時候盼來了姐姐把劉同學接走了。
看著外甥拿著標本盒像獻寶似的給姐姐姐夫展示，并繪聲繪色的講如何捉蝴蝶如何做標本，同時賣弄這從路寬這里聽到的新奇的知識，路寬只想說：熊孩子，趕緊走吧！