第四章.假想敵未滿(mǎn)（2）

　　那喊聲真的不高，至少高不過(guò)校門(mén)前那幫女生咋咋呼呼的變調(diào)合奏曲。早苗驚奇地看到：岬從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人堆里直接看向這邊，就像指南針唰地一下、被磁石牢牢吸住一樣。露華沖他揮了揮手，只見(jiàn)岬對(duì)身邊的女生們一一點(diǎn)頭、微笑著示意，爾后鉆過(guò)重重包圍，向露華跑來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)微笑：“早上好，露華！”

　　“早?！甭度A臉上掛著無(wú)懈可擊的甜美笑容——早苗敢肯定她是笑給那幫女生看的——她看了一眼岬拿在手里的書(shū)包，隨意地問(wèn)：“太郎的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦好了嗎？”

　　“只登記了一下名字和班級(jí)?！贬盗嗥鹂諘?shū)包晃了幾下，“我還要去找班主任拿書(shū)、拿校服。我在2組，露華呢？”

　　露華淡淡地說(shuō)：“我在3組?！?p>　　“誒，岬君，我們不是同一班耶。”跟在岬后面的翼插話(huà)，看到岬脫身而去時(shí)他也趕忙跟上，好不容易才擺脫了身旁圍攏的女生們。他強(qiáng)調(diào)著：“放學(xué)后，小河邊，一起參加訓(xùn)練吧！露華也要來(lái)哦！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”岬答道，露華笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　幾個(gè)人向六年級(jí)所在的樓層走去，早苗正想跟翼說(shuō)話(huà)，突然看到露華向她投來(lái)一個(gè)含義明確的眼神，似乎帶著炫耀：我說(shuō)什么來(lái)著？

　　“秋庭同學(xué)，你放心！我會(huì)幫你把岬君牢牢盯緊的，絕對(duì)不讓他跟任-何-女-生-說(shuō)話(huà)！”早苗被氣得七竅生煙，于是示威似的站在2組教室門(mén)旁，叉著腰大聲喊。

　　“不勞你費(fèi)心！”露華已經(jīng)走到3組門(mén)前，回過(guò)頭笑著說(shuō)。

　　·

　　時(shí)間真是妙不可言又無(wú)可挽回的存在。

　　到南葛市生活以來(lái)，露華一直覺(jué)得時(shí)間變慢了。沒(méi)有紐約高速的生活節(jié)奏，也不用參加各種訓(xùn)練，上課時(shí)間跟從前差不多，學(xué)校生活平靜無(wú)波，多出了許多閑暇。正在創(chuàng)辦公司的路德把工作交給了本地聘用的經(jīng)理，大部分時(shí)間同自己一樣無(wú)所事事。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，用度日如年來(lái)形容也不為過(guò)。

　　就在昨天，安逸的日常出現(xiàn)了些許變化：被露華認(rèn)為是自己真正的朋友，那位五年多來(lái)毫無(wú)音信的幼年鄰居，突然轉(zhuǎn)學(xué)到了同一所學(xué)校，實(shí)在讓她意外又驚喜；這位青梅竹馬的出現(xiàn)赫然提醒著露華：她離開(kāi)東京、告別過(guò)去，竟然已經(jīng)是第五年了。

　　這么說(shuō)起來(lái)，到目前為止，歲月不算一晃而過(guò)，卻也不算慢。

　　露華把課本無(wú)意識(shí)地翻過(guò)一頁(yè)，陽(yáng)光從云層后透出，悄悄照亮了安靜的校園，也照亮了她想著心事的側(cè)臉。

　　昨天下午，頂著春日霧蒙蒙的陽(yáng)光，看到岬長(zhǎng)大了卻沒(méi)有明顯改變的輪廓，那瞬間，露華恍惚想起了從前的一些事情，以至于盯著他發(fā)呆，沒(méi)有立即相認(rèn)。

　　她想起來(lái)了，岬太郎不是陌生人，他擁有和她相同的一段記憶，也是關(guān)于“過(guò)去的自己”的直接當(dāng)事人。

　　這位青梅竹馬對(duì)她來(lái)說(shuō)，意義還是挺獨(dú)特的。他代表著他們一去不復(fù)返的天真歲月是真實(shí)存在過(guò)的，而不是自己做過(guò)的一個(gè)好夢(mèng)；他見(jiàn)過(guò)自己的母親，他們?cè)黄鹜鏄?lè)、一起搗蛋。再過(guò)一段時(shí)間，或許還可以一起回憶那段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。

　　然而，輾轉(zhuǎn)思索后，露華覺(jué)得，再次見(jiàn)到這位青梅竹馬，意外感是大于驚喜的。

　　再見(jiàn)，本來(lái)是個(gè)誰(shuí)都不會(huì)預(yù)料到的意外。更加意外的狀況出現(xiàn)在隨后的交談和岬的表現(xiàn)里：她叫出了他的名字，他喜悅地握住了她的手，可是幾乎立刻就覺(jué)察到她的詫異，岬便不著痕跡地松開(kāi)了；

　　然后，她在對(duì)眾人介紹岬時(shí)，沒(méi)有提到他自小離異、從未謀面的母親，他也默契地不提起她早逝的母親；

　　明明是久別重逢，岬卻表現(xiàn)得像她的同學(xué)們一樣自然，只是在兩人耳語(yǔ)時(shí)，才像小時(shí)候一樣稱(chēng)呼她“露華醬”；她說(shuō)不上來(lái)，岬到底是不愿顯得太疏遠(yuǎn)，還是在作一種謹(jǐn)慎的試探。

　　還有，今天早上，岬竟然真的跑來(lái)找她，都令露華感到非常意外，混著一點(diǎn)小小的驚喜。那感覺(jué)，就像一件丟失好多年的心愛(ài)之物，長(zhǎng)大后不經(jīng)意地被找到了，她不記得那東西原本是什么樣子，卻在潛意識(shí)里仍保留著一些屬于這個(gè)東西的、原本的模樣。

　　芳賀老師敲了敲黑板，露華隨手抄下黑板上的一行字，心思卻早已飛到了不知道哪個(gè)次元里。

　　回想起來(lái)，許多痕跡都表明，這位青梅竹馬從小就一直非常敏感和聰明。有點(diǎn)兒像現(xiàn)在的自己。

　　露華垂下眼簾自嘲地想，自己的童年非常幸福，在母親去世之后性格才開(kāi)始改變，算是有因才有果；而她模糊記得，岬的父親曾說(shuō)過(guò)，岬還沒(méi)學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，他和太太就已經(jīng)離婚了。

　　比鄰而居的那幾年，露華從沒(méi)見(jiàn)到岬的母親出現(xiàn)過(guò)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)岬對(duì)他的父親發(fā)問(wèn)或哭鬧。他也曾對(duì)著照片想象母親的模樣，在特定時(shí)刻，也會(huì)流露出一些對(duì)母愛(ài)的渴望，卻仍懂得先避開(kāi)他父親的視線(xiàn)。

　　當(dāng)時(shí)還只是小孩子，母親明明存在卻無(wú)法見(jiàn)面的痛苦，一直如影隨形在岬身上，他卻仍能到自己家來(lái)玩耍，坦然地接受自己的母親給予的關(guān)懷，并露出開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容。

　　兩家人有拍過(guò)幾張合影。照片上，她的笑容是天真無(wú)邪的，他又是什么心情呢？

　　翻著舊照，露華直到昨天才發(fā)覺(jué)，盡管他們兩人的生活經(jīng)歷有些相似，岬在很早之前就比她更加堅(jiān)強(qiáng)和懂事。

　　這么多年過(guò)去了，不知他見(jiàn)到母親沒(méi)有？

　　露華用右手支著側(cè)臉，手里的筆轉(zhuǎn)了個(gè)圈，繼續(xù)發(fā)著呆：昨天她是騎車(chē)回家的，沒(méi)機(jī)會(huì)介紹岬與路德認(rèn)識(shí)。不知岬昨晚回家后，有沒(méi)有對(duì)他父親提起，遇到了一個(gè)舊鄰居？岬叔叔還記得那個(gè)東京的鄰家小女孩嗎？再過(guò)幾天，等他們安頓下來(lái)提出去拜訪(fǎng)，會(huì)不會(huì)唐突呢？

　　還有，跟同齡人相比，岬真的很瘦。他的父親一直工作很忙……他到底有沒(méi)有得到很好的照顧呢？

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