“這算是惺惺相惜吧？露華不愧是三杉君見過的最聰明、最能干的女生呢?！贬岛痛蠹乙黄鹦χ?，用只有他們兩人能聽到的聲音說。
“不準吃這種沒影的醋，太郎！”露華也放低了聲音，干脆地說，附贈給岬一個大白眼。
岬點點頭，又笑著輕輕呼出一口氣，眼睛沒有看露華，慢慢說：“原來這就叫吃醋呀。”
露華還沒回答，岸田猛卻敲了一下盤子，在一片笑聲中大聲說：“恕我不同意你的觀點！三杉淳是有一些技戰(zhàn)術(shù)的天賦，但是他的球風完全就是花架子，比不上實用性高的吧？比如，日向小次郎！他一個人就能給對手的整條后防線造成麻煩，而三杉淳自己做不到！”
石崎立刻不咳了，跳起來指著他大聲說：“你你……你怎么能這么說！你怕他不成？”
“這是個很關(guān)鍵的問題呢?！甭度A卻沒生氣，平靜地說，“足球比賽又不是靠一個人得分就能多算分，自己射門得分是一分，組織傳球得分也是一分——你為什么覺得日向小次郎比三杉淳更厲害？”
“很簡單。這兩個人一對一的話，贏的一定是日向小次郎！”
“三杉君的力氣的確不如日向，但你怎么確定一對一他就一定會輸呢？沒有哪個球員可以面面俱到吧。”露華停頓一下，引用了一句著名的演講詞：“我并不認為我們已經(jīng)到達或正在接近完美無缺的境界?！?p> “……拜托你說大白話行不行，秋庭大小姐？”岸田一愣，絞盡腦汁地想這話是什么意思，卻不想在這時示弱，于是他裝模作樣地打了個大哈欠。
“很簡單啊。我就問一個問題好了：源三參加比賽的話，你覺得我們會輸給明和FC，輸給日向小次郎嗎？”
岸田張著嘴說不出話，他再怎么肯定日向小次郎的實力，也不能在這種原則性問題上長他人志氣滅自己威風，不然他在南葛SC也沒法混了。
羅伯特在這時插了話：“力氣是后天鍛煉出來的，球感卻有很大一部分來自天賦。在巴西，很多試選的孩子們并沒有接受過專業(yè)足球培訓，只會靠蠻力帶球，能脫穎而出的百不足一。擁有一身好氣力是一個球員值得肯定的資本，但只追求體力過人而不鍛煉扎實的技術(shù)，不可取。”
聽到羅伯特也這么說，露華放了心。眼下更加像是一場自由辯論，而不是要確定這些隊員們未來的踢球發(fā)展方向，于是她換了種說法：“你是不是想說，一對一的話，你防不住日向小次郎，所以覺得他非常厲害？”
岸田臉一紅，倔強地回嘴：“沒錯啊。一對一的話，比力氣我不是他的對手，他是很厲害！”
“那么，一對一的話，你能防得住三杉君嗎？”
“……”岸田張口結(jié)舌，眼里明明白白地寫滿了不服氣。
“三杉君腳法成熟、華麗，他一個人同樣可以給一整條后防線造成大麻煩，只不過，三杉君習慣依靠團體協(xié)作，而不是傷敵一千自損八百的蠻力。”露華把數(shù)據(jù)簿攤開，指著明和FC最新的一頁說，“從初賽以來，針對每支隊伍不同的風格，領(lǐng)隊和教練討論了不止一套戰(zhàn)術(shù)，很多已經(jīng)實施過了。針對明和FC的只有一項：遏制日向小次郎拿球。因為能給日向傳球的人，比他本人更具有威脅?！?p> 岸田聽得呆住了，剛想張口，露華卻沒給他反駁的機會：“日向習慣依靠比他人強悍一些的身體能力，而不是球隊中的隊友；他一拿到球就會自己想辦法射門，而不是配合他人進行更好的位置調(diào)整，他甚至很少參與防守。假設(shè)，他在我們隊中，禁區(qū)前有翼君、太郎和他——你會把球傳給他，還是其他人？”
“我……誰能得分我就傳給誰！”
露華微微笑了笑，接著說：“選擇不是非他不可，對吧？畢竟場上有十一個人呀，一對一不行的話，為什么不能依靠其他隊友呢？多人防守一人又不犯規(guī)。作為后衛(wèi)，防守的目的是為了替本方拿到球，而不是非要一對一與對方帶球的人分出勝負，不是嗎？”
“如果好幾個人也防不住他，該怎么辦？”岸田早被露華的話帶走了注意力，連自己本來想表達的強者觀點都忘記了。
露華聳聳肩：“一次防不住，不等于次次都防不住啊。日向是人，不是超人，我們已經(jīng)比過一次了，你們都看到了，他也不是每次帶球進攻都能得分吧？”
翼也開了口：“沒錯。被對方得分沒什么可怕的，我們把分數(shù)再拿回來就是了！還要比對方得分多！”他撓了撓頭，又說：“若林君在的話，我們就更有信心了！”
“One for all， all for one（我為人人，人人為我）。這是我的觀點，我認為它適用于所有團體運動?！甭度A最后說，“也許不是所有的付出都能換來回報。但是……如果你還不能夠做到我為人人，那就先不要指望人人為我?！?p> 城山領(lǐng)隊贊許地點了點頭，羅伯特對露華比劃著大拇指，路德單手托著側(cè)臉，看著露華的眼底流露出毫不掩飾的驕傲。
一貫后知后覺的石崎突然說：“聽起來，經(jīng)理更欣賞會配合的球員，勝過單干的？我怎么覺得，你是因為喜歡三杉，才一直替他說話呢？”
他的話讓在座不少人轟地一聲笑起來，但翼和岬都沒笑，兩人一正一側(cè)注視著露華。
“有自由思想的人決不會停滯不前，所以你們有希望。”露華揚起眉，沒生氣，也沒作多余的反駁，她用一句演講結(jié)束了自己長長的論述，然后端著盤子起身，“我吃完了，你們慢用?！?p> “她就愛擺架子這點不好?！笔榘欀碱^，看著露華獨自回收了餐盤，向宿舍大樓走去，這才悄聲說，“前面舉例子說話不是蠻好的嘛，后面又開始云山霧罩了，什么‘汪汪嗷’‘嗷嗷汪’的。后面的話，我一句沒聽懂！”
早苗“噗哧”一聲大笑起來，看著露華離開的地方，略有遺憾地說：“我聽懂了，很有趣?。】墒撬孟襁€沒說完吧？我倒是越來越喜歡聽露華說話了?！?p> 她把盤子摞起來，看到石崎驚恐的目光，立刻站起身、揚起眉，雙手拍在桌上，身體略前傾，將嗓門提高八度，盯著石崎，從氣勢到聲音對他進行全面壓制：“干嘛？你最好把你想說的話全部咽回去，阿了，不然——哼哼！”
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王小決
*10：以上兩句演講詞出自杰基·羅賓遜《自由思想與心靈的作用》。關(guān)于這些未來的國手們誰更厲害……歡迎與作者君進行友好的探討。