第九章
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們要搬學(xué)校了，好像是村委會(huì)組織新建了學(xué)校，讓我們下個(gè)學(xué)期就搬過(guò)去?！币粋€(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)道。
“你是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊?！绷硪粋€(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)道。
“我家有親戚在村委會(huì)，我聽(tīng)親戚跟我爸說(shuō)過(guò)。據(jù)說(shuō)學(xué)校就在不遠(yuǎn)的馬路對(duì)面，而且到時(shí)候會(huì)有些臨近的村莊里的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)?！边@個(gè)同學(xué)回答道。
語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)道：“想必同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)了吧，我們要搬到新的學(xué)校去了，新的學(xué)校就在旁邊那條大馬路的對(duì)面，到時(shí)候老師就不和你們一起去了，老師年齡大了，要退休了，你們到了新學(xué)校后，會(huì)有新的老師來(lái)教你們?！?p> 雖然有些不舍得這個(gè)念了兩年的學(xué)校，但是還是得跟它說(shuō)再見(jiàn)了。
學(xué)校破舊的已經(jīng)不虧重負(fù)了，每次外面下大雨里面就下小雨。
“你們說(shuō)新學(xué)校會(huì)是怎么樣的，新的老師是男是女??？”劉云好奇地問(wèn)道。
“應(yīng)該有嶄新的教室和課桌，老師的話(huà)估計(jì)男女都有?！眲㈧`打趣地回道。
“到時(shí)候就知道了?！眲⑶彖f(shuō)道。
終于到了去新學(xué)校的日子，大家都興高采烈的。
大老遠(yuǎn)就看到學(xué)校建在馬路旁邊的小坡上，首先看到的是白色圍墻圍成的學(xué)校，高高的校門(mén)，嶄新的牌匾掛在校門(mén)上，走進(jìn)校園，兩邊的花欄種了滿(mǎn)天星，教學(xué)樓共有三層樓，低年級(jí)的在樓下，高年級(jí)在樓上。
也跟之前一樣，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班級(jí)。一個(gè)班級(jí)四十幾個(gè)人。
教學(xué)樓的右手邊是洗手間，洗手間前面有兩個(gè)單杠，單杠旁邊有間屋子，用來(lái)存放一些體育用品，屋子旁是一個(gè)小型的操場(chǎng)，平時(shí)做操或者上體育課就在上面。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上說(shuō)道：“同學(xué)們都拿到了剛發(fā)下的試卷了吧，現(xiàn)在第三題做錯(cuò)的同學(xué)都給我站起來(lái)?！?p> 劉靈打開(kāi)試卷一看，自己做錯(cuò)了，于是默默地站了起來(lái)。
語(yǔ)文老師按照順序，一個(gè)個(gè)地走了過(guò)來(lái)，看了眼試卷，然后揪起站著的同學(xué)的耳朵擰了一下道：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。”
劉靈也被揪耳朵了，揪完耳朵特別紅，整個(gè)人都覺(jué)得好丟臉，全班同學(xué)都看著呢。
劉靈的同學(xué)劉民是數(shù)學(xué)陳老師也就是校長(zhǎng)的表侄，每次陳老師上課出題目都會(huì)叫劉民上講臺(tái)寫(xiě)答案，十有八九劉民同學(xué)是做不出來(lái)的，做不出來(lái)的劉民老是會(huì)被陳老師批評(píng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
劉靈挺同情他的，基本每節(jié)數(shù)學(xué)課都要被叫上去做題目，每次都做不出來(lái)，然后每次都得當(dāng)著全班同學(xué)的面被批評(píng)。
“由于錢(qián)老師退休了，現(xiàn)在我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師曹老師，大家歡迎她?！标惱蠋熯M(jìn)了教室宣布介紹道。
走進(jìn)來(lái)的是一位中等身高的，特別年輕的女老師，她臉圓圓的，眼睛跟葡萄一樣大，臉上還有些青春痘，說(shuō)話(huà)也特別溫柔：“大家好，我是新轉(zhuǎn)來(lái)的語(yǔ)文老師曹麗。以后大家有什么問(wèn)題都可以找我?！?p> “老師，你今年多大？”有同學(xué)好奇地問(wèn)道。
“老師今年21，以后除了給你們上語(yǔ)文課，還會(huì)給你們上美術(shù)課?，F(xiàn)在能告訴老師你們語(yǔ)文課學(xué)到哪了嗎？”曹老師問(wèn)道。
“老師，我們剛學(xué)到了司馬光?！庇型瑢W(xué)回答道。
“好的，同學(xué)們現(xiàn)在讓我們打開(kāi)課本，翻到第55頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)司馬光砸缸的故事。”曹老師一邊翻看課本，一邊說(shuō)道。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，劉靈劉云她們從教室里走出來(lái)道走廊上，趴在走廊的護(hù)欄上往外看。
“你們說(shuō)曹老師為什么不在城市教書(shū)，跑到農(nóng)村來(lái)教書(shū)呢？”劉云好奇地問(wèn)道。
“不知道，會(huì)不會(huì)是有什么個(gè)人的原因啊？”劉靈回道。
“也許是學(xué)校安排的把。”劉清璇猜測(cè)道。
三個(gè)人談?wù)摿藭?huì)，也沒(méi)想明白曹麗老師為什么會(huì)來(lái)農(nóng)村教書(shū)。
鈴鈴鈴上課鈴聲響起了，所有還在走廊上的同學(xué)都一窩蜂地跑進(jìn)了教室，在自己的座位上坐下。
“這節(jié)課由我來(lái)教你們畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我給你們每個(gè)人一張白紙，前排的同學(xué)都往后傳遞，拿到紙后就跟老師一起學(xué)畫(huà)畫(huà)?！辈芾蠋熞贿厒鬟f白紙一邊說(shuō)道。
見(jiàn)所有的人都拿到了白紙，就拿出自己帶來(lái)的繪畫(huà)本，打開(kāi)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎么畫(huà)兔子”
說(shuō)完右手拿起粉筆，轉(zhuǎn)身，面對(duì)黑板，左手還拿著畫(huà)本，照對(duì)畫(huà)本上的兔子開(kāi)始一邊在黑板上畫(huà)一邊教道：“首先我們要畫(huà)一個(gè)圓做兔子的腦袋，然后在兔子的腦袋旁邊畫(huà)一個(gè)更大點(diǎn)的圓做兔子的身體，接著是兔子的耳朵，眼睛，嘴巴，腿?！?p> 同學(xué)們一邊看老師怎么畫(huà)，一邊學(xué)，有時(shí)候畫(huà)的不太像就用橡皮擦擦掉重新畫(huà)。
曹老師畫(huà)完后就走下講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地看過(guò)來(lái)，如果有誰(shuí)畫(huà)的不太對(duì)，就會(huì)手把手地教對(duì)方一下。
“好了，同學(xué)們，這節(jié)課差不多就要結(jié)束了，現(xiàn)在把你們畫(huà)好的畫(huà)都交上來(lái)，老師給你看下，打好分后明天還你們?！辈茺惱蠋熞徽f(shuō)完，所有的人都開(kāi)始把剛畫(huà)好的畫(huà)上交到了講臺(tái)上。
下一節(jié)是體育課，由數(shù)學(xué)陳老師教，陳老師讓所有的人都在操場(chǎng)集合，然后就去拿體育課要用的東西了。
只見(jiàn)陳老師拿來(lái)了三根長(zhǎng)跳繩，四根橡皮筋。
“這是我們上體育課的用品，現(xiàn)在班長(zhǎng)過(guò)來(lái)領(lǐng)下，然后你們就各自組隊(duì)玩，等到快下課的時(shí)候班長(zhǎng)記得把這些東西收上來(lái)還給老師?！?p> 陳老師說(shuō)完，班長(zhǎng)就跑過(guò)去拿了跳繩和橡皮筋，等班長(zhǎng)拿到了這些，同學(xué)們就自發(fā)地過(guò)去班長(zhǎng)地方領(lǐng)自己要玩的，領(lǐng)完就各自組成了幾個(gè)小分隊(duì)，占據(jù)了操場(chǎng)上的各個(gè)方位開(kāi)始玩。
劉靈她們喜歡玩跳皮筋，就領(lǐng)了皮筋，幾個(gè)人輪流跳。
有些男生不喜歡玩這兩樣的就在操場(chǎng)旁邊的單杠上去玩了，翻上翻下的。
“同學(xué)們，明天我們學(xué)校組織了一場(chǎng)春游活動(dòng)，記得早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校?！毙ｉL(zhǎng)通知道。
第二天，所有年級(jí)的同學(xué)都在操場(chǎng)上集合，按照班級(jí)排隊(duì)，然后跟在所自己老師的身后出發(fā)準(zhǔn)備去春游。
每個(gè)班級(jí)兩個(gè)老師帶隊(duì)。
學(xué)校旁邊有座橋，二十米左右長(zhǎng)，所有人先是經(jīng)過(guò)這座橋，然后往前走，走過(guò)一條大道，經(jīng)過(guò)一大片地，那片地春天的時(shí)候農(nóng)民伯伯會(huì)種上油菜花，道路很是平坦，雖然不是水泥地，再往前就是羊腸小道了，一次只允許兩三個(gè)人并排通過(guò)，剛開(kāi)始所有的人還會(huì)按照隊(duì)伍排列的方式走，到后面都是各自找各自熟悉的小伙伴一起走，一邊跟著老師走，一邊聊著天。
走過(guò)了百米的羊腸小道后，進(jìn)入了一個(gè)小山坡，爬上了小山坡，小山坡附近有條河，河水旁邊有一大片茶樹(shù)林。
延著小山坡繼續(xù)往前，進(jìn)入了一片小樹(shù)林，到了小樹(shù)林也就到了今天春游的目的地。
“同學(xué)們，我們玩?zhèn)€游戲好嗎？老師們?cè)谛?shù)林的樹(shù)木上藏了很多寶藏，你們只要找到它們，就可以得到里面的寶藏。誰(shuí)先找到寶藏就歸誰(shuí)。那我們就開(kāi)始我們的尋寶之旅把。”曹麗老師說(shuō)道。
所有人都很高興，雖然不知道老師說(shuō)的寶藏是什么，剛開(kāi)始還沒(méi)明白怎么找寶藏。
直到劉靈看到了樹(shù)杈的縫隙里夾著一個(gè)小紙條，她剛想去拿，就被旁邊一個(gè)男孩子搶先一步拿走了。
“老師，我找到了。”劉云高興地對(duì)曹麗老師說(shuō)道，說(shuō)完還把小紙條給老師看了。
“你真棒，這就是老師說(shuō)的寶藏?！辈茺惱蠋熆戳讼抡f(shuō)道。
“老師，那我繼續(xù)去找?！闭f(shuō)完，劉云就跑去繼續(xù)找小紙條了。
經(jīng)過(guò)一番的尋找后，劉靈什么都沒(méi)收獲，每次她剛想去拿就被別人搶先找到了。
“好了，同學(xué)們，今天的尋寶春游活動(dòng)就到此結(jié)束了，找到寶藏的同學(xué)等下回學(xué)校把紙條給我，然后你們就會(huì)得到上面相應(yīng)的寶藏了。”曹麗老師看紙條差不多都被找到了后說(shuō)道。
“小云，你找到寶藏了？能給我看看是什么嗎？”劉靈好奇地詢(xún)問(wèn)劉云道。
劉云把找到的藏有寶藏的紙條給了劉靈，劉靈打開(kāi)一看上面寫(xiě)了作業(yè)本一本。
原來(lái)所有的寶藏都是文具用品，找到的人回到學(xué)校后可以憑借紙條去認(rèn)領(lǐng)自己的寶藏。
“好了，回去之前，我們?nèi)嘁黄鹋囊粡埓河握?，到時(shí)候洗出來(lái)發(fā)給你們每個(gè)人?，F(xiàn)在排好隊(duì)，站好不要?jiǎng)印！?p> 就這樣劉靈拍了人生中的第二張照片。
回去之前，校長(zhǎng)看小樹(shù)林樹(shù)木蠻多的，還有很多小的松樹(shù)，于是就讓老師們幫忙挖了幾棵小松樹(shù)帶回學(xué)校，準(zhǔn)備栽種在學(xué)校大門(mén)的兩邊，學(xué)校大門(mén)兩邊雖然建了花壇，但卻什么都沒(méi)栽種，這次春游剛好可以帶上樹(shù)木回去栽種。而且松樹(shù)代表的寓意也不錯(cuò)。
雖然有點(diǎn)遺憾沒(méi)找到寶藏，但是這天劉靈還是感到蠻開(kāi)心的，如果不是新來(lái)的曹麗老師，估計(jì)這次春游活動(dòng)都不會(huì)有。
劉靈她們也就不知道什么是春游了。
“同學(xué)們，回家路上小心啊，注意來(lái)往的車(chē)輛?！辈茺惱蠋煻诘?。
“好的，曹老師。”