期末考試結(jié)束，洪妤卻是在BJ的醫(yī)院孤單的度過了一個(gè)寒假。
只不過，這件事無人知曉……
三月初，京一高開學(xué)，洪妤看著沒多大變化的回到了學(xué)校。
不過洪妤開始漸漸疏遠(yuǎn)了人群，開始降低在人們眼里的存在感，開始沉默，開始改變了。
剛好開學(xué)的這個(gè)星期五下午，是京一高一年一度的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校放假一天。
不感興趣的孩子前一天放學(xué)后就收拾東西回家了，其中就有許含筱和余光琴，洪妤沒回家索性獨(dú)自一人留在校園里看藝術(shù)節(jié)的展覽。
學(xué)生會(huì)在校園里弄了很多布置，在教學(xué)樓和藝術(shù)樓之間的空地上擺了幾張長(zhǎng)桌子陳列學(xué)生各種藝術(shù)作品，有藝術(shù)課上的繪畫作品，也有勞技課的工藝品，還有學(xué)生利用課外時(shí)間做出來的各種小玩意等等。
藝術(shù)樓毗鄰實(shí)驗(yàn)樓，這塊空地就在實(shí)驗(yàn)樓樓道出口附近。
洪妤順著每張桌子看下去，漸漸品出味道，看得認(rèn)真了些，到了拐角的地方仍舊低頭研究著桌子上的文化衫，她背著書包，結(jié)果倒退的時(shí)候書包不小心撞到了一個(gè)人。
回頭一看，竟然是韓俞之。
他穿著往常那身白襯衣，搭配著長(zhǎng)款的灰色風(fēng)衣，英俊貴氣的輪廓在淡淡的夕陽(yáng)中顯得有點(diǎn)不真切，清亮黝黑的眸子沉靜得仿佛一泓深潭，淺淺地折射出夕陽(yáng)的光芒。
洪妤揮手跟他笑著打招呼，“嗨?！?p> 看展覽的學(xué)生也很多，不斷的從她身后經(jīng)過，蹭到她的書包，韓俞之將她輕輕拉到一側(cè)，目光落到她的臉上，“你怎么還沒回家？”
“回去無事，就留著看看展覽?！焙殒ブ钢杆囆g(shù)節(jié)的展覽攤位。
所以乍然在這里看到他很高興。
洪妤絞著雙手，感覺自己不知道為什么，就是很高興。
唉，看來真的陷進(jìn)去了……
于是一副很自然地跟他閑聊，“你沒走，那你們今天還要培訓(xùn)嘍？”
大約是年前的萌動(dòng)，洪妤對(duì)他有一種求知欲，可是因?yàn)椤坏貌豢酥谱约?，所以說話的內(nèi)容也變得精簡(jiǎn)起來。
韓俞之點(diǎn)頭，“嗯，做實(shí)驗(yàn)?！?p> 洪妤止不住好奇，“做什么實(shí)驗(yàn)？”在物理競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)都占了一定的分?jǐn)?shù)比例。
“光的夫瑯禾費(fèi)衍射現(xiàn)象，用掠入射法測(cè)定折射率?！?p> 洪妤在大腦里迅速回憶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，緩緩點(diǎn)頭，“嗯——”
兩個(gè)都是光學(xué)的實(shí)驗(yàn)，都是高三才學(xué)的內(nèi)容，但是物理書的實(shí)驗(yàn)顯然跟物理競(jìng)賽的實(shí)驗(yàn)無法相提并論。
韓俞之見她側(cè)著頭似乎在思考聽到的內(nèi)容，輕輕笑了笑，“只是一個(gè)名稱而已，不用記住?！?p> 看展覽的學(xué)生很多，韓俞之依舊站在她身旁，“你看多久了？”
“啊，我剛剛過來的，才看了幾分鐘?！焙殒ブ钢缚盏乇M頭擺的第一張桌子。
已經(jīng)是傍晚，夕陽(yáng)的余暉從遠(yuǎn)處的大廈縫隙穿過，落在她身上，淡淡地勾勒出臉部的輪廓，表情十分愉悅，烏黑清靈的眸子里都是雀躍的新鮮感。
韓俞之順著她指的方向看了一眼，空地上擺了許多桌子，沿途還有立起來的展覽板，看展覽的學(xué)生穿梭其中，場(chǎng)面頗熱鬧。
“你以前沒看過？”藝術(shù)節(jié)每年的活動(dòng)都差不多。
在京一高生活和學(xué)習(xí)了兩年，對(duì)每年一度的藝術(shù)文化節(jié)已經(jīng)習(xí)以為常，每年大同小異的慶祝方式和活動(dòng)內(nèi)容。
洪妤搖搖頭，“沒有，去年我？我大概是出去了，哈哈。以前沒看到過，不過你有看過嗎？知不知道哪些展覽比較好看？我直接看那些，就不一個(gè)個(gè)看了?！?p> 洪妤一口氣說下來，突然想到像他這么忙的人大概沒有時(shí)間看這種展覽。而且以他的性格估計(jì)對(duì)這些東西的興趣不大。
果然，他搖頭，“沒有?！?p> 意料之中的回答。
看來還是要她自己一個(gè)人慢慢的一個(gè)一個(gè)看。
就在失望之際，意外地聽到他問，“你想看哪些？”
接著，耳邊再次傳來那副清冽的嗓音，他說，“我們一起看？”
洪妤回頭，看著他認(rèn)真的神色，眼眶莫名濕潤(rùn)。
“對(duì)，對(duì)不起?！?p> “不需要道歉，是我還不夠好?！?p> “我們走吧?！?p> 音量不高，穿過空氣融合在夕陽(yáng)淡淡的余暉中，略微褪去了往日的清冷，再鉆入她的耳朵，柔和而悠遠(yuǎn)。
?兩個(gè)人并肩走著，地上的影子時(shí)而重疊時(shí)而交錯(cuò)，悄悄的，雙手相連，彼此不再分開……
星期五下午放學(xué)后本來就是校園最喧鬧的時(shí)刻，今天由于是藝術(shù)節(jié)開幕，給原本就熱鬧的校園增添了更多生機(jī)。
洪妤跟著韓俞之一起沿著展覽的桌子一張張看過去。
其實(shí)說真的，也沒什么可以看的，畢竟學(xué)校里的創(chuàng)作資源和學(xué)生的創(chuàng)作能力都有限，陳列出來的東西遠(yuǎn)沒有展覽館和博物館的豐富好看。洪妤完全就是因?yàn)橐郧皼]看過藝術(shù)節(jié)的展覽，所以才會(huì)對(duì)展覽的東西比較好奇，想看一看而已。
現(xiàn)在卻似乎有了不一樣的意義。
第三張桌子陳列的是藝術(shù)節(jié)的主題展品，有京一高建校50周年的紀(jì)念畫冊(cè)，以及本屆藝術(shù)節(jié)的特別畫冊(cè)，畫冊(cè)上刊出了學(xué)生的各種藝術(shù)作品，有油畫、素描、國(guó)畫和攝影等。
洪妤拿起藝術(shù)節(jié)的特別畫冊(cè)翻開，扉頁(yè)是一副五色條紋環(huán)繞而成的圖案，有點(diǎn)像圖標(biāo)。
“俞之，這是藝術(shù)節(jié)的圖案？”
韓俞之從洪妤身上移開視線，看了過去。好像記得剛才碰到洪妤她時(shí)，她就在看藝術(shù)節(jié)的文化衫，而那件文化衫的背面就印了這幅圖案。
“好像是的?！?p> 洪妤點(diǎn)點(diǎn)頭，又舉高畫冊(cè)給他看，“那我還不知道這幅圖具體代表了什么呢。”
韓俞之在腦海里已經(jīng)整理好信息，便向她一一解釋，“每種顏色都有涵義。分別代表智力、運(yùn)動(dòng)……”
洪妤認(rèn)真聽完，側(cè)著頭問他，“你在哪里看到的？”他不是沒看過展覽嗎？
他指指第一個(gè)攤位，“剛才那邊有介紹?！?p> 哈哈，韓俞之這個(gè)人不僅計(jì)算能力超強(qiáng)，而且記憶力極好，不管什么只要掃過一眼就能記住，屬于典型的過目不忘的類型。
可是就是這樣的人才難辦啊，況且還長(zhǎng)得帥，溫柔的男孩太過癡心了。